A Secretaria Municipal de Educação (Semec) organizou nesta segunda-feira (30) um encontro pedagógico com o tema “Construção de Recursos Pedagógicos para o Atendimento Educacional Especializado (AEE)”. O evento aconteceu no Centro de Formação Odilon Nunes, localizado na zona Norte de Teresina, e reuniu professores que trabalham no AEE em escolas e Centros Municipais de Educação infantil (CMEIs).
O destaque do evento foi a abordagem do tema “Produção de Recursos Pedagógicos de Tecnologia Assistida de Baixo Custo”, apresentado e ministrado pelas professoras especialistas Iraci Martin e Janaína Ribeiro. Elas enfatizaram de que forma os educadores podem criar recursos pedagógicos, como jogos e atividades, utilizando materiais de baixo custo, recicláveis e até mesmo materiais já disponíveis nas escolas, com o propósito de desenvolver as habilidades educacionais dos alunos, independentemente de serem crianças ou jovens adolescentes.
Após uma rodada de discussões no auditório, os professores foram divididos em grupos e encaminhados para duas salas, onde puderam praticar a produção de jogos e atividades educacionais para seus alunos. A professora Iraci Martin, especialista na criação de recursos pedagógicos, enfatizou a importância de cuidar dos detalhes na produção dos jogos e outros materiais que serão usados pelos alunos. “Ao utilizar materiais recicláveis e de baixo custo é essencial prestar atenção ao monitoramento, às tampas, aos canudos, a fim de evitar desprendimentos e qualquer risco à segurança das crianças. Também devemos considerar o látex em materiais plásticos e redobrar nossa atenção nesse momento.”
A professora Janaína Ribeiro enfatizou a relevância dos materiais recicláveis, destacando que é possível criar brinquedos, jogos e atividades lúdicas de alta qualidade com recursos limitados. “Estamos aqui para demonstrar que é viável produzir materiais de excelente qualidade, mesmo com recursos limitados, graças ao uso de materiais recicláveis e à promoção da sustentabilidade”, disse. Ela também ressaltou a importância de reconhecer a singularidade de cada aluno, independentemente de possuírem alguma deficiência, afirmando que “a deficiência não define a criança. Ela é João, Maria, Pedro. Ao concentrarmos nossa atenção na pessoa em vez da deficiência, podemos promover uma inclusão mais efetiva por meio de atividades simples que facilitam a aprendizagem” finalizou.
Como um presente em comemoração ao Dia do Professor, os educadores que participaram do evento tiveram uma sessão de ginástica laboral conduzida pelo professor de educação física Alexandre Nascimento, encerrando o dia com um coffee break.
