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O Comitê Emergencial que trata da situação das famílias desabrigadas pelos alagamentos na cidade traçou novas estratégias parar liberar as escolas municipais que estão servindo de lares temporários. O prazo para que as unidades de ensino sejam liberadas para a retomada das aulas presenciais é até a primeira quinzena de abril.

Atualmente, 50 famílias ocupam as escolas municipais Domingos Afonso Mafrense, Minha Casa, Mocambinho e Nova Brasília, todas na zona Norte. Segundo a Secretaria Municipal de Educação (Semec), cerca de mil alunos matriculados nessas escolas ainda não puderam retornar às atividades educativas de forma presencial.

“Conversamos no sentido de dar encaminhamentos para que as crianças voltem aos seus processos formativos em sala de aula, como já está acontecendo em toda a cidade, mas de forma a resolver a situação dessas famílias que passam por um momento difícil. Queremos encontrar um lugar seguro para as famílias e devolver o espaço de sala de aula aos estudantes”, disse o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Além da Semec, participaram do encontro representantes das Superintendências das Ações Administrativas Descentralizadas (SAADs), Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi) e Secretaria Municipal de Governo e Defesa Civil. Com um plano de ação traçado, nos próximos dias será possível divulgar o cronograma de retomada das atividades nas quatro escolas municipais.

O secretário municipal de Governo, André Lopes, destaca a urgência da retomada das aulas nessas unidades de ensino e aponta algumas estratégias pensadas pelo comitê. “Pensamos em algumas alternativas considerando a urgência da situação. Estamos em busca de outros prédios municipais para qualificá-los e garantir o direito à moradia das famílias, assim como garantir o direito à educação das crianças. Algumas famílias já poderão retornar às suas casas, além da Prefeitura de Teresina criar um programa proativo de busca de residências para o Cidade Solidária”, declara o secretário André.

Agilizar ações voltadas para os venezuelanos que estão residindo em Teresina. Esse foi o principal motivo do encontro desta quarta-feira (23) entre o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e o secretário municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas, Márcio Alan. Os gestores alinharam o plano que já vinha sendo elaborado pela equipe de Ensino da Semec para alfabetização de 170 venezuelanos e ainda a EJA (Educação de Jovens e Adultos).

Com didáticas voltadas não só à conversação, o projeto de Alfabetização Especial elaborado para esse público apresenta uma proposta de agregar em seu processo de aprendizagem de forma lúdica, ações culturais, dentre outras atividades.

“Vamos garantir a educação das crianças, mas também a inserção dos adultos, levando a eles uma formação na modalidade de EJA, sobretudo relacionada a língua falada”, disse Nouga Cardoso.

O secretario Márcio Alan afirmou que “estamos trabalhando para proporcionar melhor qualidade de vida aos irmãos venezuelanos que estão em nossa cidade, proporcionando cidadania e educação. Esse é o compromisso da gestão do nosso Prefeito Dr. Pessoa”.

Ainda nesta semana, técnicos das duas pastas encaminharão as próximas ações voltadas para o público venezuelano, objetivando agilizar a execução imediata. A garantia partiu de ambos os secretários.

Um aprendizado diferente, com educação ambiental na prática. Alunos da Escola Municipal Marcílio Rangel, localizada na zona Leste de Teresina, foram até a zona Norte, no Parque Lagoas do Mocambinho, para participar de uma ação ambiental com foco no uso consciente da água. Cerca de 35 alunos do 4º e 5º ano, que estudam em jornada de tempo integral, estiveram no Parque.

A aula passeio foi realizada por meio de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec), Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídrico (Semam) e Águas de Teresina. Pintura de rosto, visita a alguns espaços do parque, recebimento de mudas de plantas e muita música fizeram parte da programação alusiva ao Dia Mundial da Água.

A ação chamada “Por uma gota de consciência” começou bem antes dessa data, quando os alunos foram desafiados, ainda na escola, a estudar a temática e só depois demonstrar os conhecimentos na exposição. Na culminância do projeto, os alunos estiveram apresentando em seus estandes maquetes que retratam o ciclo da água, demonstrando a importância desse processo e a manutenção desse recurso tão importante para a vida humana. Os alunos do 5º ano foram premiados pelo belo trabalho.

“O envolvimento das crianças no projeto e a participação com a prática do que foi aprendido em sala de aula é demonstrado nas maquetes apresentadas nesse espaço. Eles adoraram”, pontuou o diretor da unidade de ensino, Fábio Ribeiro.

Para a coordenadora de Ações Educativas da Semec, Janaína Moura, atividades desse tipo despertam interesse nos alunos. “Possibilita o desenvolvimento do processo de aprendizagem, assim como desperta uma consciência ambiental, ou seja, a valorização do meio ambiente”, afirma.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) está fazendo um acompanhamento das principais necessidades dos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) inaugurados nos últimos dois anos. Apesar de novas, algumas unidades de ensino apresentam problemas estruturais e precisam de uma avaliação da equipe técnica, sobretudo porque ficaram fechadas durante a pandemia de Covid-19.

“Estamos indo aos Cmeis construídos nos anos de 2020 e 2021 buscando identificar as principais demandas para que eles tenham condições de funcionamento pleno. Saber o que ainda há de necessidade de recursos e/ou equipamentos para serem encaminhados a estas unidades e assim garantindo todo o funcionamento da Rede Municipal de Educação”, explica o secretário executivo de Ensino, Kleytton dos Santos.

Durante esta semana foram vistoriados os Cmeis Eduardo Campos e Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva. Nos próximos dias o cronograma da Secretaria prevê o acompanhamento de outras unidades de ensino.

“Nestas visitas técnicas e pedagógicas a gente analisa o funcionamento destes Cmeis, que são de tempo integral. Alguns passaram a funcionar na modalidade presencial neste ano de 2022 e ajustes precisam ser feitos para que atendam da melhor forma possível aos alunos e profissionais da educação”, diz a coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na manhã desta terça-feira (22), no Centro de Formação Odilon Nunes, a apresentação do projeto de ampliação de formação inclusiva para profissionais de educação da Rede Municipal de Ensino. O objetivo é ampliar a capacitação do corpo docente e sua implementação terá início no próximo dia 4 de abril.

“Fizemos a apresentação do projeto para o secretário de Educação, Nouga Cardoso, e equipe técnica da Semec, mostrando como vai acontecer essa formação, que envolve todos os segmentos da Secretaria, desde gestores, pedagogos, superintendentes e professores”, explica a coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia.

Na oportunidade, o presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (Fapepi), Antônio Amaral, conheceu a proposta de formação inclusiva. “Vim a convite do professor Nouga para ver como se dá a capacitação dos profissionais e pretendo levar para a cidade de Cocal dos Alves, onde sou professor de Matemática, o modelo de formação e as experiências exitosas da Secretaria Municipal de Educação de Teresina”, afirma.

“O nosso grande desejo é melhorar a qualidade de atendimento das crianças que são matriculadas na Rede Municipal de Ensino e para que isto ocorra é necessário que os nossos professores e profissionais da educação recebam a formação e estejam qualificados para tal. Dessa forma os alunos que tenham alguma necessidade especial são melhores acolhidos”, finaliza o secretário de Educação, Nouga Cardoso.

Dando continuidade ao cronograma de vacinação contra a Covid-19 para crianças de 6 a 11 nas escolas municipais de Teresina, hoje (22) equipes da Fundação Municipal de Saúde (FMS) estiveram na Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, E.M Delmira Coelho e Escola Ambiental 15 de Outubro. Alunos e outras crianças do entorno das unidades de ensino puderam ser imunizadas.

“Mobilizamos os pais para esta vacinação e o resultado foi dentro das nossas expectativas. A equipe que veio fazer a aplicação trouxe 400 doses, suficiente para a nossa escola e também para as crianças que moram nas proximidades”, afirma a diretora da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, Joelma Barbosa.

Amanhã será a vez da E.M Angelim, E.M H Dobal e E.M Zoraide Almeida receberem as equipes de vacinação. O calendário das imunizações nas escolas terá continuidade nas próximas semanas.

“Esta parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS) que está levando os imunizantes contra a Covid-19 para as unidades de ensino da capital agiliza o processo de imunização das crianças e nos dá uma sensação de maior segurança no retorno às aulas presenciais. É a Prefeitura de Teresina mostrando que cuida de gente”, enfatiza o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

Foi iniciado hoje (22), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes o curso de Libras para agentes de trânsito da Superintendência Municipal de Transporte e Trânsito (Strans). A iniciativa é da Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Educação Inclusiva.

Foram ofertadas 50 vagas, em duas turmas de 25 pessoas, cada, nos turnos manhã e tarde. O objetivo é formar profissionais que melhor atendam as demandas da comunidade surda. “Visando melhorar a comunicação entre o serviço prestado pelos agentes de trânsito da Strans e a comunidade surda, percebemos que estamos contribuindo para minimizar as dificuldades existentes nessa interação social”, afirma a coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia.

“Estávamos acostumados a fazer formação voltada para professores e tentando abranger um aspecto inclusivo em todas as áreas que a Prefeitura de Teresina oferece serviço está com o grupo da Strans está sendo bastante produtivo”, disse a formadora de Libras, professora Tayanne Freitas.

A gerente de operação e Fiscalização da Strans, Carla Sales, enaltece a formação. “É de grande importância a oferta desse curso, até porque trabalhamos diretamente com o público e conhecer a Língua Brasileira de Sinais (Libras) nos proporciona uma comunicação mais eficiente com os surdos”, pontua.

No Dia Mundial da Água, 22 de março, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) participou de uma atividade divertida com a Águas de Teresina e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Recursos Hídrico (Semam). A programação intitulada “O Dia das Águas” é uma homenagem a esse importante recursos para a sobrevivência de todos os seres, que necessita urgentemente de conservação e uso sustentável.

O evento aconteceu na Estação de Tratamento de Água da zona Sul, momento em que os alunos convidados da Rede Municipal observaram como acontece o processo hídrico para que a água chegue até as torneiras de casa. O professor da Rede Municipal de Ensino, Manoel Cícero, destacou em palestra a importância da preservação da água, citando vários exemplos práticos.

Músicas, brincadeiras, pintura de rosto e confecção de cartazes fizeram parte das atividades do dia. As crianças soltaram a imaginação para desenhar e mandar mensagens que chamam a atenção dos adultos sobre a temática do desperdício de água. O professor mediador do Parque da Criança, José Neto, também esteve na ação e ajudou os estudantes a compreender o espaço, levando a uma aula para lá de interessante.

Exposição no Mocambinho

No turno da tarde, a ação organizada pela Águas de Teresina é a exposição “Por uma gota de consciência”, com os alunos da Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel. De 17h às 19h, o Parque Lagoas do Mocambinho será palco de uma exposição com informações educativas e interativas sobre o uso consciente da água e o processo de tratamento. Também haverá entrega de mudas a atividades surpresas.

“Um dia bastante significativo para nossos alunos, que estão aprendendo na prática, fora da sala de aula, com apoio de parceiros. Esse é um momento de sensibilização. O desejo é de que as informações sejam multiplicadas e façam diferença na mudança de hábitos”, afirma a coordenadora de Ações Educativas da Semec, Janaína Moura.

“Síndrome de Down não atrapalha nada, o que atrapalha é a desinformação e o preconceito”. Esse é o recado da Márcia Mendes, mãe da pequena Hirla Maiune, de 5 anos, que nasceu com Síndrome de Down e desenvolveu ao longo dos anos um monte de habilidades: carinhosa, educada, inteligente. “É o que todo mundo fala”, conta a mãe, orgulha.

No dia 21 de março é comemorado o Dia Mundial da Síndrome de Down, não uma doença, mas uma mutação do material genético humano. A data tem o objetivo de conscientizar as pessoas sobre a importância da luta pelos direitos igualitários, o seu bem-estar e a inclusão das pessoas com Down na sociedade.

Maiune começou a estudar aos 3 anos no Centro Municipal de Educação Infantil Tia Eutália, na zona Sudeste, onde aprendeu as primeiras letras e absorveu lições importantes de cidadania, sociabilização e autoestima. A menina era acompanhada semanalmente por uma psicopedagoga, que ofereceu suporte para os primeiros passos escolares. Até a mãe recebeu ajuda. Márcia era orientada a como contribuir ensinando as atividades em casa.

Depois passou a estudar no CMEI Tom Jobim, no Vale do Gavião. Lá recebeu o suporte de uma auxiliar de apoio a inclusão, que oferece ajuda em tarefas mais complexas ao tempo que ensina sobre autonomia. Na escola, aprendeu a largar as fraldas, se alimentar sozinha e participar de todas as atividades, seguindo os passos dos colegas.

Para a diretora do CMEI, Clara de Assis, a educação é direito de todos e começa pelo acolhimento. “Primeiramente precisamos entender o que é a síndrome de down, para apoiá-la em sua rotina, direcionando conteúdos em um formato que seja mais compreensível, dentro de suas habilidades. Temos a sorte de poder contar com a parceria da mãe, e juntas valorizamos cada conquista dela, para que se sinta sempre acolhida, que tenha a escola como sua segunda casa e obtenha sucesso”, explicou a gestora.

E para quem pensa que para por aí, a menina estuda música, se dedica na fisioterapia e está em busca de um esporte que se apaixone. “Um dos primeiros apoios que recebi foi da escola, para perceber que minha filha não é diferente de ninguém. Ela pode aprender igual, brincar igual e passar lições de vida que nem imaginamos. Claro que precisei me preparar para acompanhar seu desenvolvimento, no seu tempo, mas vale muito a pena”, declarou a mãe.

Márcia Mendes deixa um recado para as outras famílias: “Os pais precisam acreditar mais nos seus filhos, acreditar que uma criança com síndrome de down não é limitada, é capaz de fazer tudo. O que é limitada é a capacidade de quem está do lado de ensinar, de estimular. Quanto mais incentiva, mais ela consegue. Pra mim ela é uma criança normal, quero vê-la na universidade, trabalhando, porque sei que ela é capaz”, conclui a supermãe.

Parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e Fundação Municipal de Saúde (FMS) está levando a vacinação contra Covid-19 para unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina. Nesta segunda-feira (21) foram contempladas as escolas municipais Professor José Carlos, Antônio Dilson Fernandes e Mocambinho, na zona Norte da capital. A ação é voltada para crianças com idade entre 5 e 11 anos

“Estamos vacinando as crianças, tanto com a primeira quanto com a segunda dose da Pfizer pediátrica e Coronavac. Essa ação nas escolas ajuda bastante na campanha de vacinação que está sendo realizada pela Prefeitura de Teresina, por meio da Fundação Municipal de Saúde”, afirma a chefe da equipe de saúde da FMS, Mariana Coutinho.

A diretora da E.M Professor José Carlos, Mariana Mousinho, considera que a adesão foi boa. “Para a nossa escola foram disponibilizadas 400 doses de vacina e os pais atenderam bem ao nosso convite e trouxeram seus filhos. Foi um sucesso”, diz. A dona de casa Renata Costa e sua filha Maria Vitória elogiaram a ação da Prefeitura Municipal de Teresina. “Eu não tinha conseguido ainda vacinar minha menina e essa imunização na escola facilitou bastante, nota 10 para a organização”, afirma ela.

Para a E.M Antônio Dilson Fernandes e E.M Mocambinho foram ofertadas 300 doses para cada uma. A vacinação nas unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina prossegue durante todo o mês de março, em todas as regiões da cidade.