Destaques

A Escola Municipal Poeta Da Costa e Silva, no Residencial Jacinta Andrade, sediará o I Torneio Comunitário de Futsal Zona Norte, uma competição entre equipes masculinas e femininas da região. Os jogos acontecerão aos domingos, na quadra poliesportiva da escola, incentivando a prática esportiva e valorizando o trabalho realizado pelas escolinhas de futsal.

A organização é do diretor da unidade de ensino, José Manoel, e do professor de educação física, Fábio Andrade. Participarão do torneio: onze times de escolinhas, três equipes autônomas e mais o time da escola. São 14 equipes masculinas e seis femininas disputando troféus e medalhas.

“O primeiro jogo acontece no próximo domingo, dia 24”, anuncia o diretor José Manoel. Segundo ele, o torneio é uma forma de levar a comunidade para dentro da escola, aproveitando o espaço poliesportivo. “Queremos incentivar a prática do esporte, por meio do futsal, estimulando o trabalho em equipe, a integração, além de promover entretenimento para nossos jovens e valorizar o trabalho social realizado pelos dirigentes das escolinhas de futebol”, completou.

Dando continuidade ao retorno das aulas no formato híbrido nos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) de Teresina, foi a vez do CMEI Érico Veríssimo, localizado no Conjunto PSH Tabocas, zona rural Sudeste da capital, voltar às atividades presenciais. A unidade de ensino tem 111 alunos matriculados, sendo que deste total apenas 12 vão permanecer com as aulas remotas.

“Dos 99 alunos que os pais optaram pelo ensino híbrido, fizemos a divisão em dois grupos, Azul e Amarelo, onde será feito um rodízio. As crianças são identificadas pela cor da carteirinha que receberam para melhor organização deste revezamento”, explica a diretora do CMEI Érico Veríssimo, Layana Costa.

No primeiro dia, as crianças foram recepcionadas pela equipe gestora com música na porta da escola, e então direcionadas para as salas.

“Tudo ocorreu perfeitamente. Nas salas foram reforçadas as regras de convivência e combate à Covid. Nossa superintendente Janaína Florinda esteve conosco durante toda a manhã auxiliando e esclarecendo alguns pontos a respeito do retorno. Para finalizar, as crianças receberam uma faixa de lembrança do primeiro dia, onde foi explicado que aquela estrela representava o brilho que faltava à nossa escola”, acrescenta a diretora.

A previsão da Secretaria Municipal de Educação (Semec) é que até o final de novembro todos os 168 Cmeis retornem às aulas presenciais de forma híbrida. Deste total, 127 Centros já retomaram suas atividades. “Todos os protocolos de segurança estão sendo adotados de acordo com as orientações da Vigilância Sanitária”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

A educação inclusiva em Teresina terá um avanço significativo com a decisão tomada pelo secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso. Os professores das unidades de ensino da Rede Municipal agora passarão a ter formações específicas para atender alunos com necessidades especiais, adquirindo habilidades para a construção de escolas cada vez mais inclusivas.

O primeiro passo para a implementação das capacitações, que deverão começar no próximo ano, será a formação de uma equipe de educação especial. O grupo vai conter professores da Rede e mestres da Universidade Federal do Piauí e Universidade Estadual do Piauí, para que estabeleçam diretrizes para a formação continuada em uma perspectiva inclusiva.

A coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia, afirma que as capacitações serão direcionadas para todos os professores, tanto das salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) quanto das salas de aula regulares. “O objetivo é finalmente promover a articulação entre os professores para que ofereçam um ensino inclusivo, completo, apoiando os alunos em todas as suas necessidades”, declara a coordenadora.

A Rede Municipal de Teresina conta com 70 salas de AEE, oferecendo atendimento especializado no contraturno escolar. Apesar das escolas manterem um planejamento de atividades para esses alunos, a Semec pretende consolidar essa ação enquanto Rede, com base na formação dos professores.

“Vamos envolver os professores de todas as disciplinas e todas as escolas. É um grande avanço em busca da educação que queremos para as crianças de Teresina”, conclui Amanda.

Com informações da Ascom SMPM

Vivian, de 8 anos, mora na zona Rural de Teresina. Ela ocupou nesta segunda-feira (18) o maior cargo da Secretaria Municipal de Educação (Semec). A menina fez parte da campanha “Meninas Ocupam”, uma realização da ONG Plan International e da Secretaria Municipal de Políticas Públicas para Mulheres (SMPM). A campanha acontece mundialmente, em torno de 70 países, e na capital vai acontecer durante todo o mês de outubro, em alusão ao Dia da Menina.

Na sua manhã como secretária simbólica, Vivian leu uma carta ao secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, apontando a necessidade de uma alfabetização digital nas escolas, afim de evitar a disseminação de fake news. Em sua carta, escrita à mão, ela lembrou que as meninas são as mais afetadas pela violência.

“Crianças, principalmente as meninas, são as que mais sofrem assédio, violência doméstica e abusos”, destacou a secretária simbólica. “Isso deve ser trabalhado nas escolas também”, frisou Vivian.

A Secretária da SMPM, Karla Berger, destacou a importância dos projetos de educação para as meninas. Segundo ela, é a partir da geração de crianças e suas demandas que se pode fortalecer as demandas de forma articulada com outros setores. “Cuidar das nossas meninas é uma tarefa de várias gestões, afinal, somos uma gestão integrada”, complementa.

Durante a visita, o secretário Nouga Cardoso acompanhou o dia de Vivian. Segundo ele, a menina ajuda a melhorar a política educacional voltada para o gênero feminino – com ênfase nas meninas que vivem na zona Rural de Teresina. “Nosso trabalho é de buscar sempre oferecer a melhor educação para essas crianças, respeitando as individualidades e formando cidadãos mais conscientes”, destaca o secretário.

A Campanha “Meninas Ocupam” acontece desde 2016, realizado pela Plan International. A ONG tem como parceira a Prefeitura de Teresina, com a ocupação de cargos públicos em diversas repartições públicas e privadas.

Sobre a Plan International

A Plan International é uma organização humanitária e de desenvolvimento não governamental e sem fins lucrativos, que promove os direitos das crianças e a igualdade para as meninas. A pobreza, violência, exclusão e discriminação ainda são problemas sociais que mais afetam no mundo, por isso, a ONG atual para proteger os direitos de meninas em situação vulnerável.

A ONG chegou ao Brasil em 1997 e, desde então, vem se dedicando a garantir os direitos e promover o protagonismo das crianças, adolescentes e jovens, especialmente meninas, por meio de seus projetos, programas e ações de incidência e de mobilização social.

Com o objetivo de valorizar as produções de autores locais da Rede Municipal de Educação, o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, está buscando formas de viabilizar a publicação de livros produzidos por professores. Nesta terça-feira (12), conversou com o diretor da editora da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), professor Dr. Marcelo Neto, para uma parceria.

Também esteve no encontro o professor da UESPI, Dr. Feliciano Bezerra, do curso de Letras Português; e a professora Débora Rêgo, diretora do Centro Municipal de Educação Infantil João Batista Brito de Melo. Ela já produziu dois livros infantis e pediu ajuda da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para levá-los até as unidades de ensino. “Nas escolas sempre trabalhamos projetos de autores renomados, mas também no Piauí temos boas obras. Precisamos espalhar essas produções para as crianças”, disse Débora.

O secretário Nouga também apresentou aos professores da UESPI um livro escrito pela professora Ana Vitória de Carvalho, falecida recentemente após complicações da Covid-19. Ana Vitória contribuiu com a Rede Municipal por anos, foi homenageada dando nome à uma escola, e agora pode ter seus escritos publicados.

“Estamos em busca dessa parceria com a editora da UESPI para valorizar as produções piauienses. A proposta é que logo possamos consumir nas escolas essas obras, trabalhar com a produção local, dando espaço para os nossos autores”, destacou Nouga Cardoso.

Alunos por mais tempo na escola significa mais aprendizado. É nesse sentido que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está ampliando o número de escolas municipais que funcionam em tempo integral. Atualmente, 22 unidades de Ensino Fundamental trabalham com jornada estendida, o objetivo é aumentar para 27 até o próximo ano.

A iniciativa é também um esforço para atender a meta 6 do Plano Municipal de Educação, que prevê a oferta de tempo integral para pelo menos 50% das escolas públicas municipais, chegando a 25% dos alunos da educação básica até o ano de 2025. O alcance dos números depende de uma série de modificações físicas e pedagógicas nas unidades de ensino, garantindo que o tempo prolongado na escola seja bem aproveitado.

Uma equipe da secretaria executiva da Ensino da Semec está percorrendo as unidades de ensino que podem ser adequadas para funcionar em tempo integral. As visitas técnicas são para analisar a capacidade estrutural, demanda da comunidade e principais necessidades para o novo formato.

“A rotina de uma escola de tempo integral envolve atividades diversificadas, maior número de refeições e toda uma restruturação para que os alunos tenham um dia confortável no ambiente escolar, aproveitando ao máximo esse tempo. Estamos avaliando todos esses aspectos diretamente nas unidades de ensino que acreditamos ser viáveis. A expectativa é de termos pelo menos mais cinco escolas de tempo integral nos próximos meses”, anuncia a coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Soares.

Discutir e analisar os resultados de leitura e escrita do Ciclo de Alfabetização da Rede Municipal de Teresina. Estes foram os objetivos dos encontros gerenciais realizados pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) nos dias 12 e 13 de outubro, que contou com a participação de 230 gestores da Educação Infantil e Ensino Fundamental.

“Os gestores foram acolhidos, de forma calorosa, por meio de movimento corporal, como forma de reflexão sobre a importância do acolhimento no processo de Alfabetização das crianças. Na oportunidade, destacamos ainda sobre aspectos emocionais relacionados à afetividade como elementos necessários ao estreitamento de laços entre professor e estudantes, em especial no retorno às aulas”, diz coordenadora de Alfabetização da Rede Municipal de Ensino, Aurismar Sousa.

Durante a apresentação e análise dos resultados foi feita a socialização de experiências significativas desenvolvidas pelos(as) professores(as), pedagogos(as) e diretores(as) das unidades de ensino, como forma de compartilhar boas práticas e possibilitar melhores intervenções no processo ensino aprendizagem. “É importante destacar que, através da avaliação, os processos formativos assumem ampla dimensão e possibilitam intervenções pedagógicas assertivas favorecedoras do desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes”, acrescenta Aurismar.

“Cada gestor, no exercício crítico reflexivo acerca de dados produzidos em avaliações, e, ao abordá-los qualitativamente, torna-se agente motivador de equipes através da liderança dialogada e incentivador de boas práticas”, afirma a professora Eudeilane Pereira, coordenadora da Avaliação. “Para nós, é um momento rico em aprendizados, em que constatamos a importância de realizarmos a análise dos resultados no cotidiano da escola, dialogar com a equipe escolar e traçar novas estratégias para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita no processo de Alfabetização”, complementa.

“Com base nos resultados das avaliações dos níveis de leitura e escrita dos alunos discutimos com os diretores, propondo situações a serem colocada a partir deste momento. Fizemos também uma análise do que tivemos como evolução em relação ao retorno das aulas presenciais”, conclui o secretário executivo de ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

As crianças atendidas no Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar Professora Ceiça Carvalho (CMAM) puderam ter momentos de muita diversão, brincadeiras e atividades recreativas durante esta semana em comemoração ao Dia das Crianças. Elas ganharam também presentes do projeto “Brincando de Doar”.

“Considerando que o CMAM tem como público-alvo crianças e adolescentes na faixa etária de 5 a 16 anos e que, em sua grande maioria, são provenientes de família de baixa renda, a equipe de assistentes sociais teve a ideia de criar, em 2017, o projeto que tem como objetivo arrecadar brinquedos novos e usados (em bom estado de conservação) a serem doados para as crianças atendidas neste Centro, no sentido de proporcioná-las momentos de alegria, distração, interação, bem como assegurar a elas o direito de lazer através do brinquedo”, conta a diretora do CMAM, Daniela Escórcio.

A diretora do centro acrescenta. “Importante destacar que a necessidade do brincar faz parte do cotidiano da criança e favorece sua autoestima propiciando situações de aprendizagem. Além disso, ainda estimulamos o desapego e espírito de solidariedade entre os nossos colaboradores, bem como de seus familiares e amigos que acabam se envolvendo com a proposta do projeto”.

Durante esta semana foram realizadas as atividades do brincar livre, oficinas de massinhas, pintura de rosto e apresentações artísticas como teatro e música, com talentos da própria instituição, dentre colaboradores e usuários.

O CMAM funciona por meio de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS), recebendo alunos da Rede Municipal com transtornos e dificuldade de aprendizagem, que recebem atendimentos médicos e terapêuticos.

Representantes de entidades esportivas piauienses estiveram reunidos na manhã desta quarta-feira (13) com o secretário Municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, para tratar sobre a participação de atletas de Teresina nos Jogos Escolares Brasileiros (JEB’s/2021 t), que serão realizados no Parque Olímpico, no Rio de Janeiro, entre 29 de outubro e 5 de novembro.

“Viemos apresentar o quantitativo de alunos de escolas municipais que vão participar do JEB’s, repassar informações sobre a competição, assim como pedir o apoio da Secretaria Municipal de Educação com uma ajuda de custo para os 51 atletas que vão ao evento competir em modalidades como judô, vôlei, badminton, atletismo, tênis de mesa, entre outras”, diz o 2º Vice Presidente da Confederação Brasileira do Desporto Escolar, Francisco Brás.

O secretário de Educação, professor Nouga Cardoso, garantiu o apoio da Secretaria aos atletas de escolas municipais que vão participar dos JEB’s. “ A Prefeitura Municipal de Teresina, através da Semec não vai medir esforços para oportunizar as condições para que nossos alunos viajem para o Rio de janeiro e possam disputar esses jogos. O esporte é muito importante na formação desses jovens”, afirma.

Participaram da reunião, a Federação de Esportes Estudantis do Piauí (Feepi), a Confederação Brasileira do Desporto Escolar (CBDE), o Conselho Regional de Educação Física da 15º Região PI-MA, além de alguns atletas que vão participar dos JEB’s.

Os Jogos Escolares Brasileiros – JEB’s/2021 são uma realização da Confederação Brasileira do Desporto Escolar – CBDE em parceria com o Ministério da Cidadania, por meio da Secretaria Especial do Esporte, e contarão com a participação de estudantes atletas de 12 a 14 anos de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal em dezessete modalidades esportivas. A delegação do Piauí terá cerca de 230 pessoas, entre atletas, profissionais de saúde, técnicos esportivos, psicólogos e atletas de escolas públicas e particulares.

Esta quarta-feira (13) foi de festa no Centro Municipal de Educação Infantil Chico Xavier, no bairro São Sebastião. A escola promoveu uma animada comemoração em alusão ao Dia das Crianças, contando com a presença do prefeito Dr. Pessoa e do secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

A programação incluiu jogos, brincadeiras, pintura de rosto, distribuição de lanche e entrega de brindes. As professoras entraram no ritmo e participaram fantasiadas de princesas. Do lado de fora do CMEI, a equipe montou uma tenda para também atender as crianças em sistema de drive thru.

A diretora Cristiane Vieira conta que o dia foi pensado para levar diversão para a turminha, aproximando ainda mais a escola das famílias. “Foi melhor do que planejamos, as famílias se engajaram e as crianças se divertiram bastante”, declara a gestora, que também entrou na brincadeira e esteve vestida de Mulher Maravilha.

Até o secretário Nouga ganhou presente. “Festa linda”, elogiou. O prefeito também parabenizou a equipe escolar. “Foi a comemoração mais animada que já vi, todos estão de parabéns pelo zelo em acolher essas crianças”, disse o Dr. Pessoa.

Participaram ainda o superintendente da SAAD Sudeste, Zé Nito, e o coordenador do Grupo de Trabalho Programa de Desenvolvimento da Educação da Semec, Reinaldo Ximenes.