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A comissão organizadora do processo seletivo da Secretaria Municipal de Educação (Semec) irá convocar a partir da próxima segunda-feira (13), cerca de 500 estagiários classificados no último teste seletivo da Rede Municipal de Educação. Os acadêmicos devem comparecer junto à Semec na data especificada no email enviado para endereço eletrônico informado no ato de sua inscrição.

De acordo com a secretária executiva de Ensino da Semec, professora Edileusa Sampaio, os classificados devem comparecer para entrega do termo de compromisso assinado pelo coordenador do Curso, em sua instituição de ensino com cópia de toda sua documentação pessoal, incluindo título de eleitor e mais conta bancária no Banco do Brasil, que pode ser aberta através de aplicativo ou na agência bancária.

“Até o dia 20 de setembro serão chamados os acadêmicos aprovados em outras áreas, como língua portuguesa, teatro e enfermagem, de acordo com um cronograma divulgado no site da Secretaria”, ressalta a professora Edileusa Sampaio.

A Semec está realizando a análise da documentação entregue por cada classificado e já encaminhando para o setor de Lotação, onde os estagiários serão designados para as unidades de ensino. O procedimento é rápido e permite que comecem a atuar como auxiliares dos professores nas escolas o quanto antes.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) começou a receber, nesta quinta-feira (09), os primeiros estagiários classificados no processo seletivo da Rede Municipal de Teresina. Nesta etapa, os convocados estão entregando o termo de compromisso e levando a documentação para conferência.

A comissão organizadora do processo seletivo convidou 80 estagiários de pedagogia para a apresentação inicial. Até o dia 20 de setembro, serão chamados os acadêmicos aprovados em outras áreas, como língua portuguesa, teatro e enfermagem, de acordo com um cronograma divulgado no site da Secretaria.

“Neste momento estamos realizando a análise da documentação e já encaminhando para o setor de Lotação, onde os estagiários serão designados para as unidades de ensino. O procedimento é rápido e permite que comecem a atuar como auxiliares dos professores nas escolas o quanto antes”, afirma Bárbara Ribeiro, membro da comissão.

Para Yara Gonçalves, uma das novas estagiárias da Semec, a expectativa é de aprendizado mútuo. A acadêmica cursa o 4º período de pedagogia. “Esperei muito por esse momento, pois será meu primeiro contato com a sala de aula realmente. É uma oportunidade para aprender na prática, enriquecer minha formação e contribuir com a educação municipal”, conclui.

Os diretores das unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina estão reunidos nesta quarta-feira (08) e quinta-feira (09) para discutir os resultados do primeiro simulado da Rede. O encontro acontece no Centro de Formação Odilon Nunes, com os gestores divididos em grupos menores e horários específicos para cada zona.

O teste aplicado aos alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental prepara a turma para as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A ideia é avaliar o nível de aprendizagem dos alunos em língua portuguesa e matemática, utilizando descritores parecidos com os exigidos na prova nacional.

A gerente de Avaliação da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Eudeilane Pereira, explica que os resultados dos simulados já estão sendo utilizados pelos professores. “Não temos tempo a perder, as formações são com base nos dados gerados a partir do teste, que mostram o desempenho dos alunos a nível de rede, mas também escola por escola. É importante que cada diretor trabalhe com base nesses resultados e identifique os principais desafios de cada aluno”, declara Eudeilane.

A diretora adjunta da Escola Municipal Angelim, Lúcia Gomes, falou da alegria de retornar as atividades presenciais aos poucos. Na unidade de ensino, 94 alunos participaram do simulado, mais de 80% do total. “Estamos debruçados sobre os dados, estudando quais são os principais erros e acertos dos nossos alunos. O resultado nos dá uma luz sobre o que fortalecer nas próximas aulas, pois ainda não chegamos ao ideal, mas acreditamos em um avanço em breve”, concluiu Lúcia.

Os novos diretores de Centros Municipais de Educação Infantil que funcionarão em jornada de tempo integral participaram, nesta segunda-feira (06), da reunião formativa com troca de experiência no CMEI Joel Mendes, localizado no Centro de Teresina.

O CMEI funciona como tempo integral desde sua inauguração, em 2017, com excelentes resultados. Por isso, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) convidou a diretora Francisca Santos para explicar ao grupo de novos gestores detalhes das rotinas administrativa e pedagógica da escola. As superintendentes escolares que acompanham essas unidades de ensino também participaram.

Francisca destacou o papel do gestor escolar, apontando especificidades na rotina de tempo integral. Também compartilhou com os colegas como funciona a organização e a prática das ações nessa modalidade. “É importante poder contar com todos os agentes que compõem o ambiente escolar”, destaca a gestora.

Com a equipe escolar animada e todo cuidado possível, o Centro Municipal de Educação Infantil Chico Xavier, no bairro São Sebastião, começou nesta segunda-feira (06) às aulas no formato híbrido. Os alunos participarão das atividades intercalando entre aulas presenciais e remotas, garantindo que poucas crianças estejam na escola por vez.

O CMEI possui alunos matriculados do Maternal II ao 2º Período, nos turnos manhã e tarde. Um total de 150 pais assinaram autorizações para que as crianças participem das aulas presenciais. Cada turma recebe menos de 10 alunos a cada dia. Os demais permanecem acompanhando as aulas pelas plataformas online ou com atividades impressas distribuídas pelo CMEI.

Segundo a diretora Cristiane Vieira, a decisão do retorno foi tomada em conjunto com a equipe do CMEI, conselho escolar e pais de alunos. “Preparamos a escola com o material necessário para a segurança sanitária, como tapete sanitizante, álcool 70% e termômetro digital. Conversamos sobre o plano de ação que respeita todas os protocolos e concordamos nessa data para iniciar o formato híbrido. Estamos otimistas”, declara a gestora.

O secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, e o coordenador do Grupo de Trabalho Programa de Desenvolvimento da Educação, Reinaldo Ximenes, estiveram no CMEI Chico Xavier para o primeiro dia do retorno. Recepcionaram as crianças e conversaram com alguns pais.

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação (Semec), as unidades de ensino estão sendo liberadas gradualmente para o retorno das atividades presenciais. Para começar a funcionar de forma híbrida, as escolas precisam cumprir uma rotina de aulas diferente, adequar os espaços para o novo formato e seguir o protocolo definido pela Secretaria com os órgãos sanitários.

Está localizado no bairro Satélite o Centro Municipal de Educação Infantil ABC, fundado no ano de 1981 e que ainda conta com um prédio em condições precárias, apesar dos excelentes resultados na alfabetização das crianças. Na tarde desta quinta-feira (02), o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, visitou a escola acompanhado da sua equipe técnica.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) está montando um cronograma de manutenção física nas unidades de ensino, e o CMEI ABC será um dos contemplados com uma reforma completa. Segundo Nouga, “é urgente que o prédio seja reestruturado para atender melhor as crianças”. A escola vai ganhar novas salas de aula, podendo ampliar o número de matrículas nos anos seguintes. Também nova cantina, refeitório, banheiro e um amplo pátio coberto.

“É um sonho receber essa notícia, algo que nossa comunidade merece muito. E já planejamos aumentar as turmas de Maternal I, nossa grande demanda”, disse a diretora Aldenora Costa. O CMEI atende 150 alunos do Maternal ao 2º Período da Educação Infantil.

No mesmo dia, o secretário visitou mais três unidades de ensino na zona Leste. Na Escola Municipal Padre Ângelo Imperialli, bairro Santa Lia, os reparos planejados são para ampliação do pátio, reforço na segurança, construção do banheiro dos professores e um projeto para otimizar o uso do ginásio poliesportivo. As melhorias vão beneficiar 530 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

A equipe passou pelo CMEI que será inaugurado na região do Vale do Gavião. Com a obra em fase de finalização, a expectativa é de começar a funcionar no final do mês de setembro. São oito salas de aula climatizadas, berçário, solário, pátio coberto, um espaço grandioso que chama atenção de quem passa por perto.

Na Escola Municipal Jornalista Deoclécio Dantas, o secretário assistiu a uma apresentação de judô dos alunos participantes do Projeto Superação. As aulas são gratuitas e coordenadas pelo judoca piauiense Expedito Falcão. Nouga falou com as crianças e incentivou a prática esportiva. “Apostamos muito nesse projeto, por acreditar na educação aliada ao esporte, tenho certeza que isso fará toda a diferença na vida de vocês”, disse aos pequenos judocas.

A programação finalizou com uma visita ao redor das unidades de ensino do Vale do Gavião que precisam do serviço de capina. A avaliação das áreas de maior necessidade contou com a participação do presidente da Associação de Moradores, Antônio Marcos, e do Roberto, representante da Superintendência das Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD Leste). O encaminhamento é para que o trabalho de capina tenha início na próxima semana, no entorno da Escola Municipal Olímpio Castro de Oliveira e dos CMEIs Tia Fanny e Noronha Filho.

As unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina também abraçaram a campanha Setembro Amarelo, mês dedicado à prevenção do suicídio. O Centro Municipal de Educação Infantil Tia Fanny, localizado no Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, promoveu na manhã desta quinta-feira (02) uma atividade em alusão à campanha, dando início ao mês de setembro com um momento exclusivo para a equipe escolar.

O CMEI organizou uma roda de conversa online, contando com a parceria da psicóloga Mayrla Mariane, que falou sobre saúde mental na pandemia. A profissional levantou a necessidade dos cuidados com a mente a partir do reconhecimento das emoções e limitações de cada pessoa.

A Dra. Mayrla também apontou algumas síndromes que ficaram em evidência durante a pandemia, relacionadas principalmente ao estresse gerado pela incerteza, confinamento e imprevisibilidade do futuro. “A melhor forma de lidar com isso é trabalhar o reconhecimento das emoções e procurar um profissional quando necessário”, disse a especialista durante a palestra.

Para a diretora do CMEI Tia Fanny, Carla Maia, o aprendizado adquirido durante a atividade deve ajudar a compreender também a situação emocional das crianças e dos pais. “Precisamos disso para nos preparar para o retorno presencial, nos conhecermos melhor para lidar com as mais diversas situações ao redor. O primeiro passo é cada um olhar para si, não podemos esquecer de nós mesmos”, concluiu a gestora.