cmei

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Monte Verde, localizado na zona Norte de Teresina, promoveu uma acolhida interativa, utilizando como tema “meios de comunicação”. Participaram da ação alunos do Maternal II, 1º e 2º Período da Educação Infantil, envolvendo toda a comunidade e as famílias. Os Meios de Comunicação exercem poderosa influência no nosso cotidiano, refletem, recriam e difundem o que se torna importante socialmente.

A atividade foi iniciada com músicas para recepcionar as crianças, em sequência assistiram ao vídeo da história “A menina da cabeça quadrada” de Emília Nunez. Após o vídeo os alunos responderam perguntas sobre a obra e ganharam premiação (balão e bombom). O encerramento aconteceu com atividade prática, onde os alunos foram orientados para que fizessem em casa, em família, um meio de comunicação utilizando material de sucata.

A ação teve como objetivo socializar e ressaltar a importância dos meios de comunicação. Segundo a professora Juliana Barros, diretora da unidade de ensino, os alunos se envolveram e ficaram encantados com a proposta apresentada. “Na escola realizamos uma exposição para mostrar os meios de comunicação que foram feitos pelas crianças. Fizemos o comparativo dos meios de comunicação reais e dos que foram confeccionados pelas crianças em casa”, comentou Juliana.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Joel Mendes, localizado no Centro de Teresina, produziu a primeira exibição do Cine Joel com as crianças do 2° Período da Educação Infantil. A iniciativa é uma ampliação do projeto “Mundo Encantado do ABC 2023”, no qual o CMEI desenvolve a leitura de contos junto aos estudantes.

A criação do cinema faz parte da reelaboração da formatura da Educação Infantil na unidade de ensino, que decidiu esse ano por implementar a apresentação de um musical, a ser encenado pelas crianças. A primeira exibição levou para os pequenos do Joel Mendes o filme “Branca de Neve e os 7 anões”, clássico desenho animado produzido pelos estúdios Walt Disney.

A diretora do CMEI Joel Mendes, professora Fabiana Cruz, pontua que o Cine Joel procura justamente levar os contos de fades mais famosos na cultura popular, de modo a estarem dentro da temática do Mundo Encantado do ABC. “Nós procuramos representar com fidelidade a experiência da sala de cinema. Usamos o projetor da sala para exibir o filme, elaboramos uma prática de bilhetagem na porta da sala, oferecemos pipoca para as crianças”, enfatiza a gestora.

A diretora Fabiana finaliza destacando que serão exibidas sessões de cinema até o fim do mês de dezembro com a turma do 2° Período, que passarão da Educação Infantil para o Ensino Fundamental ao fim deste ano.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina realizou a culminância do projeto “Trânsito Seguro: dê preferência à vida” em alusão à Semana Nacional de Trânsito, comemorada em todo o Brasil entre os dias 18 e 23 de setembro. Durante a última semana, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (STRANS), desenvolveu nas instituições de ensino da Rede atividades lúdicas e pedagógicas relativas à responsabilidade no trânsito.

O ‘bicicletaço’ levou aproximadamente 70 crianças da instituição para uma atividade coletiva de ciclismo em via pública, com suporte e segurança garantidos pela Polícia Militar. “Não há como uma criança viver numa cidade sem conhecimento sobre o trânsito. Essas atividades proporcionam a prática da realidade, por exemplo, foi a primeira vez que fizemos um momento como este na rua, no asfalto, em geral nossas ações fora da sala de aula ocorrem somente em calçadas”, pontua a diretora do CMEI, professora Raimunda Soares.

Durante a semana, o CMEI Thereza Christina promoveu atividades práticas e teóricas na sede da instituição, direcionadas ao ensino das normas de trânsito com as crianças e o desenvolvimento de responsabilidade no trânsito desde os anos iniciais, culminando com a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. “Dessa vez, as crianças puderam ver que existe uma faixa de pedestres, tiveram conhecimento da pista, que há um momento de passagem de carros, da bicicleta, da moto, do pedestre, do caminhão”, acrescenta a diretora.

A Semana do Trânsito realizada no CMEI demonstra bons resultados, considerando que as crianças estão atentas e exigentes com as normas de trânsito junto à comunidade. “Recebemos relato de crianças exigindo dos pais respeito às normas de trânsito, reclamam quando eles cometem uma infração. A preferência no trânsito deve ser a vida, é importante ensinar desde a infância o respeito mútuo. O caminhão deve ter cuidado com o carro, o carro deve ter cuidado com a moto, a moto deve ter cuidado com o ciclista, e o ciclista deve ter cuidado com o pedestre”, finaliza a diretora da unidade de ensino.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Antônio de Noronha Pessoa Filho, localizado no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, realizou o plantio de mudas como comemoração pelos 4 anos de aniversário. A criação do ‘Jardim do Seu Noronha’ é um prosseguimento das diretrizes ambientais das Sequências Didáticas, que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) envia às instituições de ensino da Rede Municipal a cada dez dias.

Segundo a diretora do CMEI, professora Adarlene Sousa, o cultivo de mudas para o jardim da unidade de ensino é realizado desde o ano passado pela comunidade escolar, com participação direta das crianças no plantio e manutenção das plantas. “Elas devem entender, desde bem cedo, que é preciso cuidar e preservar o planeta para que tenhamos um futuro com equilíbrio entre os seres humanos e o meio ambiente”, pontua a gestora.

Diante do início da estação da Primavera, quando ocorre o desabrochamento das flores, a atividade se destaca como importante ação para o embelezamento da escola, ao passo que é dado suporte para a reprodução do ciclo das plantas. “As escolas são espaços excelentes para proporcionar às crianças momentos de cuidados com a natureza, para ensinar e sensibilizá-las em relação aos problemas ambientais, despertando e criando consciência ecológica de preservação e de cidadania”, enfatiza Adarlene.

A comemoração do aniversário, além da doação de mudas por parte de alunos e pais e o plantio das novas plantas, contou com brincadeiras e a participação da comunidade escolar e pais, finalizando com o corte do bolo de aniversário.

O secretário de Educação, professor Nouga Cardoso em visita ao CMEI, destaca o cuidado de toda a comunidade escolar em sempre estar desenvolvendo ações positivas que envolvam as crianças, como a preservação ambiental. “Desejamos que o CMEI continue por muitos anos a oferecer educação de qualidade e muito amor às crianças de Teresina, bem como que seu jardim prospere e torne o ambiente escolar um exemplo de consciência ecológica para seus estudantes”, diz o professor Nouga Cardoso.

No dia 21 de setembro é comemorado o Dia da Árvore, data que tem como objetivo principal a conscientização e promoção do respeito deste importante recurso natural. As unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina desenvolveram acolhidas e atividades durante as aulas com os estudantes como forma de promover conhecimento e conscientização.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Júlio Romão realizou uma caminhada em volta da escola com as turminhas do Maternal I e II. “Nesta ação foi feita toda uma contextualização sobre o tema e o mais importante é que foi abordado a questão da preservação”, conta a diretora do CMEI, professora Francisca Sereja.

O CMEI Helena Medeiros, por sua vez, realizou contação de histórias, atividades de arte e passeio pelo Parque Lagoas do Norte, que fica em frente à escola. “As crianças puderam aprender que árvores refrescam o meio onde vivem, dão sombra para elas, seguram o vento e ainda preservam a umidade do ar”, disse a diretora, professora Adriana Vaz.

Os CMEIs Angelim IV, Carlos Drummond de Andrade e Noronha Filho, dentre outros, realizaram o plantio de mudas de árvores com os alunos e a comunidade escolar, proporcionando uma futura área mais verde e sombreada para os pequenos e os moradores das regiões.

“É muito importante que nossas crianças aprendam desde cedo a preservar os recursos naturais e a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza, em suas unidades de ensino, diversas ações neste sentido”, conclui o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Teresina dão continuidade às atividades educativas em alusão à Semana Nacional do Trânsito, que acontece em todo o Brasil entre os dias 18 e 23 de setembro. Nas instituições de ensino da Rede Municipal, as atividades ocorrem a partir de parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (STRANS).

O CMEI Thereza Christina, localizado no Centro da capital, contou com a ajuda dos pais dos estudantes, que levaram bicicletas, patinetes e patins para serem realizadas as atividades com as crianças. “Cada professora faz atividades particulares em suas turmas e são realizados momentos coletivos, estudos dentro de sala sobre o trânsito, como torná-lo mais seguro”, pontua a diretora do Centro, professora Raimunda Soares.

Na segunda-feira (20), a semana iniciou com uma palestra da STRANS sobre regras e sinalizações de trânsito com as crianças do CMEI Jonas Pereira da Silva, no bairro Novo Horizonte. Segundo a coordenadora pedagógica Michelle Morgana, também foram realizadas atividades lúdicas e pedagógicas com as crianças, como a simulação de trânsito. “Os estudantes receberam instruções dos agentes, a exemplo de andar na cadeirinha, atravessar na faixa de pedestre e o que as cores do semáforo significam”, enfatiza a educadora.

Segundo afirma a professora Ana Cristina Viana, diretora do CMEI Carlos Drummond de Andrade, localizado no bairro Portal da Alegria, a parceria entre Semec e STRANS leva conhecimentos importantes acerca da responsabilidade no trânsito para os 272 alunos da instituição, por meio de músicas, jogos, brincadeiras e atividades pedagógicas. “Nada melhor do que passar por vivências para consolidar o aprendizado da sala de aula na prática”, finaliza a gestora.

O CMEI Thereza Christina tem planejado um ‘bicicletaço’ com as crianças ao redor da unidade de ensino, como exercício prático das normas de trânsito aprendidas durante a semana. Ação semelhante será realizada na próxima segunda- feira (25) no CMEI Jonas Pereira, que realizará a culminância em um desfile de carrinhos produzidos pelas famílias dos estudantes.

O lúdico é uma ação expressada por meio de brincadeiras e jogos e facilita muito ao professor conhecer e observar o desenvolvimento dos seus alunos. Proporcionar um espaço com esse propósito incentivou a equipe gestora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Mahatma Gandhi e professores e estagiários de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí (UFPI) a organizarem uma sala da escola e montar uma brinquedoteca.

Na brinquedoteca do CMEI existem diversos espaços, dentre eles; cantinho da leitura, da literatura, da arte, do cinema, onde diversas atividades são realizadas com os alunos. Os cantinhos são interessantes e torna-se um diferencial no processo de ensino e aprendizagem, criando um espaço enriquecedor para estímulos e descobertas das crianças. Sala bem decorada mostra o quanto elas são importantes, além de ser bonito e aconchegante.

A brinquedoteca é um espaço de compartilhamento e livre uso de toda a estrutura oferecida aos alunos e tem como principal objetivo proporcionar liberdade para que a criança possa explorar o lúdico e mergulhar em sua imaginação. Esse é o espaço em que a criança pode expressar sua criatividade, unindo a brincadeira e o aprendizado.

“Os pequenos são mais motivados com formas alternativas de aprender, sendo assim, a brinquedoteca trouxe essa oportunidade de um espaço diferenciado de aprendizagem”, disse a diretora do CMEI, professora Josefa Elvas.

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), promove e incentiva as unidades de ensino a desenvolverem ações que possam melhorar cada vez mais a educação pública oferecida aos alunos. O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Pedro Mendes Ribeiro, localizado na zona Sul da capital, por exemplo, realiza diversas atividades para impulsionar o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.

“Para incentivar a leitura entre os pequenos da turma do Maternal I e II, o CMEI adota estratégias construtivistas que visam despertar o interesse e a curiosidade das crianças pelo mundo da leitura. Algumas das estratégias utilizadas pelo CMEI incluem, por exemplo, o projeto “Adote uma vaquinha e leia uma letrinha”, conta a diretora da unidade de ensino, professora Aparecida Jucá.

A atividade lúdica consiste em adotar uma vaquinha de papel e ler uma letra do alfabeto. Essa atividade ajuda a desenvolver habilidades de leitura e escrita, além de estimular a imaginação das crianças. “Por meio de atividades como essa proporcionamos um ambiente educacional acolhedor e estimulante para crianças em idade pré-escolar”, completa a gestora.

O CMEI Pedro Mendes também adota outras estratégias em parceria com as famílias. “Temos também o projeto ‘Eu já sei ler’, onde a cada semana cinco alunos levam para casa um minilivro e a família vai estimular a leitura da criança, que vai fazer o reconto da história. O livro é repassado para outros estudantes, em forma de rodízio. O projeto premia os alunos do 1⁰ e 2⁰ Período com medalhas, um reconhecimento do esforço e dedicação deles em melhorar suas habilidades de leitura e escrita”, conclui a gestora da unidade de ensino.

Além desses projetos o CMEI aplica outros, como o “Recreio Literário”, que será executado a partir da próxima semana, com estagiárias de neuropsicopedagogia de uma faculdade particular.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva, optou por realizar algo diferente e com impacto social para comemorar a Independência do Brasil, celebrada no último dia 7 de setembro.

A diretora do Centro, professora Anathalia Lins, destacou que durante o mês a temática foi trabalhada com um novo olhar, voltado não só à data cívica, mas a reflexão sobre os “Princípios e Valores Humanos”.

“Passamos uma semana trabalhando com os nossos estudantes os princípios, como a humildade, solidariedade e empatia, valores que temos que aprender desde criança para sermos bons cidadãos”, pontua a diretora.

Para realizar a culminância da atividade, o CMEI promoveu uma campanha de arrecadação de leite em pó, onde alunos, professores e funcionários participaram. No total, 157 pacotes foram arrecadados.

A doação foi realizada para a instituição filantrópica de assistência ao idoso ‘Esperança e Vida’. A escolha foi uma forma de homenagear uma amiga da escola, que é assistida pelo projeto.

Os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Mahatma Gandhi, que fica localizado na zona Leste de Teresina, realizaram uma ação que envolveu alunos do Maternal ao 2º Período da Educação Infantil. A atividade contemplou a temática sobre meio ambiente. A unidade de ensino conseguiu a doação de mudas de diversas plantas que foram semeadas em torno do prédio do Centro.

A equipe gestora observa que é importante conscientizar as crianças quanto às questões ambientais. Desenvolvendo um sentimento de pertencimento nos alunos que já estão se tornando cidadãos responsáveis pela preservação do meio ambiente através das atividades realizadas, observado, por exemplo, pela preocupação no cuidado das mudas de espécies arbóreas plantadas na escola.

Para a diretora do Centro, professora Josefa Elvas, promover a conscientização ambiental através de ações como o plantio de mudas de árvore, conscientiza o aluno do seu papel e de sua contribuição para a preservação do meio ambiente é ponto positivo do projeto.

A ação estimula e desenvolve atividades que permitam aflorar o senso de cooperação e interatividade, oportunizando experiência coletiva e, assim, despertar nos estudantes o desejo de melhorar o mundo através do contato com a natureza. Fazer da escola um ambiente mais atrativo, envolvendo a Educação Ambiental, deve ser um constante exercício para a cidadania.