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Em 2021, durante a pandemia, o Brasil enfrentou grandes desafios na educação, especialmente na participação das crianças em atividades escolares remotas. Com as aulas presenciais suspensas, a frequência era registrada pelas atividades devolvidas na escola, que eram corrigidas e anotadas no diário de classe. No entanto, a participação era preocupantemente baixa, atingindo apenas 50% em algumas turmas.

Para enfrentar essa situação, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), através do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Helena Medeiros, localizado na zona Norte de Teresina, criou em 2021 o projeto “Aluno Presente, Aprende!”, com o intuito de aumentar a participação dos alunos por meio da devolução das atividades e do envolvimento das famílias, que buscavam essas atividades na escola.

O resultado foi surpreendente. A participação no CMEI alcançou índices de 90% a quase 100% em algumas turmas, mostrando que, mesmo em tempos difíceis, a dedicação e o compromisso das famílias e da comunidade escolar podem fazer a diferença. Ao final de cada mês, são premiados os alunos que possuem uma frequência mínima de 85% no bimestre com uma medalha.

A diretora do Centro, professora Adriana Vaz, destaca que neste ano o projeto “Aluno Presente, Aprende!”  retornou com o intuito de incentivar e mobilizar também as famílias a trazerem seus filhos de volta às aulas presenciais. Durante a reunião dos alunos no pátio, foram distribuídas medalhas para parabenizar o alunado pelo seu bom desempenho.

“Acreditamos que, assim como nos anos anteriores, o projeto continuará reafirmando a importância da presença dos alunos na escola para o seu desenvolvimento e aprendizado. Estamos confiantes de que com a participação ativa das famílias e o empenho da nossa equipe, continuaremos a oferecer um ambiente de aprendizado acolhedor e eficaz para todas as nossas crianças”, finaliza a diretora.

Familiares e alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Cidade Leste, localizado na zona Leste de Teresina, participaram de uma ação de conscientização sobre o meio ambiente, com a troca de mudas de árvores nativas da região. A ação, desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da unidade de ensino, ocorreu no pátio do CMEI, proporcionando um momento de interação e aprendizado sobre o meio ambiente.

A atividade, que teve como objetivo sensibilizar os alunos sobre a necessidade de preservar o meio ambiente, contribui para a educação ambiental e auxilia os estudantes na formação dos seus valores, melhorando o ensino e a aprendizagem. A ação desenvolve as habilidades socioemocionais, onde os alunos, juntamente com as famílias, podem desenvolver novas atitudes como plantar mudas de árvores.

Segundo a diretora da unidade de ensino, professora Sara Mendes, incentivar atividades educativas ligadas ao meio ambiente formará alunos conscientes sobre o espaço em que vivem. “Durante a semana trabalhamos a temática, onde pedimos que cada aluno trouxesse uma muda de planta, para que houvesse a troca de mudas entre os colegas”, explica.

Plantas de várias espécies estavam disponíveis para a troca, além de placas educativas com mensagens voltadas aos cuidados com o meio ambiente, gerando interatividade, socialização e aprendizado para os alunos.

As festas juninas da Secretaria Municipal de Educação (Semec) já são uma das tradições mais queridas e vibrantes, sempre celebrando a cultura popular com danças, músicas, comidas típicas e muitas cores. E essa tradição não poderia deixar de estar presente nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), onde as crianças aprendem e vivenciam a riqueza cultural de nossa terra desde cedo.

Nos CMEIs, a comemoração do São João vai além do entretenimento. É uma oportunidade valiosa para introduzir as crianças ao folclore brasileiro, fortalecendo o senso de identidade e pertencimento. As quadrilhas juninas, com seus passos ensaiados e figurinos coloridos, encantam não só os pequenos dançarinos, mas também todos que assistem às apresentações.

A celebração do São João nos CMEIs tem um papel educativo, ensinando às crianças a história e a importância de Santo Antônio, São João e São Pedro nas tradições brasileiras.

O arraial do CMEI João Mendes

E é com grande alegria que o CMEI João Mendes convida toda a comunidade para o seu Arraial, que será realizado no dia 21 de junho, às 15h30, no pátio externo do CMEI. Terá apresentações de quadrilha, comidas típicas e brincadeiras tradicionais. Será uma tarde repleta de alegria, cultura e confraternização.

A coordenadora pedagógica do CMEI João Mendes Olímpio de Melo, professora Maria da Natividade, reforça o convite para toda a comunidade escolar. “Esperamos vocês para celebrar conosco essa festa tão especial! Traga sua família e amigos e venha se encantar com a magia do São João. Venha e participe dessa festa maravilhosa que celebra a nossa cultura e tradições”.

O arraial do CMEI Hilda Lemos

O CMEI Hilda Lemos prepara sua festa junina, que além de promover a socialização e o trabalho em equipe, envolverá a participação de todos na sua preparação. A culinária típica, com pratos como bolo de milho, canjica, pamonha e quentão, também faz parte desse evento. O ‘arraiá da Hilda’ acontece dia 26 de junho, às 8h, no pátio da unidade.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tom Jobim, que fica no bairro Morros, zona Leste de Teresina, desenvolveu uma atividade de formas geométricas e cores secundárias com os estudantes do Maternal II. O objetivo foi estimular as crianças a perceberem que as formas geométricas estão presentes no ambiente escolar, doméstico e social.

A coordenadora pedagógica do CMEI, professora Lua de Paula, conta que a tarefa foi muito inovadora para os alunos e reforça que eles amaram fazer a atividade. “Os pequenos ficaram bem curiosos para apreciar como cada colega realizaria suas tarefas. Foi um conteúdo que despertou muito a curiosidade de todos”, comenta.

A atividade, que as crianças fizeram de forma coletiva e individual, começou estimulando os conhecimentos prévios dos estudantes, a partir da apresentação e comparação das formas geométricas com os objetos da sala de aula. Em seguida, as crianças exploraram as cores secundárias e a coordenação motora fina com a utilização de hastes flexíveis, desenvolvendo, dessa maneira, o movimento de pinça.

“Foi uma tarefa bastante divertida e as crianças puderam perceber que as formas geométricas estão presentes no nosso dia a dia. Elas associaram as figuras geométricas a tudo que as cercam, como ônibus, porta, caderno, bola, bambolê, janela, fatia de pizza ou melancia, cone e chapéu de bruxa”, finaliza Lua de Paula.

A prática de atividades interativas e lúdicas é muito importante para o aprendizado. Pensando nisso, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Chico Xavier, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), promoveu um dia especial para os alunos: o Dia da Mochila Criativa.

A atividade da mochila criativa incentivou as crianças a desenvolverem em casa uma mochila fora do convencional, utilizando recursos recicláveis como plástico, caixa de papelão e pedaços de canos. As crianças adoraram a ideia e produziram mochilas de variados estilos e formas. Foram produzidas mochilas em formato de caixinha de achocolatado, foguete, Bob Esponja, coração, sacola de palha e outras bem criativas e coloridas.

Ações como essa estimulam a criatividade, a coordenação motora e os sentidos das crianças, fazendo com que elas desenvolvam prazer no aprendizado.

“O CMEI Chico Xavier inova no quesito imaginação. A ideia do Dia da Mochila Maluca foi proporcionar aos alunos e suas famílias interação, criatividade e dinamismo na utilização dos mais variados recursos lúdicos. Essa atividade também fortaleceu ainda mais o vínculo entre família e escola”, destaca a diretora do CMEI, professora Cristiane Vieira.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Hilda Maria Lemos, que fica no Residencial Francisca Trindade, zona Norte de Teresina, está desenvolvendo o projeto de leitura “Conto e Reconto” para os estudantes do Maternal II ao 2º Período da Educação Infantil. A ação foi idealizada pela ex-pedagoga do CMEI, professora Darlene de Moura, e realizada a cada ano.

Dentre os objetivos da iniciativa está a promoção do hábito da leitura no ambiente doméstico e escolar, despertar o prazer pela leitura através de momentos agradáveis na hora da contação de histórias, aprimorar o desempenho na oralidade, leitura e escrita, bem como desenvolver os aspectos cognitivos, afetivos e criativos.

A diretora do centro, professora Helterlane Maria, conta que a abertura do projeto ocorreu no dia 18 de abril e se estenderá até o fim do ano letivo. “A iniciativa surgiu da necessidade de envolver nossos alunos na cultura leitora, aproximando-os dos livros e levando-os ao encantamento das obras literárias. Buscamos, juntamente com as famílias, que são nossas parceiras, vivenciar momentos prazerosos de leitura e reconto de histórias”, explica.

O projeto, que ocorre uma vez por semana, é desenvolvido em três passos, sendo que o primeiro é a contação de histórias pela professora de acordo com o gênero literário escolhido no mês, no qual também é chamada a atenção para a capa do livro, questionando e permitindo que a criança verbalize suas percepções. O segundo passo é o reconto da história em sala de aula através de dramatização, uso de fantoches, massinha de modelar e outros meios. O terceiro passo é a Sacolinha da Leitura, que consiste nas crianças levarem um livro para ser lido e recontado. No final do ano letivo, acontece a culminância da ação na III Mostra Literária.

Até o momento, as crianças estudaram os seguintes gêneros literários: conto de fadas, fábula e poema. Nos próximos meses os alunos vão estudar receita, lendas, cantigas de roda e biografia de escritores da literatura infantil.

“Queremos incentivar a leitura de forma lúdica, dinâmica e prazerosa para as crianças e com participação das famílias. A ficha de acompanhamento de leitura, o caderno meia pauta utilizado em sala e os registros fotográficos são instrumentos valiosos de verificação durante o processo de aplicação deste projeto”, finaliza a gestora do CMEI.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Planalto Uruguai, localizado na zona Leste de Teresina, realizou, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), uma exposição de artes e pinturas. Todo o material foi confeccionado pelos próprios alunos.

A Exposição foi planejada de forma estratégica para que as crianças pudessem ser imersas no mundo criativo. As professoras responsáveis pelo projeto o elaboraram para abordar o gênero textual pintura, tendo como inspiração as obras de Tarsila do Amaral, Romero Brito, Ivan Cruz e Alfredo Volpi. As docentes apresentaram o gênero para as crianças de acordo com as orientações da Sequência Didática. Foi feita a proposta da atividade por meio de vídeo com um tutorial de como construir sua tela de pintura através da inspiração ou reprodução de algumas pinturas famosas dos artistas escolhidos.

Os alunos colocaram a criatividade em ação e reproduziram pinturas históricas, como por exemplo a tela “Abaporu”, de Tarsila do Amaral. Os pequenos artistas também pintaram suas próprias telas e usaram sua imaginação e criatividade para transformar uma tela branca em uma linda obra de arte.

A exposição foi realizada com sucesso e contou com a presença dos pais e das famílias de cada aluno, onde eles puderam contemplar as obras de seus filhos, registar o momento através de fotos e apreciar o momento. A participação da família na vida escolar das crianças é de suma importância para que elas se sintam motivadas e amparadas.

“A equipe escolar acredita que momentos como esses são importantes para a formação dos alunos, pois estimula a desenvolver habilidades como criatividade, expressão artística, conhecimento da história da arte, comunicação, trabalho em equipe, planejamento, organização e autoconfiança”, destaca a diretora-adjunta do CMEI, Carla Carolina França Mota.

Nesta semana, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Helena Medeiros transformou suas dependências em um vibrante centro de aprendizado ambiental em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado no dia de hoje (5). As atividades foram especialmente preparadas para as crianças do Maternal, proporcionando-lhes uma imersão na natureza e uma introdução ao conceito de sustentabilidade de maneira divertida e educativa.

O jardim da escola foi o cenário perfeito para a primeira atividade do dia: um passeio guiado onde as crianças puderam explorar diferentes plantas e insetos. Os professores, aproveitando a curiosidade natural dos pequenos, explicaram a importância de cada elemento do ecossistema.

“É essencial que as crianças desenvolvam uma relação próxima com a natureza desde cedo. Isso ajuda a cultivar um sentimento de responsabilidade ambiental que pode durar a vida toda”, destacou a professora Ana Lúcia.

Em seguida, os pequenos participaram de uma coleta de lixo nas áreas da escola. Com luvas e sacos de lixo biodegradáveis, eles aprenderam sobre a importância da separação correta dos resíduos e os impactos do lixo no meio ambiente.

A criatividade também teve seu espaço com a confecção de cartazes. Utilizando materiais recicláveis, as crianças produziram obras de arte que destacavam mensagens de preservação e cuidado com o meio ambiente. Os cartazes foram exibidos nas paredes do CMEI, transformando o ambiente em uma galeria de arte ecológica.

Para complementar o aprendizado, um vídeo educativo sobre a importância de preservar o meio ambiente foi exibido. A animação cativou a atenção dos alunos, reforçando os conceitos apresentados ao longo do dia de forma lúdica e acessível.

As atividades de pintura finalizaram a celebração, permitindo que as crianças expressassem suas impressões sobre o que aprenderam. Desenhos de árvores, flores, animais e ações de preservação preencheram as folhas, cada uma representando a visão única de cada aluno sobre o meio ambiente.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva, localizado no bairro Novo Horizonte, zona Sudeste de Teresina, realizou, na última segunda-feira (03), uma reunião com as estagiárias que atuam como auxiliares de sala de aula e apoio à inclusão. O objetivo é alinhar metas e estratégias para aprimorar ainda mais a qualidade do atendimento aos estudantes.

“Por sermos um CMEI de tempo integral, temos a necessidade de alinhar diariamente a rotina escolar para que o processo de ensino e aprendizado ocorra sem intercorrências, beneficiando todos os alunos. Dessa forma, a reunião foi essencial para que fosse debatido os pontos que precisam ser aperfeiçoados. E nada melhor do que um bom diálogo para que tudo fique entendido”, explica a diretora do CMEI, professora Anathalia Lins.

Durante o encontro, os participantes discutiram a rotina escolar e o papel do estagiário, que está na função de auxiliar de turma. Além disso, as estagiárias tiveram a oportunidade de conversar, dar sugestões e dar um feedback do trabalho desenvolvido no CMEI. A equipe da unidade de ensino é composta por 60 profissionais, sendo que são mais de 30 estagiárias, e as reuniões com as auxiliares ocorrem frequentemente.

“Foi um momento excelente que houve muito diálogo. A reunião era necessária para reafirmar o que o CMEI pretende alcançar e que tipo de escola queremos ser. As estagiárias têm papel importante nesse processo e nos resultados que buscamos”, finaliza a gestora do CMEI.