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Os cuidados com a visão e a higiene bucal das crianças do Centro Municipal de Educação Infantil Marcos Villaça, localizado na zona Sul, motivaram a presença de profissionais de saúde da região dentro da escola. A equipe que realizou a ação faz parte do Programa Saúde da Família (PSF) e chega para somar com a rotina da unidade de ensino.

A atividade envolveu 40 crianças, contando com a presença de uma dentista do PSF e uma enfermeira na realização de testes de visão (acuidade visual) e escovação dos pequenos. A equipe gestora do CMEI pretende realizar ações assim mensalmente, sempre na última semana de cada mês.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), realiza diversas atividades voltadas para os cuidados com a saúde das crianças. Para a diretora do CMEI Marcos Villaça, Tânia Vanderlei, a presença dos profissionais na escola ajuda a desenvolver nos alunos os bons hábitos de higiene.

“As informações que trazem e a prática divertida leva as crianças a desenvolverem o hábito de escovar os dentes todos os dias, ter esse cuidado com a higiene, com os olhos também. Além de ajudar a detectar problemas, encaminhar para especialistas e já resolver problemas que podem atrapalhar no desempenho escolar”, concluiu a gestora.

Os alunos que estão em processo de alfabetização tornam-se foco em diversos projetos destinados a melhorar as habilidades de leitura e escrita. O Alfabetiza Teresina é um exemplo consolidado dessa proposta. O projeto é desenvolvido pela Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com as unidades de ensino da Rede Municipal. As escolas programam as atividades de acordo com suas realidades e com as metas que pretendem atingir.

Na manhã desta quinta-feira (27), os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) Padre Pedro Balzi e Professora Maria Osmarina realizaram atividades alusivas ao projeto Alfabetiza Teresina. No CMEI Padre Pedro Balzi a ação ganhou o nome de “Ouvindo e contando estamos só começando, com catingas de roda” e no CMEI Professora Maria Osmarina foi apresentado “Contos de fadas. Uma viagem ao mundo da imaginação”.

Na programação dos projetos realizados pelas escolas houve dança, contação de histórias e música. A introdução das criança no mundo da leitura e a conscientização dos pais sobre a importância da leitura na vivência das crianças contribuem para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos.

Para a diretora do Centro Municipal de Educação Infantil Padre Pedro Balzi “a realização da atividade é muito importante para incentivar as crianças a lerem, envolvendo as famílias nas atividades do Alfabetiza Teresina.”

O CMEI Dom Miguel Fenelon Câmara Filho também realizou a abertura do Projeto “Embarcando no mundo da leitura com a arca de Noé de Vinícius de Moraes”, com uma apresentação adaptada do livro “Arca de Noé”, estrelada pelo corpo docente.

Despertar nas crianças pequenas e bem pequenas o gosto pela leitura; Descobrir o prazer de ouvir, contar e recontar histórias e também protagonizar suas próprias histórias; Incentivar a apreciação pelo mundo da leitura; e partilhar essa experiência exitosa. Este são os objetivos do Projeto Doses de Leitura, desenvolvido pelo Centro de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina.

A abertura do Projeto aconteceu em maio, no pátio do CMEI, com as crianças fantasiadas de personagens infantis. Na manhã de hoje (27) foi realizada a segunda etapa, com o “Festival de Histórias no Balanço”, com a presença da escritora de livros para crianças Márcia Evelin de Carvalho. Ela leu duas histórias para os pequenos, que acompanharam atentamente e interagiram com o momento.

“O projeto foi pensado para que todos os dias os nossos alunos tivessem leituras significativas e lúdicas, com contos e histórias para que elas entendam o cotidiano e saiba vivenciar o mundo de fantasia, que é o seu mundo”, conta a professora do Maternal I, Claudete Teixeira.

A professora, contadora de histórias e escritora de livros para crianças, Márcia Evelin de Carvalho, afirma. “É importante esse momento de contação de histórias mesmo para as crianças mais novinhas, porque a criança que escuta histórias desde pequena vai se tornar uma leitora. E é importante também que os alunos recebam pessoas de fora da escola para que tenham contato com a arte, como é o caso deste momento de hoje”, conta. Márcia é autora dos livros de literatura infantil O Boi do Piauí (2015); O Segredo da Chita Voadora (2017); A Flor do Pequeno Principezinho (2019) e Ágata e a Saúde da Mulher (2019), em coautoria com Luiz Ayrton Santos Jr., todos pela Editora Nova Aliança (PI).

“Nós colocamos as crianças como protagonistas, vivenciando o mundo da leitura. Por isso na abertura do projeto elas foram as personagens, encenando as histórias do jeito deles. Assim elas vão se desenvolvendo na sua totalidade”, completa Patrícia Batista, professora do Maternal II do CMEI Thereza Christina.

Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Teresina realizaram nesta terça-feira (18) diversas atividades em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil. A data é comemorada no dia do nascimento do escritor Monteiro Lobato, considerado no Brasil o “pai da literatura infantil”, em virtude de ter sido o escritor pioneiro a dedicar-se à produção infanto-juvenil.

No CMEI Thereza Christina, localizado no centro da capital, as crianças começaram as atividades comemorativas logo cedo. “Hoje nós homenageamos Monteiro Lobato, com apresentação das Emílias e Sacizinhos, em referência aos personagens desse grande escritor. Tivemos também uma representação de Os Três Porquinhos, outro clássico da literatura infantil. E para finalizar, O Circo Encantado, uma história produzida pelas próprias crianças”, explica Patrícia Batista, professora do Maternal II do Centro.

No CMEI Ladeira do Uruguai, localizado na zona Leste, os alunos também homenagearam o pai da literatura infantil. “A criança tem que ter desde pequena o contato com os livros, estimulando logo cedo o gosto pela leitura e essa é uma oportunidade”, diz a diretora Marquila Ferreira.

Nos CMEIs Mahatma Gandhi, Noélia Maranhão, Noé Cerqueira Fortes, Maria Osmarina, Professora Hilda Maria Lemos, Vila Pantanal 2, Zélia Gattai Amado, dentre outros, também foram realizadas atividades coordenadas pelas equipes pedagógicas, incentivando a leitura, com brincadeiras e muita diversão.

Com intuito de fortalecer o vínculo escola e família, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva, desenvolveu durante toda esta semana uma acolhida com a temática “Eu e minha família”.

Para realizar a culminância da acolhida desta semana, que teve como objetivo estreitar os laços do alunado com seus pais, aconteceu “O Dia da Família”. Uma acolhida especial, onde os pais e as crianças vivenciaram um momento de interação entre as instituições formadoras mais importantes na formação de uma criança: Família e Escola.

“As famílias puderam participar da nossa acolhida e a professora Ana Célia, responsável pelo momento, realizou uma dinâmica com eles promovendo ainda mais uma integração com a proposta temática. Foi um momento de criação de memória afetiva que nossos estudantes vão lembrar para a vida toda”, destaca Michele Morgana, diretora do Centro.

O Centro Municipal de Educação Infantil Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, vai realizar, ao longo de 2023, o Projeto Matematicamente, que pretende deixar a disciplina de matemática mais divertida para as crianças. O lançamento da iniciativa na escola foi nesta quinta-feira (13).

O projeto explora as versões da matemática em situações da vida, dentro e fora do contexto escolar. A proposta é destacar as várias formas de usar a matemática no dia a dia, às vezes até sem perceber. Propõe, ainda, experiências com os números na versão musical, em forma de brincadeiras, na contação de histórias e em formato de desafios, tudo destacando o aprendizado matemático dentro do contexto de diferente público alvo: os bebês e as crianças bem pequenas.

Segundo a diretora do CMEI, Raimunda Soares, reforçar o ensino matemático, trabalhar a disciplina de forma lúdica e oportunizar situações prazerosas com a matemática norteiam os objetivos de idealização do projeto.

“É muito importante envolvermos toda a nossa comunidade escolar na realização de um projeto de estímulo que aprofunda o conhecimento sobre a matemática. O esforço das professoras envolvidas é essencial para o engajamento das crianças nas atividades”, disse a gestora.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Helena Medeiros, na zona Norte de Teresina, iniciou o Projeto Judô Superação. As aulas são destinadas a 100 alunos de 4 e 5 anos de idade, que correspondem ao I e II Períodos da Educação Infantil.

“A prática de esportes na infância é fator fundamental para o desenvolvimento saudável das crianças e nós do CMEI Helena Medeiros estamos muito felizes em termos sido comtemplados com o Projeto. Acreditamos que essas aulas vão ajudar a melhorar a qualidade de vida dos alunos e aumentar a capacidade cognitiva, gerar cooperação e a socialização das crianças”, afirma Adriana Vaz, diretora do CMEI.

O judô é uma arte marcial muito conhecida por trabalhar princípios como o respeito e a disciplina, mas seus benefícios vão além disso. Quando iniciada na infância, a prática contribui para o desenvolvimento do equilíbrio, da coordenação motora e da noção espacial.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec)  está em processo de renovação da parceria do Projeto Judô Superação com o idealizador, Expedito Falcão, para que as unidade de ensino da Rede Municipal voltem a ter as aulas.

“Atendemos durante 10 anos cinco escolas e três CMEIs (CMEIs Tom Jobim, Joffre do Rêgo Castelo Branco e Professora Maria do Carmo Nunes e as escolas municipais Parque Itararé, Parque Piauí, Eurípides Aguiar, Moaci Madeira Campos e Jornalista Deoclécio Dantas) num total de 600 alunos. O projeto rendeu bons frutos e estamos em conversa para o seu retorno”, conclui Expedito Falcão.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Ladeira do Uruguai, localizado na zona Leste de Teresina, realizou na manhã desta terça-feira(04) sua tradicional Festa da Páscoa para as 92 crianças do Maternal I, I e II Períodos da Educação Infantil.

A celebração contou com as presenças da secretária executiva de Gestão da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professora Edileusa Sampaio, e da Coordenadora de Comunicação da Semec, jornalista Ana Célia Aragão, que representaram a Semec. Elas foram recepcionadas pela equipe gestora e alunos da unidade de ensino em um clima muito festivo e animado. “Um momento para mostrarmos nossa escola aos gestores da Semec. Estamos iniciando mais um ano letivo com muitas atividades. Tudo feito com muita dedicação de nossas professoras”, ressalta a diretora do CMEI, Marquila Ferreirra.

A ação contou com uma programação que constou com danças, apresentação dos símbolos da páscoa e musical com representação temática, além do lanche festivo. Cada criança recebeu uma lembrancinha caracterizada pelo símbolo da páscoa.

Na ocasião foram apresentados os trabalhos desenvolvidos através do Projeto Origami, desenvolvido pela professora Maria José desde 2019, que tem o objetivo de despertar nas crianças o interesse pela leitura. A primeira turma a trabalhar com a ideia foi o Maternal com a sensibilização e no I e no II Períodos foi trabalhada a confecção. Além destes, a escola desenvolve outros projetos, dentre eles o Pote de Mel, uma encantadora estória com os personagens e cenários feitos à mão pela professora Cristina.

“Foi um momento bastante agradável estar prestigiando a festa da Páscoa dessas crianças, perceber o quanto existe dedicação das professoras na proposta e podermos vislumbrar trabalho artístico desenvolvido na escola, tudo muito encantador”, destaca a secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio.

“Esse ano com a turma do Maternal a nossa pretensão é confeccionar outro livro, mais arrojado do que o primeiro que foi o Jogo do Pega-Pega, e no segundo vamos trabalhar com tema livre”, disse a professora Maria José, idealizadora do Projeto Origami.

A diretora do CMEI enfatiza ainda a importância da realização do evento. “A páscoa é a vida nova com Jesus, então propomos essa atividade no intuito de mostrar para as nossas crianças o seu significado e a importância de Jesus na vida cristã dos nossos pequenos”.

Partindo da ideia de que a escola contribui diretamente para a construção da personalidade, o Centro Municipal de Educação Infantil Parque Firmino Filho está trabalhando com as crianças ações de percepção da identidade. O aprendizado é com as turminhas do maternal.

As atividades são de apresentação do universo social, estímulo a novas interações e também percepção dos outros enquanto indivíduos. A temática está sendo desenvolvida como um miniprojeto em sala de aula.

A diretora Ingryd Rayane participa apoiando as professoras Cleide e Ceiça na execução das tarefas. O objetivo é que as crianças aprendam brincando, entendendo os valores necessários para uma vida em sociedade, especialmente o respeito por si e pelos outros.

“A construção da identidade de uma criança começa junto aos familiares e ganha reforço no ambiente educacional. A criança que consegue se enxergar como única, mesmo cercada por estímulos socioculturais diversos e por outras pessoas, se desenvolve melhor, ganha autonomia infantil e pode se tornar um adulto mais confiante”, aponta a gestora.