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Com objetivo de promover a socialização e a diversão entre os estudantes, a Escola Municipal Manoel Nogueira Lima, localizada na zona Sul de Teresina, realizou uma festa do pijama para as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental. Idealizada pelos alunos e pela professora Rita Alencar, a iniciativa foi a culminância da discussão sobre o gênero textual “convite”, que foi abordado em sala de aula durante duas semanas.

Rita Alencar explica que, durante as aulas, os discentes tiveram acesso a vários tipos de convites e, a partir disso, surgiu a ideia de as crianças produzirem um convite para uma festa do pijama e colocarem o que foi pensado em prática. “As crianças ainda não conheciam a festinha do pijama, então a ação também foi idealizada para trazer uma novidade e um diferencial na rotina escolar dos pequenos”, comentou.

Para a realização da atividade, a sala de aula foi modificada e, no lugar das cadeiras e mesas, foram colocadas barracas, tendas e colchonetes a fim de deixar o ambiente mais representativo. Além disso, as crianças usaram pijamas e fizeram várias tarefas, como leitura de livros, atividades corporais, musicais e de dança, bem como jogos de tabuleiro e mímicas, além de um cineminha.

“Foi um trabalho maravilhoso e os estudantes amaram e se sentiram muito confortáveis para brincar. Uma ação dinâmica que estimulou a aprendizagem e a criatividade das crianças. O saldo da festa do pijama foi bem positivo e com certeza vamos desenvolver mais atividades como essa”, finaliza a professora Rita Alencar.

Otimizando a qualidade da educação do município de Teresina, o prefeito Dr. Pessoa, acompanhado do secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretaria executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio e equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), visitaram na manhã desta terça-feira (30) a Escola Municipal Professora Ana Vitória de Carvalho Santos, localizada na zona Sul de Teresina.

Na oportunidade, os presentes conheceram as dependências da escola, juntamente com a diretora, professora Aldenir Alves, que fez algumas solicitações de demandas na área esportiva, que prontamente o prefeito autorizou a resolutividade. Durante a visita foi realizada a inauguração da Giroteca na unidade de ensino e ainda o lançamento do projeto “Estação e Leitura”, que contou com apresentações artísticas realizadas por professores e alunos.

Dr. Pessoa reafirmou o compromisso em proporcionar um ambiente educacional seguro e adequado para alunos e docentes. “Nesta escola podemos observar o nível de qualidade do nosso ensino, compromisso de todos que fazem a educação municipal. O apoio às ações realizadas nas nossas escolas reflete o comprometimento da administração em criar um ambiente propício para o aprendizado”.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, destacou que as escolas municipais estão cada vez mais se tornando um local atrativo e acolhedor. “O sucesso dos resultados da educação municipal é um esforço em conjunto, da gestão da nossa Secretaria com a gestão escolar. Essa parceria é visivelmente notada quando chegamos em escolas onde a gestão faz acontecer, como aqui nesta unidade de ensino”.

De acordo com a diretora Aldenir, um dos objetivos da ação foi apresentar a Giroteca à comunidade escolar e dar início ao Projeto Estação Leitura. “O espaço da Giroteca vai trazer muito mais conhecimento aos nossos alunos, algo extremamente importante como contribuição no processo de aprendizagem dos nossos estudantes”.

Dr Pessoa anunciou a aquisição de mais 30 Girotecas para serem distribuídas em outras unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina.

A Escola Municipal Deputado Francílio Almeida, localizada na zona Leste de Teresina, inaugurou, com a presença dos alunos do 1º ao 5º ano, a Giroteca, que é uma biblioteca móvel que reúne, em uma só unidade, livros, estação de informática, mapoteca, tablets e outros itens voltados para o apoio didático, pesquisa e incentivo à leitura.

A Giroteca contém uma plataforma tecnológica com 40 tablets; Datashow; TV com monitor led de 32”; 4 PCs; Notebook; impressora; uma mesa tecnológica com 4 estações digitais de trabalho. A equipe gestora da escola vai desenvolver uma programação, onde cada turma tem seu dia e horário para utilização do espaço e os professores por sua vez irão fazer um planejamento de aula para atuação na Giroteca.

O espaço contribui para o aprendizado dos alunos, oportunizando o acesso a vários tipos de literatura, tanto nacional, local e universal, são 1700 livros em quatro módulos, providos ainda audiolivros, mapas e literatura inclusiva. Um relevante aspecto é a produção literária local.

Segundo a diretora da escola, professora Mônica Santos, todos que fazem a escola ficaram muito felizes por terem sido contemplados com a Giroteca. “Foi um grande ganho para nossa escola e vamos aproveitar ao máximo esse espaço planejando e desenvolvendo estratégias para aprendizado dos nossos alunos”.

“Com a chegada da Giroteca meus colegas e eu teremos a oportunidade de ler melhor, de escrever melhor, além de conhecer novas histórias”, complementou a aluna do 5º ano, Mylena Batista Sousa.

A Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, localizada na zona Rural Sul de Teresina, empolgou os alunos durante uma aula de revisão de Geografia.

Sob a orientação do professor auxiliar Marcelo Henrique, a turma mergulhou em uma experiência de aprendizado inovadora, utilizando a tecnologia para explorar o tema da globalização.

Equipados com os tablets da Giroteca, oriundos da iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que promove o acesso à tecnologia educacional dentro do ambiente escolar, os alunos se envolveram em uma sessão interativa usando o aplicativo Kahoot. O professor Marcelo conduziu a aula de forma dinâmica, estimulando a participação ativa dos estudantes através de perguntas desafiadoras e divertidas sobre o tema.

A diretora da escola, professora Gardênia de Sousa Ribeiro Vilarinho, destaca que esta estrutura de aula promove a participação ativa dos alunos e ajuda a consolidar o conhecimento de forma divertida e dinâmica. “Essa experiência interativa tornou-se envolvente para os alunos, permitindo que eles se sentissem ainda mais conectados ao conteúdo”, finaliza a gestora.

Quando alguém é repetidamente tratado de forma cruel e injusta por outra pessoa ou grupo, isso é bullying. E pode acontecer de diversas maneiras, como xingamentos, exclusão, agressão física ou espalhar rumores. Visando envolver os alunos nessa discussão, a equipe gestora da Escola Municipal Torquato Neto, localizada na zona Sudeste da capital, realizou a campanha “Juntos contra o Bullying”.

Visando alertar a comunidade escolar e os pais dos alunos sobre este assunto, a equipe gestora desenvolveu uma palestra de conscientização sobre o bullying na escola com a participação de todos os alunos da unidade de ensino. Segundo o diretor, professor Francisco Alves de Mesquitas, as contribuições foram diversas, dentre elas, da professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Maria do Desterro, da pedagoga Vanusa Gomes. e dos professores.

“Consideramos extremamente importante falar de bullying na escola, até porque esse diálogo com os estudantes contribui para que eles tenham mais respeito uns com os outros e melhorem a convivência no ambiente escolar. A escola tem um papel fundamental para esclarecer todas as dúvidas e mostrar que o bullying é de extremo prejuízo na vida de qualquer pessoa”, diz o diretor.

Ao decorrer da ação os alunos receberam um folder informativo, além de participarem de uma palestra sobre a temática. A campanha surgiu da necessidade de despertar nos alunos uma atitude de respeito ao próximo e foi um momento de reflexão e interatividade.

Alunos do 9º ano da Escola Municipal Hermelinda de Castro, localizada no povoado São Vicente, zona Rural de Teresina, participaram da aula inaugural do Pré-IFPI, onde inicialmente foi ministrada aula com a disciplina de língua portuguesa. Em outro momento os alunos terão aula de matemática.

O Projeto destina-se a estudantes que concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental e não estão cursando o Ensino Médio ou estejam cursando o 9º ano do Ensino Fundamental, prioritariamente, em escolas públicas ou filantrópicas que comprovem a matrícula regular ou a declaração de conclusão do Ensino Fundamental e boletim escolar.

O Pré-IFPI tem o objetivo de preparar gratuitamente estudantes das escolas municipais em situação de vulnerabilidade social para a realização do Exame Classificatório do IFPI. As aulas estão programadas para ocorrer de 15 em 15 dias. Está prevista a próxima aula, da disciplina matemática, no dia 04 de maio.

De acordo com a diretora da Escola Municipal Hermelinda de Castro, professora Maria das Graças Ferreira Chaves, a ideia do projeto IFPI foi iniciada por causa do professor Éverton Gualberto, e foi dado continuidade por alunas do 9° ano do turno da manhã. “Estas ações fortalecem o processo educacional dos nossos alunos, preparando-os para novos ciclos”, afirma a diretora.

Para a aluna Amanda Costa, do 9 º ano “o projeto é muito importante para o conhecimento geral, pois aborda mais assuntos. A aula é maravilhosa, todos os alunos gostam de participar do projeto”.

Foi realizada na última quinta-feira (18) a inauguração da Giroteca na Escola Municipal Humberto Reis da Silveira, localizada na zona Sudeste de Teresina. O evento contou com a participação dos pais dos alunos que puderam conhecer a Giroteca, que é uma biblioteca móvel que reúne, em uma só unidade, livros, estação de informática, mapoteca, tablets e outros itens voltados para o apoio didático, pesquisa e incentivo à leitura.

A Giroteca é composta por um rico acervo literário, dividido em módulos de Literatura Brasileira-Universal; Literatura Infantil; Literatura Infanto-juvenil; Literatura Regional. Seu rico acervo literário é composto por 6.000 livros, sendo 2.000 livros físicos e 4.000 livros digitais (literários e informacionais), atendendo integralmente a Lei Federal nº 12.244/2010 e a Base Nacional Curricular Comum  (BNCC), ao contemplar temas transversais, como o respeito à diversidade étnica e cultural do Brasil.

A Giroteca contém uma plataforma tecnológica com 40 tablets; Datashow; TV com monitor led de 32”; 4 PCs; Notebook; impressora; uma mesa tecnológica com 4 estações digitais de trabalho.

Segundo o diretor da escola, professor Washington Cavalcante, “No  Dia do Livro Infantil, comemorado em 18 de abril, foi realizada a abertura do Projeto Alfabetiza Teresina para a comunidade escolar, onde dentro desse Projeto do Ciclo de Alfabetização para os alunos de 1° e 2° ano, temos o Projeto Giroteca Alfabetiza, que abrange todos os anos escolares da nossa escola (1° ao 5° ano do ensino fundamental). Na ocasião foi realizada a inauguração da Giroteca com apresentação e visitação para os pais. No momento percebemos muita emoção dos pais ao ver muita tecnologia à disposição do ensino e aprendizagem dos seus filhos”.

Visando o bom desempenho dos alunos nos Jogos das Escolas Municipais de Teresina (JETs), realizado anualmente pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), a Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro Santana, que fica na Vila Irmã Dulce, zona Sul de Teresina, realizou uma seletiva na modalidade atletismo com os alunos do 6º ao 9º ano que desejavam fazer parte do time da escola.

O atletismo dentro do contexto escolar contribui para o desenvolvimento dos estudantes, pois as capacidades e habilidades motoras por ele exploradas servem de auxílio e de base. O atletismo dentro do contexto escolar, contribui significativamente para o desenvolvimento dos alunos, pois as capacidades e habilidades motoras por ele exploradas servem de auxílio e de base para o aprimoramento e a execução de movimentos que serão utilizados em outras modalidades esportivas.

Os alunos foram levados para o campo de futebol do bairro Esplanada, onde conheceram na prática as modalidades de corrida com obstáculos, salto em distância e arremesso de peso. “É uma atividade diferente e os estudantes ficaram motivados para participar”, destacou a equipe de professores de atletismo formada pelos professores Cícero Soares e Williams Mendes. Nas atividades os alunos receberam informações técnicas sobre cada atividade e puderam praticá-las.

De acordo com a diretora, professora Suzana Sara, 50 alunos participaram da seletiva de atletismo. “Reunimos todos os alunos que tenham o desejo e o perfil esportista para participar da equipe. Na oportunidade eles são testados na sua resistência, velocidade e outros critérios”, revela.

“É uma experiência incrível participar do esporte, através do atletismo, isso muda muita coisa na nossa vida, é algo maravilhoso. Agradecemos aos nossos professores e ao nosso treinador Mário, por serem pessoas essenciais no nosso treinamento do dia a dia”, disse a estudante do 9º ano, Isabele Barros.

Alunos do 6º ano da Escola Municipal Antilhon Ribeiro Soares, localizada na zona Sul de Teresina, participaram, na última quarta-feira (17), de uma palestra com o tema Bullying, que contou com a participação da psicóloga Dra. Tatiana Amélia.

A expressão “bullying” vem do inglês, “bully”, agressor, poderoso e intimidador – uma pessoa que usa força ou poder para prejudicar ou intimidar aqueles que são mais vulneráveis. Hoje é utilizada para definir atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos contra algum indivíduo ou grupo. A ação teve o objetivo de prevenir, esclarecer e combater as práticas de bullying dentro do ambiente escolar.

Quando acontece bullying no ambiente escolar, as vítimas têm autoestima afetada, transtornos de atenção e concentração, evasão escolar, baixo rendimento, agressividade e dificuldades de relacionamento social. Além disso, contamina a comunidade escolar com ansiedade e medo. Os alunos receberam informações sobre o conceito e prevenção do “bullying”, quais as formas dessa violência e como pode ser feita essa conscientização. Durante o momento, os estudantes puderam tirar dúvidas de como buscar ajuda no enfrentamento desta violência.

“Essa ação serviu para orientar e esclarecer muitas dúvidas dos nossos estudantes. É fundamental ter essa aprendizagem para respeitar os limites e saber conviver em sociedade”, disse a diretora da escola, professora Raimunda Coelho.

Segundo o aluno Wendel Lopes, do 6º ano, “as informações de combate ao bullying geraram aprendizagens e informações para mudar o contexto escolar, mostrando os efeitos negativos dessa prática na escola”.