MATRÍCULAS 2025: SEMEC ENCERRA HOJE O PRAZO PARA NOVAS MATRÍCULAS

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), iniciou nesta semana as Matrículas Novas para o Ensino para o ano letivo de 2025 da Rede Municipal de Ensino. O prazo encerra hoje (10/01).

As novas matrículas estão sendo realizadas presencialmente nas 58 unidades de ensino da zona rural e on-line em 263 unidades na zona urbana da capital. As matrículas presenciais devem ser efetuadas nas Escolas e nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI`s), já as matrículas on-line devem ser realizadas no Sistema de Gerenciamento de matrícula (SIGMA). O processo pode ser realizado no site do sistema através do link: https://antigo-sigma.pmt.pi.gov.br/sgmo.front/#/login ou baixando o aplicativo nas lojas de aplicativo.

Para realização de matrículas novas, seja na modalidade on-line ou de forma presencial nas instituições de ensino, serão necessários os seguintes documentos: certidão de nascimento de estudante, Cadastro de Pessoa Física (CPF) de estudantes e responsáveis legais, Número de Identificação Social (NIS) de beneficiários do Bolsa Família, fatura de conta de água como comprovante de endereço com Código de Endereçamento Postal (CEP), foto 3×4 atualizada, cartão de vacina atualizado e laudo comprobatório para estudante com deficiência física (no SIGMA, deve ser anexada a versão digitalizada deste documento).

As matrículas para o Maternal I e II serão realizadas exclusivamente de forma presencial nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), no período a ser divulgado pela Semec.

 

Assinado: ASCOM-SEMEC.

Novas matrículas 2025: confira as vagas disponíveis e como realizar sua inscrição

A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), deu início, nessa segunda-feira (6), ao período de matrículas para o ano letivo de 2025, oferecendo 15 mil novas vagas na rede pública municipal de ensino da capital. O processo de matrícula foi dividido entre duas modalidades: parte das unidades de forma on-line e parte presencial.

Matrículas on-line e presenciais

Para o ano de 2025, as novas matrículas poderão ser feitas de forma on-line em 263 unidades de ensino e de forma presencial em 58 unidades. As unidades com matrícula on-line estão localizadas em áreas urbanas, enquanto na zona rural de Teresina serão realizada de modo presenciais, com o objetivo de oferecer melhor acesso à educação para os estudantes dessas regiões.

Modalidades de ensino: integrais e parciais

O processo de matrícula também é dividido entre modalidades integrais e parciais. Nas 263 unidades com inscrição on-line:
• 41 unidades oferecem matrículas integrais, com carga horária completa.
• 169 unidades oferecem matrículas parciais, com carga horária reduzida.
Já nas 58 unidades presenciais, situadas na zona rural, a divisão é a seguinte:
• 6 escolas oferecem matrículas integrais.
• 52 escolas oferecem matrículas parciais.

Como realizar a matrícula on-line

Para os responsáveis que desejam realizar a matrícula de seus filhos de forma on-line, o primeiro passo é acessar a plataforma Sigma, disponível tanto para dispositivos Android, quanto iOS. Além disso, é possível realizar o cadastro diretamente pelo site do sistema.
O processo de matrícula on-line é simples e envolve algumas etapas:
1. O responsável deve acessar o sistema e clicar em “efetuar cadastro do usuário para realizar o primeiro acesso”.
2. Na plataforma, selecione a opção “usuário – responsável pelo estudante” e preencha os dados pessoais solicitados, como nome completo, data de nascimento, CPF, e-mail, número de contato e uma senha de preferência.
3. Após o cadastro, o responsável poderá acompanhar o status da matrícula e a disponibilidade de vagas.

A Semec disponibiliza em formato de PDF o passo a passo para orientar os responsáveis durante todo o processo de matrícula. Clique aqui.

Com o objetivo de facilitar o processo, você pode acessar diretamente os links para visualizar as unidades de ensino e obter mais informações sobre como realizar a inscrição, de acordo com a sua preferência

– Clique aqui para ver a tabela de unidades com inscrição on-line.
– Clique aqui para acompanhar as unidades com inscrições presenciais.
Com esse sistema de matrícula simplificado, a Prefeitura de Teresina, por meio da Semec tem como objetivo facilitar o acesso à educação e tornar o processo de matrícula mais ágil e eficiente para todos os responsáveis.

Assinado: ASCOM-SEMEC.

RELAÇÃO DAS UNIDADES DE ENSINO – MATRÍCULAS NOVAS ONLINE – VAGAS NOVAS 2025

Confira abaixo a relação de unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina que irão disponibilizar Matrículas Novas na modalidade online, através do Sistema Sigma. Ao todo, serão 263 unidades, entre Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), que vão ofertar 10.574 novas matrículas para o ano letivo de 2025.

RELAÇÃO DAS UNIDADES DE ENSINO – MATRICULAS NOVAS ONLINE – VAGAS NOVAS 2025

 

Semec inicia dia 6 de janeiro o período de Matrículas Novas

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) informa que as novas matrículas para o ano de 2025  online e/ ou presencial estarão abertas de 06 a 10 de janeiro. Durante esse período, os pais ou responsáveis legais poderão realizar a matrícula de novos alunos do 1º e 2º Período da Educação Infantil, Ensino Fundamental Regular e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A previsão de vagas disponíveis para matrículas novas é de 24.746, distribuídas entre diferentes regiões de Teresina. São 6.953 vagas na região leste, 5.101 vagas na região norte, 4.517 vagas na região sudeste e 8.175 vagas na região sul.

Para a etapa de novas matrículas é necessária a apresentação dos seguintes documentos (cópias): Certidão de Nascimento para comprovação da idade do estudante; CPF do estudante (documento obrigatório); NIS do estudante beneficiário do Programa Bolsa Família; CPF do responsável (para os estudantes menores de idade); Comprovante de endereço com CEP da rua onde mora, obrigatoriamente a fatura de água; Foto 3×4 atualizada; Cartão de Vacinação atualizado. Lei Nº 7.587, 28 de setembro de 2021; Laudo comprobatório, em caso de Pessoa com Deficiência (PCD).

Serão 263 unidades de ensino que oferecerão a opção de matrícula online, enquanto 58 unidades atenderão presencialmente. As matrículas para o Maternal I e II ocorrerão exclusivamente de forma presencial, nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), em período ainda a ser divulgado pela Semec.

Semec realiza cerimônia de certificação da 4ª turma de Mentoria de Diretores

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou a certificação da 4ª turma de Mentoria da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina, no auditório do Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor). A formação contou com a participação de mais de 140 mentores, entre gestores escolares e técnicos da Semec.

Este evento foi um marco para a educação de Teresina, que se destacou nacionalmente por ser a única Rede Pública de Ensino do Brasil a ter formado e multiplicado mentores para desempenhar diversas funções no ambiente escolar.

Durante a cerimônia, o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, fez um agradecimento às responsáveis pela implementação do programa. “Agradeço à Eusilene Ferreira, técnica da Semec e a Fabiana Cruz, gestora escolar, por aceitarem o desafio de estudar e compartilhar os ensinamentos com seus pares, com o objetivo de promover o desenvolvimento profissional de todos. Elas foram fundamentais para o sucesso desta iniciativa”, afirmou o secretário.

O secretário também expressou seu agradecimento à professora Dayane Martinelle pela organização das salas de aprendizagem e pela coordenação do livro “Mentoria de Diretores Escolares – Teresina (PI): Relatos de Experiência”, que reúne práticas e experiências dos mentores da rede municipal.

“Parabenizo os mentores da 4ª turma e aqueles das turmas anteriores. O conhecimento adquirido ao longo do programa certamente contribuirá para a melhoria da gestão escolar, por meio da troca de experiências, da escuta ativa e da resolução de conflitos cotidianos nas escolas”, completou o secretário Reinaldo Ximenes.

A certificação reforça o compromisso da gestão municipal com a formação contínua dos educadores e a melhoria da qualidade da educação oferecida aos alunos da Rede Pública Municipal de Teresina.

Culminância de projeto de leitura é realizada no CMEI Maria Aldinéia

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Maria Aldinéia Rodrigues da Silva, localizado na zona Leste de Teresina, realizou a culminância do projeto de leitura “Alfabetiza CMEI Professora Maria Aldinéia”. A ação faz parte das atividades do programa da Prefeitura de Teresina, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), Alfabetiza Teresina.

Com objetivo de estimular a leitura e a escrita, o CMEI realizou por meio de atividades lúdicas e inovadoras a releitura das histórias infantis “Menina bonita do laço de fita”, “O aniversário de Nina”, “A galinha ruiva” e “A menina da cabeça quadrada”. Na ocasião, os alunos desenvolveram apresentações belíssimas, utilizando recursos visuais e fantasias, encantando a todos que estavam no evento.

Para encerrar a cerimônia e abrilhantar ainda mais o evento, aconteceu o descerramento da placa dos alunos do 2° Período. Os estudantes seguem para um novo momento que os aguarda em 2025: o 1° ano do Ensino Fundamental.

A diretora da unidade de ensino, professora  Joseane de Oliveira Moura, destacou a importância dessa ação e da rede de apoio montada por funcionários e pais. “Destaco meus agradecimentos eternos às nossas crianças, seus familiares e a todos os nossos funcionários pelo comprometimento com o nosso projeto”.

Papai Noel dos Correios realiza ação no CMEI Marcos Vilaça

Na manhã desta sexta-feira (27) o Papai Noel marcou presença no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Marcos Vilaça, que fica localizado no bairro Três Andares, zona Sul de Teresina. Os alunos receberam a visita do bom velhinho com muita alegria e empolgação.

A construção de memórias afetivas de Natal é importante para se ter boas lembranças de uma época tão significativa como a infância. Muitas crianças não têm a oportunidade de vivenciarem em casa a tradição. Essa ação para elas foi ainda mais especial. A receptividade dos alunos foi excelente, brincaram com o Papai Noel, rezaram e agradeceram pelos presentes recebidos.

“E a importância de celebrar o Natal é lembrar que nós estamos comemorando o nascimento de Cristo Salvador. O Papai Noel é a simbologia de alegria, paz, harmonia e do amor. O verdadeiro sentido do Natal é o amor de Cristo. Daí a importância da oração que nós fizemos, explicamos isso, e depois eles receberam a lembrancinha”, pontuou a direção do CMEI.

A visita do bom velhinho aconteceu durante a acolhida, que proporcionou este momento mágico para as crianças. Elas receberam presentes da campanha Papai Noel dos Correios 2024, projeto que tem a Secretaria Municipal de Educação (Semec) como parceira.

CMEI Tia Fanny celebra a última semana de aula com projeto

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Fanny realizou na última semana de aula de 2024 o projeto especial “Cheirinho de Férias”. Os alunos foram surpreendidos com diversas atividades educativas e divertidas. O projeto teve como objetivo proporcionar momentos de descontração e celebração, para encerrar o ano letivo de uma maneira diferente.

A segunda-feira (16) começou com um bom dia animado, que é uma ação de música e dança. Em seguida, os discentes participaram de uma contação de história e de uma atividade de construção de mobile de Natal, estimulando a criatividade e o espírito natalino. Na terça-feira (17), o bom dia animado contou com o brinquedo favorito, onde os alunos levaram o brinquedo que mais gostam.

Na quarta-feira (18), os alunos fizeram o “bom dia animado” e a “caça ao tesouro”, onde eles procuraram bombons espalhados pela escola. Já na quinta-feira (19), o clima foi de criatividade, com a oficina de massinha, permitindo que os estudantes da unidade soltassem a imaginação.

As atividades de cada dia foram pensadas para garantir momentos de aprendizado e, ao mesmo tempo, de pura diversão, detalhou a diretora do CMEI, Carla Maia. “Cada dia foi pensado com muito carinho para trazer novas experiências aos pequenos”, afirmou.

O projeto “Cheirinho de Férias” foi finalizado na sexta-feira (20) com a festa de aniversário do Menino Jesus. A celebração teve um cone de bombons de brinde, seguido de um lanche coletivo, onde se reuniram os alunos e os professores.

A Secretaria Municipal de Educação, por meio do CMEI Tia Fanny, cumpre o seu papel na diversificação de atividades que estimulem a criatividade dos alunos, o trabalho em equipe e o espírito de celebração.

Escola Municipal Coronel Boa Vista realiza culminância de projeto de leitura

A Escola Municipal Coronel Boa Vista, localizada no Povoado Fazenda Nova, zona Rural de Teresina, realizou a culminância do projeto de leitura com o tema “Se encantando com os contos de fada”. A atividade foi realizada com os alunos do 1° e 4° ano do Ensino Fundamental.

O projeto faz parte do Alfabetiza Teresina, uma iniciativa da Prefeitura de Teresina, realizada através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que tem o objetivo de alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental).

Os estudantes realizaram apresentações recontando trechos do livro “Cantigas de adolescer” e de outras obras. O projeto foi fundamental para auxiliar os alunos no desenvolvimento da leitura e da escrita durante o ano letivo de 2024.

O diretor da unidade de ensino, professor Paulo Rodrigues, destacou o quanto o projeto contribuiu para a alfabetização das crianças. “Esse projeto serviu para estimular o gosto pela leitura em nossos alunos, para incentivar a escrita e a imaginação. E assim, realizamos com alegria a culminância do projeto de leitura”.

Encerramento de projeto movimenta alunos e pais no CMEI Raquel de Queiroz

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Raquel de Queiroz, localizado na zona Norte de Teresina, realizou a culminância do projeto Cantando & Contando, que tem como objetivo proporcionar aos alunos, através de histórias e músicas, o contato com temas transversais, trabalhando sentimentos, emoções, ideias, imaginação, criatividade, coordenação motora, percepção, educação socioemocional, melhorando a dicção e ampliando o vocabulário.

A ação buscou também aprimorar as práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, a partir da integração da literatura às atividades curriculares, contribuindo, assim, para a melhora dos níveis de letramento dos estudantes. As atividades propostas trouxeram uma abordagem lúdica entre musicais, dramatizações e exposições de trabalhos que incentivam o gosto pela leitura e a valorização dos livros. Tudo feito pelos próprios alunos, sob os olhares atentos e emocionados de quem estava presente.

“O uso da contação de histórias e da musicalização na educação infantil são práticas pedagógicas muito interessantes e que auxiliam no desenvolvimento de diversas habilidades das crianças, favorecendo a aprendizagem de forma lúdica. A participação das famílias e dos educadores foi fundamental para que o projeto acontecesse da melhor maneira possível. Todos contribuíram de forma significativa”, destaca a diretora do CMEI Raquel de Queiroz, professora Andrea Dantas.

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