O CMEI Joffre do Rego Castelo Branco recebeu o lançamento do projeto pioneiro de alfabetização bilíngue voltado às crianças surdas do município. A iniciativa valoriza a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e o português escrito, fortalecendo a identidade, a cultura e o processo educativo dos alunos surdos de Teresina.
Segundo Thayane Freitas, coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da SEMEC:
“O projeto tem um objetivo de valorização da língua, da cultura, da pessoa surda, principalmente das nossas crianças surdas aqui do município de Teresina, onde temos hoje 68 pessoas com deficiência auditiva. Cerca de 40% deste público participará do projeto, que é pioneiro e sonhado há muito tempo.”
O lançamento contou com a presença de pais, alunos, equipe da Divisão de Educação Inclusiva, representantes da Secretaria Municipal de Educação e do Centro de Formação, que acompanharam a apresentação da proposta pedagógica e das atividades programadas.
Funcionamento e organização
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As atividades ocorrerão às sextas-feiras, nos turnos da manhã e da tarde, com turmas organizadas de forma a respeitar o contraturno da sala de aula regular, garantindo que o projeto não prejudique as aulas já em curso.
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O projeto atende crianças surdas da rede municipal, contemplando parte significativa do público com deficiência auditiva do município.
Estrutura do projeto
A proposta está dividida em três etapas principais, que asseguram um percurso formativo completo e integrado:
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Aprofundamento em Libras — fortalecimento da comunicação em língua de sinais e valorização da cultura surda.
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Alfabetização em português escrito — desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em língua portuguesa, articuladas com a Libras.
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Formações para professores e familiares — capacitações sobre acessibilidade linguística, metodologias bilíngues e estratégias de apoio para continuidade do aprendizado dentro e fora da escola.
Com essa iniciativa, a SEMEC reafirma seu compromisso com a educação inclusiva, ampliando oportunidades de aprendizagem, promovendo a acessibilidade e fortalecendo o vínculo entre escola, família e comunidade para o desenvolvimento pleno das crianças surdas de Teresina
