O Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR) recebeu em seu auditório a Primeira Formação dos Estagiários Auxiliares de Apoio à Inclusão das escolas da Rede Municipal. Na oportunidade, as formadoras Isabel Leal, Wilkelly Mineiro, Vyrna Silva, Cássia Medeiros, Janaína Santos e Roseneide Rodrigues, profissionais das áreas de psicologia, fonoaudiologia e pedagogia, elucidaram aos auxiliares a importância do seu papel na construção de uma educação mais inclusiva.
O auxiliar de inclusão tem como rotina na escola auxiliar os alunos que não conseguem realizar com independência as suas atividades rotineiras escolares além da sala de aula, como alimentícias, de socialização e higiênicas, como escovação dos dentes e o uso de sanitários.
Bastante frisado pelas formadoras, o profissional de apoio à inclusão não é um monitor ou auxiliar de professor, sua principal função é possibilitar e facilitar a acessibilidade do aluno com deficiência no contexto escolar.
Élida Santos é estagiária de inclusão na Escola Municipal Noé Araújo Fortes e é responsável por acompanhar um estudante de 9 anos com autismo. Ela conta sobre a sua atuação. “Quando o estudante chegou, ele não sabia dividir nada. Hoje é notório o progresso. Ele consegue brincar com outras crianças e ficar mais perto de outras pessoas, conseguindo ficar a manhã toda dentro de sala de aula”, pontua a estagiária.
“A Rede Municipal possui cerca de 400 estagiários lotados na rede e o objetivo desse encontro de hoje é que esses estagiários estejam cada vez mais preparados para atender os alunos com deficiência, sabendo quais são suas funções e o seu perfil. Essa é a formação primária para eles receberem toda essa noção”, finaliza a coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia.
Os interessados em participar do Processo Seletivo para estagiário devem acessar o link
