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A Prefeitura de Teresina, por meio da Lei nº 3.713, de 12 de dezembro de 2007, restringe o uso de aparelhos celulares e similares nas salas de aulas dos estabelecimentos de ensino do Município durante o horário de realização de atividades estritamente escolares. Cada unidade de ensino elabora o seu regimento interno, com as normas a serem seguidas.

“Alguns regimentos são muito antigos e só descrevem situações internas de administração e pessoal. Neste caso, é importante fazer uma portaria, junto com o Conselho Escolar, sobre o uso de celulares pelos alunos”, explica a professora Susana Paz, diretora da Escola Municipal Júlio Lopes Lima.

Ainda de acordo com a Lei nº 3.713, aos docentes fica vedada a utilização do aparelho celular durante a efetuação de aulas ou durante a monitoração de atividades pedagógicas.

“No dia que o pai ou responsável realiza a matrícula da criança, assina um Termo de Compromisso onde fica sabendo que o uso do celular na escola só é permitido para fins didático-pedagógicos. Por exemplo, se o professor vai fazer um quiz de matemática, o aluno leva o celular para a escola, utiliza durante a atividade e em seguida desliga o aparelho e recolhe na mochila. Quando os alunos realizam aula-passeio, a professora responsável elege um grupo de 5 ou 6 estudantes que compartilham as fotos/vídeos com a equipe docente. Nunca tivemos problema com o mau uso do celular”, conta a professora Maria do Perpétuo Socorro Carvalho da Silva, gestora da Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão.

“Na instituição escolar o celular pode ser um recurso multifuncional e que pode trazer benefícios para as aulas, desde que seja planejado e acompanhado. Na falta desse planejamento, o celular é um vilão para a educação. Aparelhos nas salas de aula e nas dependências da escola, sem a observação devida, acarreta problemas sérios à unidade de ensino, ao aluno e à educação”, conclui a professora Susana Paz.

Nas unidades de ensino municipais, o aparelho deve ser desligado ao entrar em sala de aula. Em algumas escolas existe um espaço para colocar o aparelho, identificado com os nomes. “Caso algum aluno desobedeça às regras, o aparelho é recolhido e entregue ao pai ou responsável que assina um termo de compromisso“, acrescenta Socorro Carvalho.

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), comunica que termina nesta segunda-feira (05) o prazo de inscrições para a Chamada Pública da agricultura familiar. Podem se inscrever no processo os fornecedores individuais e grupos formais e informais de agricultores familiares. A ação tem o objetivo de adquirir gêneros alimentícios da agricultura familiar para o uso nas refeições dos estudantes da Rede Pública Municipal no ano letivo de 2024.

Para participar da Chamada Pública é preciso apresentar os Documentos de Habilitação e o Projeto de Venda, por um Representante Legal dos Grupos, através do Sistema Eletrônico de Informações SEI. Além disso, os interessados devem acessar o edital com todas as informações através do link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/agricultura-familiar-2/.

Conforme o edital, a análise dos projetos de vendas e das documentações exigidas serão feitas na próxima quarta-feira (08), na sede da Semec. Mais do que contribuir para a valorização da produção, a Chamada Pública fortalece a economia local ao incentivar a participação de grupos formais, informais e fornecedores individuais.

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), abre Processo de Cadastro de Estagiários para Estágio Remunerado nas unidades de ensino da Rede Pública de Educação de Teresina. O período da inscrição inicia na próxima segunda-feira (05) e se estende até o dia 09/02/2024, por meio de formulário online no site da Semec.

As vagas de estágio são destinadas a estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção será realizada através de análise e avaliação do rendimento acadêmico. O estágio terá duração de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por até igual período.

Os candidatos selecionados terão jornada de atividades com regime de trabalho de quatro horas diárias (vinte horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 900,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.000 para Graduação ou jornada de seis horas diárias (trinta horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 1.200,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.300,00 para Graduação.

Serão selecionados estagiários para a sala de aula, auxiliares de apoio à inclusão e para atuarem em salas do núcleo diversificado em escolas de tempo integral. O Resultado Final do certame será divulgado no dia 16/02 e a convocação dos selecionados ocorre a partir do dia 19/02/2024.

O edital do Processo de Cadastro de Estagiários está disponível no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/2-Edital-003-Sele%C3%A7%C3%A3o-de-Estagi%C3%A1rios.pdf.

Os membros do Conselho de Alimentação Escolar de Teresina (CAE/THE) apresentaram a atuação e os serviços prestados pelo órgão durante o treinamento anual de manipuladores de alimentos que trabalham na rede municipal de ensino, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, localizado na zona Norte de Teresina. Convidados pela Divisão de Nutrição, os conselheiros do CAE mostraram o trabalho da entidade dentro do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no evento promovido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O primeiro trabalho apresentado pelo CAE ocorreu na última quinta-feira (01). Nesta sexta (02), nos turnos da manhã e tarde, o Conselho vai mostrar os serviços para as merendeiras de escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) integrais. Já na próxima segunda-feira (05), no encerramento do treinamento, o CAE apresenta os trabalhos para os manipuladores de alimentos de escolas da zona Sul e Sudeste de Teresina.

A secretária do CAE/THE, Marlene Nascimento, comenta que o treinamento é realizado pela Divisão de Nutrição da Gerência de Assistência ao Educando da Semec e tem o Conselho como convidado para apresentar os serviços. “Dentre as atribuições do CAE tem a de visitação às escolas e CMEIs para verificar se as normas definidas pelo PNAE estão sendo cumpridas. Também é importante que as manipuladoras de alimentos tenham ciência dessas visitas”, esclarece.

Criado em Teresina a partir da lei nª 2.986 de 14/05/2001, o CAE é um órgão fiscalizador e de assessoramento às questões relativas à alimentação nas escolas e CMEIs. O conselho busca acompanhar a execução do PNAE para contribuir com a formação e aprendizagem de práticas adequadas para os estudantes.

Além disso, o CAE tem como outras atribuições proporcionar iniciativas que visem melhorar a qualidade da alimentação no município, a limpeza de bebedouros e caixas d’água, zelar pela qualidade dos alimentos, bem como acompanhar e fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à alimentação escolar.

“Ao visitar uma unidade de ensino e identificar o que precisa de melhorias, deixamos um documento denominado “Solicitação de Providências” para que a escola ou CMEI realize o que foi solicitado”, finaliza Marlene.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através da Coordenação de Articulação Comunitária (CAC), vinculada a Gerência de Assistência ao Educando (GAE), realizou uma reunião na última quinta-feira (01), no auditório da Secretaria. A ação teve como objetivo fortalecer a gestão democrática através do acompanhamento do funcionamento dos Conselhos Escolares. Participaram da reunião a representação de 13 unidades de ensino que passarão pela renovação dos seus Conselhos entre fevereiro e março deste ano.

Para que esses colegiados funcionem de forma eficiente, a Semec presta o serviço de orientação sobre gestão administrativa, pedagógica e financeira. Esses encontros proporcionam engajamento e a possibilidade assertiva na resolutividade de problemas.

Para Letícia Campos, coordenadora de Articulação Comunitária, a reunião propicia um olhar para além da escola e a pensar em novas práticas. “Esses encontros são relevantes, pois reforçam o entendimento das legislações vigentes, das atribuições dos Conselhos, fortalece as unidades de ensino, promovem troca de experiências e orienta sobre todo o processo de eleição para renovação do biênio do Conselho escolar, que ocorre a cada dois anos, através de voto por segmento: docente, administrativos, pais e discentes (6° ao 9° ano do Ensino Fundamental)”, disse a coordenadora.

Foi realizado na manhã desta quinta-feira (01), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte de Teresina, o treinamento anual com as manipuladoras de alimentos que trabalham nas unidades de ensino que integram a Secretaria Municipal de Educação (Semec). O evento tem o objetivo de capacitar as merendeiras da rede para que essas profissionais trabalhem de maneira mais assertiva e realizem tarefas da forma correta, tornando os resultados do âmbito escolar mais positivos.

A secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, destaca a importância desses profissionais para as unidades de ensino. “Anualmente, ou quando necessário, a Semec e a equipe de nutricionistas da rede realizam treinamentos com o quadro de merendeiras visando o aprimoramento e preparação desses grupos para que possam proporcionar uma alimentação adequada, diariamente, a todos os estudantes dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e escolas. Ressalto aqui o trabalho realizado por todas vocês”.

A ação acontecerá durante três dias, com a participação de merendeiras de todas as unidades de ensino. A atividade é coordenada pela Divisão de Nutrição da Semec, que abordou boas práticas de alimentos, como a importância da alimentação escolar, os perigos alimentares, higiene pessoal, higiene do local de trabalho, higiene dos equipamentos, recebimentos da merenda, armazenamento dos alimentos, coleta de amostra e descarte correto do lixo. “Esse treinamento é anual, entretanto de acordo com a necessidade é realizado dentro da escola   quando houver a necessidade, ou quando o gestor solicita. Hoje a ação aborda vários temas de uma forma mais ampla”, disse Kaira Oliveira, chefe da Divisão de Nutrição.

Outros temas trabalhados na capacitação com as merendeiras foram: Como cortar os alimentos, como cozinhá-lo, a forma correta de acondicionamento do alimento, orientações sobre o cardápio, que segue as recomendações do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), e o uso da proteção individual dentro da cozinha.

Nesta quinta-feira (01), o Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar (CMAM), localizado no Centro de Teresina, realizou um encontro com as famílias de crianças e adolescentes que fazem atendimento médico e terapêutico na instituição. A reunião tem o objetivo de apresentar aos pais as normas e serviços prestados pelo Centro. O CMAM faz parte da administração da Prefeitura de Teresina, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS).

Os encontros com as famílias são feitos no início de cada semestre. No primeiro momento da reunião foi esclarecido todos os procedimentos de atendimento aos jovens. Em seguida, os médicos e terapeutas explicaram as ações que os pais ou responsáveis devem fazer no ambiente familiar para auxiliar no progresso das crianças e adolescentes. O último ato da reunião marcou a distribuição dos cartões de atendimento com os horários das terapias e consultas médicas para as famílias, que retornam na próxima segunda-feira (05).

A diretora do CMAM, Daniela Escórcio, conta que é importante o apoio da família para a evolução dos jovens. “Para que os meninos e meninas possam se desenvolver é preciso que a tríade, escola, pais e o CMAM, através das terapias e dos serviços médicos, trabalhem em conjunto. Dessa forma, nós do Centro, conseguimos ver um bom avanço nas crianças e adolescentes”, afirma.

Fundado em 2017, o CMAM busca prestar serviços para jovens com transtornos e dificuldades de aprendizagem para que tenham um melhor desenvolvimento das habilidades cognitivas, sociais e emocionais. As crianças e adolescentes recebem dois tipos de atendimento: médico, neuropediatra ou psiquiatra e o atendimento terapêutico, com psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e assistentes sociais.

Fabiana Sousa frequenta o CMAM há dois anos para acompanhar o filho, Jeferson Felipe, que faz tratamento terapêutico para o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) no Centro. Fabiana comenta que seu filho se desenvolveu muito e agradece ao CMAM por todo o acolhimento. “Fomos bem recebidos por toda a equipe da instituição ao chegarmos à instituição. O Jeferson tem nove anos e aprendeu a ler com a ajuda dos profissionais daqui. A equipe é maravilhosa e eu só tenho a agradecer a todos”, finaliza.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), realizou nesta semana o Encontro de Gestores e Educação Inclusiva, que teve como objetivo alinhar a nova proposta de trabalho da educação inclusiva de Teresina com os gestores escolares da Rede Municipal de Ensino.

Amanda Kardia, coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, pontua que a partir de 2024, os gestores passarão a usar o MobiEduca.me para o acompanhamento dos alunos com deficiência, trazendo mais agilidade ao recebimento das demandas e garantindo que a Semec possa oferecer, de forma mais efetiva, as políticas públicas e direitos deste público.

Dividido em dois momentos, o encontro apresentou orientações sobre o funcionamento do acompanhamento pedagógico e do trabalho do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Em seguida, os participantes passaram por um treinamento da plataforma MobiEduca.me, onde receberam orientações sobre inserção dos alunos público-alvo da Educação Especial, realização da formação da turma do AEE, acompanhamento de visitas, elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado e lotação de professores e de auxiliar de apoio à inclusão.

No encontro também foram disponibilizados os principais documentos norteadores da educação especial, desde constituição federal, a lei brasileira para que os gestores possam socializar com todos os professores

“Esse ano também os professores da sala de aula regular terão cursos livres direcionados à educação inclusiva. Um grande avanço na educação do município”, finaliza Amanda.