Alunos do CMEI Tia Lygia terão solenidade para autógrafo de portfólio

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Lygia, localizado na zona Sul de Teresina, prepara um evento especial para o mês de dezembro, onde será realizada uma solenidade de autógrafos de um portfólio confeccionado pelos estudantes e ainda um musical com a temática voltada ao centenário da Disneylândia. O portfólio escolar é um documento que reúne a coleção de trabalhos e atividades feitas por cada estudante.

O principal objetivo, portanto, é acompanhar o processo de desenvolvimento do aluno. O portfólio reúne todos os trabalhos realizados individualmente, por cada criança, durante o ano letivo. São desenhos, pinturas, textos, habilidades desenvolvidas pelos pequenos que podem ser demonstradas nessa coleção.

Na Educação Infantil, o portfólio pode ser utilizado como um recurso de avaliação da aprendizagem. Assim, o educador tem a oportunidade de observar individualmente cada criança para entender se a metodologia empregada tem retornado resultados positivos. O autógrafo do portfólio seguirá a seguinte programação: dia 14 de dezembro, as turmas do Maternal I e II; dia 15 de dezembro, turma do 1º Período; e dia 22 de dezembro, turma do 2º Período.

“Essa ação já existe há mais de dez anos na escola. As professoras ficam bastante envolvidas com a proposta, assim como as crianças. O resultado disso é um dia de muitas alegrias”, destaca a diretora-adjunta, professora Alcione Barbosa.

Prefeito de Teresina institui lei municipal para realização das Buscas Ativas contra a evasão escolar

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, aprovou e sancionou a Lei Municipal N° 6.029, publicada no Diário Oficial do Município no último dia 20 de novembro, instituindo o Programa de Busca Ativa – De Volta à Escola, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). Trata da resolução de problemas de infrequência, inacesso ou evasão escolar de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos. A lei instrumentaliza a nível de município ações que já eram realizadas pela Gerência de Assistência ao Educando (GAE/Semec), em execução da Busca Ativa Escolar Nacional, proposta do Plano Nacional do Selo Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância).

A lei define como pessoas fora da escola e que necessitem da intervenção do programa possam ser atendidas. São público do programa, pessoas excluídas da educação por fatores psicológicos, sociais e culturais, alunos com baixa frequência durante as aulas, situações de evasão escolar e assolados por situações de calamidade, desastre ambiental, epidemia ou situações de insalubridade sanitária. Em uma perspectiva geral, o programa pretende garantir o direito à educação de forma equitativa e com respeito às identidades culturais e contextos socioeconômicos dos alunos, em conformidade com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei Federal Nº 8.069, de 1990) e ao Plano Municipal de Educação (Lei Municipal Nº 6.362, de 2018).

A gerente de Assistência ao Educando da Semec, Keyla Cardoso, destaca a importância da lei para a integração de pessoas idosas no caminho da Educação. A lei implementa que esse público deve ser alvo da busca ativa ainda que não esteja matriculado em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). “Ficamos felizes pelo público que deve ser atendido agora, desde a criança até ao idoso. Antigamente, não era feita para pessoas acima de 60 anos, somente aqueles participantes da EJA que estivessem fora da frequência ou ausentes”, enfatiza.

Em questões de gestão, o programa visa ainda a constante fiscalização e atualização de informações sobre a frequência e permanência de estudantes, a formação e capacitação permanente dos profissionais envolvidos na progressão das ações, criação de uma base de dados com indicadores sociais, econômicos e culturais em relação à infrequência e evasão de estudantes e o chamamento mediante propaganda em diferentes plataformas de mídia da comunidade teresinense para realização de matrículas escolares.

As Buscas Ativas da GAE/Semec ocorrem em parceria com Fundação Municipal de Saúde (FMS), a Fundação Wall Ferraz (FWF) e a Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi). São escalados assistentes sociais para cumprirem metas do Selo Unicef, de modo a implementar na Rede Municipal de Ensino os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) definidos pela Organização das Nações Unidas (ONU).

“Sempre realizamos ações intersetoriais e mobilizações sociais junto a secretarias voltadas para políticas públicas, para tentar sanar as problemáticas que impediam a permanência de nossos alunos. Com a instituição da Lei, nosso município terá maiores ações positivas na educação”, finaliza Keyla.

Alunos da Rede Municipal de Teresina participam da segunda fase da OBFEP

A segunda fase da Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP) ocorreu no último sábado (18) no Piauí. Foram classificados e inscritos para esta etapa 100 alunos, sendo que 20 são oriundos de escolas municipais de Teresina. A Rede Municipal de Ensino teve mais estudantes classificados do que qualquer outra.

A Olimpíada Brasileira de Física faz parte das competições acadêmicas que buscam estimular o interesse dos estudantes por disciplinas específicas, como física, matemática, química, biologia, entre outras. A OBFEP é uma competição abrangente, envolvendo estudantes de todo o país e dividida em diferentes níveis: Nível 1 (para estudantes do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental), Nível 2 (para estudantes do ensino médio) e Nível 3 (para estudantes que já concluíram o ensino médio).

A participação nas olimpíadas geralmente inclui provas teóricas e práticas que testam o conhecimento dos estudantes e sua habilidade em resolver problemas complexos. A professora Francisca Regina, coordenadora de Astronomia do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE), destaca a importância dos estudantes enfrentarem o exame. “Alguns alunos chegam a desistir de fazer a prova, pois muitos têm medo. No entanto, é ideal que façam para obter experiência, e os alunos que estudam, como os nossos da Rede Municipal de Ensino, não precisam ter esse medo”.

Em Teresina, a segunda fase da OBFEP ocorreu no Instituto Federal do Piauí (IFPI), Centro de Formação Odilon Nunes, da Semec, e na Universidade Federal do Piauí (UFPI). Os diretores das escolas inscritas e classificadas tiveram a oportunidade de escolher o local mais próximo para seus alunos realizarem a prova, que ocorreu no período da tarde, das 13h às 17h.

A próxima fase está programada para 2024, logo após a divulgação dos resultados da segunda fase, prevista para janeiro. A premiação da OBFEP ocorre em dois níveis, Estadual e Nacional. Os mais bem colocados nacionalmente do 1° ano do Ensino Médio são convidados a participar do processo seletivo para as Olimpíadas Internacionais de Física.

Semana da Consciência Negra é promovida na Escola Municipal Santa Fé

Em alusão ao Dia da Consciência Negra, comemorado no último dia 20, unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina desenvolveram diversas ações. A Escola Municipal Santa Fé promoveu diferentes atividades envolvendo alunos do 2° ao 9° ano do Ensino Fundamental.

“O professor de Arte, Leandro Harias, realizou atividades nas turmas de 6° ao 9° ano com o objetivo de trabalhar a importância da data para valorização da cultura negra e sua ancestralidade, bem como a influência africana na nossa linguagem, religião, culinária etc”, explica a diretora da escola, professora Vilma Leal

Nas aulas de Desenho explorou-se as pinturas corporais e máscaras africanas. Já nas aulas de Música foram apreciados ritmos brasileiros que têm influência africana. Também buscou-se trabalhar o combate ao racismo, mostrando expressões que são comuns, mas que carregam forte discriminação em sua origem e significado. “Nas turmas de 2° ao 5° ano foram desenvolvidas atividades de leitura, produção e arte. Damos destaque ao 5° ano B, sob a orientação do professor Willis Santana”, completa a gestora.

O professor Willis conta como foi a ação. “Além de uma acolhida musical e dos aspectos históricos, os educandos acessaram o livro ‘O pequeno príncipe preto’ e puderam construir uma versão em pop-up da obra. Além disso, conheceram a história e produziram a boneca abayomi em forma de oficina. Em seguida, as distribuíram para as mulheres negras da escola”, conta o professor Willis Santana.

Os alunos produziram também um painel, ouviram relatos que discorriam sobre “Como é ser negro no Brasil” e puderam expor casos de racismo já presenciados e/ou vividos. “Por fim, receberam um recado de Vitória Nascimento, mulher negra, estilista, modelo, miss, dona de uma coleção inspirada na cantora Isa, com o tema “Dona de Mim, empresária e dona de si”, conclui Willis.

Projeto de Música é realizado no CMEI Tia Regina Napoleão

“Ouço, canto e encanto”. Este foi o tema do projeto de música realizado pelo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Regina Napoleão, localizado na zona Norte de Teresina, que contou com a participação dos alunos das turmas de Maternal I e 1º Período durante as atividades artísticas desenvolvidas pela unidade de ensino. O projeto contou, também, com a apresentação do grupo Flautas Doce Consolar, que faz parte de um outro projeto chamado Música para Todos.

Na alfabetização a música é grande aliada, as canções são facilmente memorizáveis e acompanhadas de brincadeiras que tornam o aprendizado mais lúdico e prazeroso. Desta forma, a criança participa de situações de leitura e escrita mais facilmente, absorvendo o conhecimento. O projeto desenvolveu-se através de roda da acolhida com canções infantis, dentre elas: A dona Aranha, Dez Indiozinhos, A dona árvore, dentre outros. Além disso, teve o momento cantoria; onde as crianças cantaram as músicas que foram ouvidas ou as que elas já sabem através de sua experiência pessoal e manipulação de instrumentos musicais que existem na escola.

A coordenadora pedagógica do projeto de música, professora Andreia Santos, afirma que é muito importante envolver as crianças numa vivência com a música. “As atividades foram bem positivas, pois vimos o interesse das crianças no instrumento, como manipular e tocar e como a música pode agregar no aprendizado, na concentração e no aspecto emocional deles”, conclui a coordenadora.

O Projeto “Ouço, Canto e Encanto” inicia crianças no universo musical, oferecendo a possibilidade de aprendizado. A música estimula áreas do cérebro e intensifica a capacidade linguística além do fator emocional, auxiliando a socialização e a interatividade dos alunos.

CMEI Chico Xavier desenvolve projeto que estimula a responsabilidade ambiental

Projeto de reciclagem de pneus realizado no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Chico Xavier, na zona Sudeste de Teresina, torna o ambiente escolar ecologicamente sustentável. O projeto ‘IDE Onze-Horas’, é executado de forma conjunta por pais, estudantes e servidores da unidade de ensino. Ocorre em parceria da comunidade escolar com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Superintendência de Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD) Sudeste 2.

O projeto consiste no corte de pneus usados, seguindo de pintura e o reaproveitamento para os mais diversos usos, dentre eles: vasos de plantas da espécie onze-horas. Segundo a diretora do CMEI Chico Xavier, professora Cristiane Vieira, as crianças têm se empenhado em cuidar das plantas, onde são escolhidas turmas em rodízio para cuidar das flores. “Através deste projeto as crianças podem construir valores e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, assim como entender que isso é qualidade de vida”, destaca.

Em atividade desde julho de 2023, o projeto é uma importante ação de educação ambiental que dá cor e mais vida à instituição, ao passo que estimula desde a primeira infância a responsabilidade em diminuir os efeitos da poluição e da produção de lixo. Além dos vasos de plantas produzidos com pneus, estes ainda são utilizados para ornamentar a escola e criar assentos e lixeiras utilizados para coleta seletiva.

O projeto ocorre de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o desenvolvimento de ações sustentáveis dentro da educação infantil. “É preciso enfatizar que todas as unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina desenvolvem projetos de Educação Ambiental. Além do conteúdo em sala de aula sobre a importância de preservar o nosso meio ambiente, os alunos e a própria comunidade escolar recebem informações sobre como devemos preservar nossa rica fauna e flora. Os professores recebem, através da Secretaria Executiva de Ensino da Semec, as orientações sobre o desenvolvimento de ações que complementam a formação das crianças com estímulo ao consumo consciente, o reaproveitamento de recursos hídricos, o desperdício de alimentos e à reciclagem”, ressalta Ana Célia Aragão, representante da Semec junto ao Conselho Municipal de Meio Ambiente e na Comissão de Escola Sustentável de Teresina.

Semec dá continuidade à Renovação de Matrículas para ano letivo de 2024

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) continua com o processo de renovação de matrículas na Rede Municipal de Educação para o ano letivo de 2024. Até a próxima sexta-feira (24), está sendo realizada a Renovação de Matrículas I, com foco nas turmas de 3º, 5º, 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental e para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) do 1º semestre do próximo ano.

A Renovação de Matrículas I atende os estudantes da Rede que permanecem na escola em que estudam em 2023, devem ser inscritos na plataforma do Sistema de Gestão Educacional (GED) e apresentados Número de Identificação Social (NIS) para beneficiários do Bolsa Família e Comprovante Vacinal Atualizado. A primeira categoria ocorre ainda entre os dias 8 e 12 de julho de 2024 para turmas de EJA do 2º semestre.

As Renovações de Matrícula II atendem os estudantes que mudam de escolas, contudo, permanecem na Rede Municipal, ocorrerão entre os dias 2 e 8 de janeiro de 2024 para Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA. Além dos documentos acima citados (categoria I), essa categoria exige a seguinte documentação: foto 3×4 atualizada, Certidão de Nascimento, CPF do responsável legal e do estudante e laudo comprobatório para alunos com necessidades especiais.

As Matrículas Novas na Rede Municipal, junto a Semec, para aqueles estudantes que vêm de fora das instituições da gestão municipal, iniciam a partir do dia 15 de janeiro de 2024. De 15 a 19 ocorrem para I e II Período da Educação Infantil; de 22 a 26 de janeiro para todo o Ensino Fundamental e EJA 1° Semestre; entre os dias 22 e 26 de julho ocorrem para o 2° Semestre EJA.

PORTARIA CALENDÁRIO ESCOLAR 2024

EDITAL CALENDÁRIO ESCOLAR 2024

PORTARIA DE MATRÍCULAS 2024

EDITAL DE MÁTRICULAS 2024

Escola Municipal realiza 2º festival de valorização afrodescendente

A Escola Municipal Poeta da Costa e Silva promoveu seu 2º ano consecutivo do Festival de Valorização da Diversidade Cultural e Étnica. Em 2022, foi realizado o Festival da Consciência Negra e neste ano o destaque foi o Festival de Arte e Cultura Negra do Poeta, na quadra da instituição. A realização do evento é institucionalizada pela gestão da escola através do Plano Político Pedagógico (PPP), através do qual as escolas instrumentalizam o cronograma de ações e projetos junto à Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O projeto foi idealizado pelos professores Luciane Ferreira e José Manoel, diretor-adjunto da unidade de ensino, e ocorre todos os anos, de modo a estimular cultura de respeito à diversidade étnica e combate à intolerância religiosa dentro da comunidade escolar. “Procuramos explorar essa temática nesta luta pelos direitos da igualdade racial. A própria professora Luciene é integrante do Movimento Negro. Colocamos no papel e fortalecemos essa discussão”, destaca o gestor.

No primeiro dia de evento deste ano foi apresentada uma feira de artesanato, culinária e personalidades históricas negras reconhecidas pela luta contra o racismo, realizada pelos estudantes da própria instituição. Contou ainda com pintura corporal com simbologias próprias da cultura africana e nativa brasileira. No segundo dia, a escola recebeu convidados: apresentação de dança do grupo Coisa de Negro; oficina de turbantes com a Associação das Pastorais das Mulheres Negras (APNs); apresentação da arte marcial capoeira; apresentação relativa à umbanda por alunos da instituição; e o desfile da Beleza Negra, concurso de beleza realizado com estudantes.

O professor José Manoel reforça que as atividades do festival anual pretendem valorizar a arte e cultura afro-brasileira por meio da mobilização desde a infância e a adolescência, além dos profissionais da instituição. “A cada ano melhoramos a estrutura e amplitude do festival, bem como a propagação das atividades. Busca-se a inclusão e uma mentalidade livre da discriminação e do preconceito racial”, pontua o diretor-adjunto.

O festival teve uma boa repercussão na comunidade local e nas vizinhanças. O professor afirma que ele, integrante da gestão da E. M. Poeta da Costa e Silva, foi convidado para prestar suporte e agregar positivamente em ações de valorização da diversidade étnica da Escola Municipal Santa Maria da Codipi, a serem realizadas em 1 de dezembro de 2023.

Alunos da Rede Municipal se classificam para Copa Fortaleza de Judô

A Rede Municipal de Ensino de Teresina tem se destacado no esporte. Seja nas mais diferentes áreas como Badminton, Futebol, Atletismo, os alunos atendidos pela Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), têm se destacado em competições regionais, nacionais e até internacionais. Alunos da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, localizada na zona Sudeste da capital piauiense, acabam de conquistar a classificação para a Copa Fortaleza de Judô. Os estudantes integram o Projeto Judô Cidadão, uma iniciativa da escola em parceria com a Federação de Judô do Piauí (FJP). O projeto atende mais de 150 alunos.

A Copa Fortaleza de Judô é parte do calendário da Confederação Brasileira de Judô (CBJ) e é realizada pela Federação Cearense de Judô, com o apoio da Secretaria de Esporte e Lazer de Fortaleza. A novidade deste ano foi a inclusão das disputas estaduais por equipes, realizadas no Ginásio Paulo Sarasate. Após a pandemia, este é o primeiro evento do tipo, contando com a participação de mais de 1.200 atletas de todo o Brasil.

Os alunos da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz que se classificaram para competir na Copa Fortaleza de Judô são: Amanda Viana (3° ano), Samir Alves (8° ano), Pedro Vitor e Luís Fernando (ambos do 7° ano). Eles competiram em diversas classes, como Festival (judocas de 03 a 09 anos), Sub 11 (atletas de 09 e 10 anos), Sub 13 (atletas de 11 e 12 anos), Sub 15 (atletas de 13 e 14 anos), Sub 18 (atletas de 15 a 17 anos), Sub 21 (atletas de 15 a 20 anos), Sênior (atletas acima de 15 anos), Iniciantes (acima de 15 anos – nas graduações de branca a amarela 6° kyu, registrado no Zempo/CBJ).

Pedro Vitor foi campeão da Copa Fortaleza de Judô na categoria Sub-15, até 40kg e recentemente, conquistou a medalha de bronze nos Jogos Escolares Brasileiros (JEBs) 2023. Destaca-se entre os demais pela sua perseverança, uma vez que Pedro Vitor é cego do olho direito devido a um incidente ocorrido aos dois anos de idade. O atleta comentou. “Antes de viajar para a competição, eu disse na TV que traria o ouro para casa. Quero agradecer a Deus, à minha família e ao meu treinador Leonardo. Dedico essa medalha aos meus amigos que embarcaram comigo nessa viagem para a competição”.

A atleta Amanda Viana conquistou a medalha de prata na categoria Sub-11, até 34kg. No entanto, Samir Alves e Luís Fernando não se classificaram para a disputa do pódio.

Inscrições para cursos de formação em tecnologias educacionais da Semec terminam amanhã (22)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através do Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina (NTHE), encerra amanhã (22) o período de inscrições de cursos de formação continuada na área de Tecnologia Educacional para o último bimestre de 2023. Estão aptos a participar profissionais da Secretaria, assim como a comunidade em geral.

Estão sendo ofertadas 60 vagas para os seguintes cursos: Ferramentas do Google, com 20 vagas (20h/a); Curso de Tecnologia: conceitos e práticas (nível intermediário), com 20 vagas (20h/a); e Curso de Ferramenta de Design: Canva intermediário, 20 vagas (l0h/a).

Os cursos são gratuitos e têm como objetivo o ensino das tecnologias e inovação e a inclusão digital de profissionais da educação e comunidade em geral, contribuindo para a diversificação no acesso à Tecnologia Educacional. As aulas terão início no dia 29 de novembro.

O edital com todas as informações sobre os cursos, bem como o formulário para inscrições, estão disponíveis no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/cursos-nthe-2023/

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