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A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), iniciou nesta semana as Matrículas Novas para as turmas de Ensino Fundamental Regular (1° ao 9° ano) e para o primeiro semestre da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal de Ensino. O prazo encerra nesta sexta-feira (26).

As novas matrículas estão sendo realizadas presencialmente e on-line em 155 unidades de ensino, entre escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), no Sistema de Gerenciamento de matrícula (SIGMA) Online. O processo pode ser realizado via web no link https://antigo-sigma.pmt.pi.gov.br/ ou baixando o aplicativo da plataforma. A lista de escolas e CMEIs que realizam matrículas on-line via SIGMA pode ser conferida neste link.

Para realização de matrículas novas, sejam na modalidade on-line via SIGMA, sejam de forma presencial nas instituições de ensino, serão necessários os seguintes documentos: certidão de nascimento de estudante, Cadastro de Pessoa Física (CPF) de estudantes e responsáveis legais, Número de Identificação Social (NIS) de beneficiários do Bolsa Família, fatura de conta de água como comprovante de endereço com Código de Endereçamento Postal (CEP), foto 3×4 atualizada, cartão de vacina atualizado e laudo comprobatório para estudante com deficiência física (no SIGMA, deve ser anexada a versão digitalizada deste documento). Para efetuar matrículas do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental e para a EJA é necessária a apresentação do histórico escolar do estudante como comprovação do nível em que deve ser matriculado.

Confira o Edital de Matrículas Escolares 2024 com todas as informações AQUI.

Técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) se reuniram nesta quinta-feira (25), no gabinete do secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, para tratar sobre a colaboração entre os dois órgãos no atendimento aos povos indígenas da capital.

As duas secretarias já atuam juntas com aulas para os indígenas venezuelanos em escolas da Rede Municipal de Educação por meio do Alfabetização Sem Fronteiras. O projeto traz propostas de inserção das crianças em idade regular nas escolas municipais mais próximas dos abrigos, mas também inclui educação trilíngue (línguas portuguesa, espanhola e indígena) para jovens e adultos.

“Somos gratos de ter a oportunidade de contribuir com o processo educacional dos indígenas que estão na nossa cidade. Reafirmo nosso compromisso com essa proposta”, disse o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

O Superintendente de Educação Técnica e Profissional e Educação de Jovens e Adultos (SUETPEЈА) da Seduc, Paulo Henrique Pinheiro, falou sobre o encontro de hoje. “O objetivo da reunião foi fazer uma aproximação entre as equipes de educação escolar indígena da Seduc e da Semec para que a gente possa oferecer um atendimento contínuo das crianças, jovens e adultos das diversas etnias que compõem o município de Teresina de uma forma mais contínua e integrada”.

Ainda segundo Paulo Henrique, ficou acertado que a Seduc vai levar a possibilidade de aprofundar as discussões para o Secretário Estadual de Educação, Washington Bandeira, a fim de que se possa fazer o alinhamento com o secretário Nouga Cardoso e analisar a viabilidade de levar o estudo adiante. “A Seduc já tem uma escola na zona Sul de Teresina que oferta educação aos indígenas e é um espaço que pode ser utilizado nessa colaboração entre os dois órgãos”.

Além de Nouga Cardoso, participaram da reunião, pela Semec: o secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes; a gerente de Gestão Escolar, Janaína Moura; a gerente de Educação Infantil, Marinalva Sena; e a gerente de Ensino Fundamental Anos Finais, Bárbara Anny.

Dialogar para agregar trocas de experiências na busca por melhorias plausíveis nos serviços ofertados para as mães e estudantes das Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Pública de Educação de Teresina. A assistente social da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Magali de Castro, recebeu na Divisão de Assistência ao Educando (DAE/Semec) a representante da Secretaria Municipal de Políticas Públicas para Mulheres (SMPM) Gabriela Rodrigues.

O encontro teve como objetivo o alinhamento das demandas relacionadas à zona Norte da cidade e informes sobre a atuação do Centro de Referência da Mulher em Situação de Violência “Esperança Garcia”.

“O serviço de atendimento às vítimas de violência em Teresina está funcionando em um novo endereço até a inauguração da Casa da Mulher Brasileira, localizado na Rua Agripino Maranhão, 235, no bairro Noivos”, destaca Magali.

O acompanhamento das mulheres acontece na sede da SMPM, sendo ofertados ao público atendimento psicológico, social e jurídico. A assistente social pontua que a solicitação para o acompanhamento pode ser feita de forma presencial ou por meio do telefone (86) 99412-2719.

“Informamos às mães e responsáveis do alunado da rede municipal que podem estar procurando e contando com os serviços ofertados de forma gratuita pela SMPM, assim garantindo qualidade de vida e bem-estar psicológico e social para as famílias dos estudantes da rede, garantindo até um melhor desempenho dos alunos nas escolas”, finaliza Magali.

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), informa que as Matrículas Novas para a Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino continuam abertas pela plataforma Sigma. O prazo estipulado no Edital de Matrículas 2024 era até o último dia 19, porém, algumas unidades de ensino em todas as regiões da cidade ainda dispõem de vagas.

As novas matrículas para o ano letivo de 2024 estão sendo realizadas presencialmente em 166 unidades e de forma on-line em 155 unidades de ensino, entre escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), por meio do Sistema de Gerenciamento de matrícula (SIGMA) Online.

A pré matrícula pode ser feito via web no link https://antigo-sigma.pmt.pi.gov.br/ ou baixando o aplicativo da plataforma. A lista de escolas e CMEIs que realizam matrículas on-line via SIGMA está disponível neste link.

Ensino Fundamental

Nesta semana estão sendo realizadas também as matrículas novas para o Ensino Fundamental Regular e para o primeiro semestre da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

As matrículas da EJA para o segundo semestre somente serão realizadas no período de 22 a 26 de julho.

Veja o Edital de Matrículas Escolares 2024 com todas as informações AQUI.

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), está com inscrições abertas para o Curso de Formação em Língua Brasileira de Sinais (Libras). O prazo termina nesta quinta-feira (25) e podem se inscrever servidores municipais da capital.

O objetivo do curso é a disseminação da Língua Brasileira de Sinais a fim de proporcionar um atendimento de qualidade a todos os usuários do serviço público municipal. Estão sendo ofertadas 280 vagas distribuídas nos níveis Básico, Intermediário e Avançado. As aulas iniciam no dia 4 de março e encerram em julho, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, na zona Norte da capital.

De acordo com a coordenadora de formação inclusiva da Semec, Cássia Dias, “a intenção da Secretaria é formar cada vez mais profissionais aptos a atender as demandas da comunidade surda no âmbito escolar e social, contribuindo para a melhoria da comunicação dos nossos alunos e seus familiares em todos os órgãos públicos municipais”.

O edital e as inscrições estão disponíveis AQUI.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) é referência em educação e Serviço Social. Recentemente, a assistente social da Semec, Magali de Castro, foi convidada para participar do Seminário de Práticas I e II do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Piauí (UFPI), para falar sobre as boas práticas de atendimento e políticas sociais. O evento aconteceu no auditório Noé Mendes, localizado no Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL) da UFPI.

Com a temática principal “O papel das Assistentes Sociais nas políticas Públicas”. Magali Castro destacou suas experiências com o trabalho realizado junto a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e compartilhando casos de atuação na comunidade.
Além da assistente social Magali Castro, também estiveram presentes da Semec as assistentes sociais Ana Célia Vieira e Iolanda Macedo, representantes do Núcleo de Assistência ao Educando (NAE), a assistente social Soraia Duarte e o psicólogo Charles Nogueira.

“É importante destacar que o assistente social sempre busca trabalhar com os valores éticos. Compreender a realidade dos sujeitos para auxiliá-los a efetivarem seus direitos, para fortalecerem seus laços, suas redes de proteção. Nosso trabalho é de escuta, acolhimento e atenção aos gestores, professores, alunos e família”, enfatiza Magali.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) estuda a agregação de novas estudantes da Rede Pública Municipal de Teresina ao programa Erradicação da Pobreza Menstrual. Atualmente, a coordenação do programa avalia o cadastro de estudantes, a partir da inscrição do Número de Identificação Social (NIS) do programa Bolsa Família.

A estimativa é de que a Rede irá atender 6 mil estudantes com kits de saúde menstrual, contemplando Ensino Fundamental Regular e Educação de Jovens e Adultos (EJA), contando com alunas dos 10 aos 55 anos de idade. Para participarem, as estudantes devem se inscrever no programa atestando condição de carência socioeconômica. O último cadastro foi realizado entre os dias 1 e 20 de dezembro de 2023.

Uma vez que as matrículas escolares de novas alunas encerram em 26 de janeiro e o ano letivo de 2024 se inicia em 19 de fevereiro, as responsáveis pelo programa alinham as últimas inscrições para garantia do funcionamento do programa já no primeiro semestre. Será preciso concluir o cadastramento de novas beneficiárias do programa.

A coordenadora do programa de Erradicação da Pobreza Menstrual, a assistente social Raissa Borges Diniz, destaca que o programa objetiva prevenir a evasão escolar de estudantes da Rede em situação de carência pela falta de condições financeiras de custear insumos de saúde menstrual.

“Além de entregar os absorventes, também são levadas palestras, fazemos orientações sobre cólica, Tensão Pré-Menstrual (TPM). Orientamos aquela menina que está no período da primeira menstruação, indicamos para qual Unidade Básica Saúde (UBS) que deve seguir. A pobreza menstrual não ocorre somente em questões financeiras, mas de conhecimento também. Muitas não conhecem o próprio ciclo, métodos contraceptivos, não têm acesso a um banheiro digno, a saúde de forma geral”, explica.

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), está realizando Chamada Pública para aquisição de gêneros alimentícios da agricultura familiar que serão usados nas refeições dos alunos da Rede Pública Municipal no ano letivo de 2024. Podem participar do processo grupos formais e grupos informais de agricultores familiares, bem como fornecedores individuais. O prazo é até o dia 5 de fevereiro.

Os interessados deverão apresentar os Documentos de Habilitação e o Projeto de Venda, por um Representante Legal dos Grupos, através do Sistema Eletrônico de Informações SEI. Os alimentos da agricultura familiar vão enriquecer o cardápio elaborado pelas nutricionistas da Semec de acordo com a faixa etária dos alunos e seguindo as recomendações do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

De acordo com o edital, a análise das documentações exigidas e dos projetos de vendas será realizada no dia 08/02/2024, na sede da Semec. A Chamada Pública, além de contribuir para a valorização da produção, fortalece a economia local ao incentivar a participação de grupos formais, informais e fornecedores individuais.

O edital com todas as informações sobre a Chamada Pública está disponível AQUI .

O Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar (CMAM) iniciou na última segunda-feira (22) a Semana de Formações com profissionais da instituição, no prédio da sede, na rua Álvaro Mendes, no Centro de Teresina. Os objetivos da iniciativa são atualizar os conhecimentos necessários aos profissionais do centro na garantia de um atendimento de qualidade ao público-alvo da instituição. Ocorre todos os anos, durante a primeira semana de trabalhos. O CMAM é de administração da Prefeitura de Teresina, resultado da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS).

A diretora do CMAM, Daniela Escórcio, destaca o público atendido na instituição como crianças da Rede que possuam dificuldades no aprendizado, contemplando um quadro de profissionais que conta com médicos, terapeutas, psicólogos, psicopedagogos, dentre outros, todos participantes dos momentos formativos. “As formações são importantes para serem atualizadas questões técnico-práticas do nosso trabalho e assim se iniciar com mais informações e levar o melhor atendimento possível”, afirma. O CMAM atende crianças com Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade, Dislexia, Disgrafia, Transtorno Obsessivo Compulsivo, problemas relacionados ao desenvolvimento da fala e emocionais.

A psicopedagoga Elisangela Fernandes conduziu o primeiro momento da semana, com a formação “Intervenções Clínicas na área dos Transtornos do Aprendizado – Ênfase nas funções Executivas”. Segundo ela, é importante os profissionais de atendimento de instituições como o CMAM desenvolverem habilidades diversas junto às crianças, visto que elas serão a base para o aprendizado de conteúdos diversos por parte dos estudantes, dentre funções cognitivas, percepção, concentração, o que define como importantes fatores de garantia de êxito na aprendizagem da escrita.

“Todo profissional deve primar pela formação porque ela vai preparar para um trabalho de excelência. Esse momento de troca entre os profissionais serviu para discutirmos sobre a reflexão da importância do desenvolvimento infantil, de se acompanhar e refletir sobre a própria prática enquanto terapeuta e profissional que está ali para ajudar a criança”, enfatiza Elisangela.

A psicopedagoga do CMAM Alciene Silva esteve à frente do segundo momento de formação, “Atualizações Teórico-práticas na área”. Destaca que as formações, que irão se estender por mais 5 dias do mês de janeiro, são importantes para atualização do trabalho de todas as áreas de atuação do atendimento multidisciplinar, com apresentação de estudos e materiais recentes e de relevância para aprimoramento do acompanhamento do público-alvo. “Trabalhamos juntos, o que possibilita uma visão ampla do paciente, não apenas como psicopedagoga, como é meu caso, mas também como posso ajudar minha parceira de instituição, saber para qual profissional encaminhar. É um momento para dividirmos o conhecimento de cada área e ofertar um atendimento completo”, explica.

A programação da semana de formações do CMAM continua: dia 23, ‘Atividades para Treinamento das Habilidades Auditivas’, com as fonoaudiólogas do CMAM Helane Ferreira e Teresa Cristina e ‘PAC – Processamento Auditivo Central’, pela fonoaudióloga Tuisa Said; dia 24, ‘Trantornos Psiquiátricos Incapacitantes e Passes Livres’, com a assistente social Iris Neiva de Carvalho, e ‘Principais passes: Municipal, Estadual e Federal’, com a assistente social do CMAM Yara Barroso; dia 25, ‘Altas Habilidades/Superdotação e Interface com os Transtornos do Aprendizado’, com a coordenadora pedagógica do NAAH,S-Piauí, Helciyane do Firmamento Silva Soares, e ‘Medicamentos mais utilizados na área dos Transtornos do Aprendizado e demais atualizações médicas’, com as doutoras Nayana Falção e Camilla Diniz; dia 26, ‘Considerações sobre a temática ‘Altas Habilidades/Superdotação e Interface com os Transtornos do Aprendizado’, com psicólogos do CMAM Joanna De Ângelis, Rafaela Santos e Edmilson Ribeiro, e ‘Avaliação de Prontuários conforme necessidade’, com participação de toda a equipe CMAM; dia 2 de fevereiro, a semana finaliza com ‘Resultados e Calendário CMAM 2024’, com a diretora do CMAM, Daniela Escórcio, e a coordenadora do centro, Débora Lima.