Processo seletivo para estágio na Rede Municipal de Teresina está com inscrições abertas

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), está com inscrições abertas para o Processo Seletivo de 1000 vagas e cadastro de reserva para estágio remunerado nas unidades de ensino da Rede Pública de Educação de Teresina. O período da inscrição vai até o dia 20 de julho, por meio de formulário online no site da Semec.

As vagas de estágio são destinadas a estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção constará de análise e avaliação do rendimento acadêmico. O estágio terá duração de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por até igual período, não podendo exceder a 02 (dois) anos consecutivos ou alternados.

A jornada de atividades tem regime de trabalho de quatro horas diárias (vinte horas semanais) com bolsa-auxílio valor de R$ 990,00 para nível médio técnico e R$ 1.090,00 para nível superior; ou jornada de seis horas diárias (trinta horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 1.290,00 para nível médio técnico e R$ 1.390,00 para nível superior.

Serão selecionados estagiários para a sala de aula, auxiliares de apoio à inclusão e para atuarem em salas do núcleo diversificado em escolas de tempo integral. O Resultado Final será divulgado no dia 04/08/2023.

As inscrições e todas as informações do processo seletivo estão disponíveis AQUI

CMEI Lindalma Soares realiza projeto que valoriza a cultura nordestina

Usar a tradição nordestina enfatizando a riqueza cultural de cada estado como forma de despertar o interesse dos alunos, auxiliando no aprendizado. Este foi o principal objetivo do Projeto Ritmo e Emoções do Nordeste, desenvolvido com alunos do 2° Período do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Lindalma Carvalho Soares, localizado no bairro Teresina Sul.

“Ano passado o tema de nossa festa junina foi o sertão piauiense e agora nós nos propusemos a ampliar o conhecimento, mostrando a eles a cultura do Nordeste do nosso país, por meio de diversas produções, dando significado ao que eles aprendem. Eles se interessaram bastante e puderam agregar muito conhecimento”, diz a professora Djane Pereira.

Durante o projeto, os alunos mergulharam nas tradições e na cultura do Nordeste brasileiro. Por meio de atividades lúdicas e interativas, as crianças tiveram a oportunidade de explorar os ritmos, as danças e as músicas típicas da região. O projeto buscou não apenas transmitir conhecimento, mas também despertar o amor e o respeito pela diversidade cultural presente em nosso país.

Ao longo das atividades, os alunos puderam aprender sobre a história e os costumes de cada estado nordestino. Essa imersão cultural contribuiu para expandir o repertório dos pequenos e estimular sua criatividade. A diretora do CMEI, Thaise Maria, destacou a importância do projeto para a formação das crianças. “Buscamos despertar nos alunos o interesse pela cultura nordestina, valorizando suas raízes e promovendo a diversidade cultural. É gratificante ver como as crianças se envolveram e aprenderam de forma prazerosa”, afirmou.

“A Prefeitura de Teresina, por meio da Semec, reafirma seu compromisso com uma educação de qualidade, que valoriza a cultura e estimula o desenvolvimento integral dos alunos. Projetos como esse têm o poder de despertar o interesse e a curiosidade, proporcionando experiências significativas que ficarão gravadas na memória das crianças”, afirma o secretário Nouga Cardoso.

Equipe técnica da Semec vistoria Centros Municipais de Educação Infantil

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, acompanhado do secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, e José Brito, da Gerência de Manutenção e Conservação da Secretaria Municipal de Educação (Semec), estiveram na manhã desta terça-feira (11) nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) Clarice Lispector e Lindalma Carvalho Soares. O objetivo foi realizar uma vistoria nas dependências das unidades de ensino.

“Pedimos que o secretário atendesse algumas de nossas demandas, como a disponibilização de auxiliar de apoio a inclusão e um espaço de lazer para as crianças. Ele nos garantiu que vai providenciar”, conta a vice-diretora do CMEI Clarice Lispector, Maria da Conceição Costa.

No CMEI Lindalma Carvalho Soares, as necessidades principais são de professores e reparos estruturais. “Com o concurso, a falta de professores será sanada e quanto aos problemas do prédio iremos providenciar o quanto antes”, diz o secretário Nouga Cardoso.

“Vamos semanalmente às unidades de ensino para saber da gestão escolar o que precisa de manutenção e como podemos atender às demandas. Ver de perto a estrutura, conversar com a equipe de profissionais que fazem a educação do município e melhorar continuamente o atendimento que a Prefeitura de Teresina oferece”, completa Nouga Cardoso.

Oficina pedagógica é realizada no CMEI Tia Fanny

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Fanny, localizado na zona Leste de Teresina, realizou oficinas pedagógicas voltadas para os pais e responsáveis dos alunos do 1º e 2º Período. O principal objetivo dessas oficinas foi construir estratégias pedagógicas em parceria com os pais para impulsionar os níveis de aprendizado de seus filhos.

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), tem apoiado iniciativas que visam fortalecer a integração entre a escola e os pais, promovendo o estreitamento desses vínculos.

Durante as oficinas, os pais puderam observar alguns dados, como a análise dos níveis de escrita das crianças, e acompanharam a sistematização de jogos pedagógicos que visam estimular o desenvolvimento dos alunos e esclarecer dúvidas relacionadas ao processo de ensino. Foram utilizadas estratégias de reforço adequadas a cada nível de aprendizado.

As oficinas ocorreram em momentos distintos. “As famílias puderam esclarecer dúvidas sobre o processo de ensino e aprendizagem, especialmente relacionadas ao nível abordado nas oficinas. Esperamos que esse processo flua de forma mais positiva na realização das atividades em casa, fortalecendo a parceria entre a escola e a família”, afirmou a vice-diretora, Danielle Maria.

Escolas municipais de Teresina continuam com festas juninas

Ainda tem arraiá na Rede Municipal de Ensino? “Tem sim, senhor”. Junho acabou, mas as escolas e Centro Municipais de Educação Infantil (CMEIs) estão dando continuidade às festividades do mês culturalmente nordestino.

A Escola Municipal Camilo Filho realizou o “Arraiá da Paz, da Luz e da Fé”. Recheado com apresentações de danças e quadrilhas, o arraiá fez até concurso de dança, onde um dos jurados era o secretário executivo de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professor Reinaldo Ximenes.

“Foi um momento de muita alegria, festa e confraternização, onde a comunidade escolar, juntamente com toda a família puderam fortalecer os laços com a escola”, destaca o diretor da escola, professor Renato Silva.

Na Escola Municipal Manoel Nogueira Lima aconteceu o Arraiá do Manuê. Teve comidas típicas, pescaria, bazar, danças, quadrilhas e muita animação.

“Os presentes puderam saborear  as comidas típicas como: pipoca , mingau de milho, creme de galinha, arrumadinho, diversos tipos de bolos e outras guloseimas. Cada turma participou da festa apresentando uma dança ou inseridas em uma quadrilha junina”, finaliza o diretor Túlio Melo.

Conselheiros do CACS-FUNDEB/THE participam de oficina sobre prestação de contas

Os Conselheiros do CACS-FUNDEB/THE (Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação de Teresina) participaram nesta terça-feira (11) de uma oficina no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com o tema “Prestação de Contas do FUNDEB: o passo a passo”.

A oficina contou com a análise teórico-prática dos documentos que compõem a prestação de contas do FUNDEB. O contador da Semec, Adriano Garcês, ministrou uma palestra sobre o assunto, demonstrando o passo a passo de como realizar a análise de forma efetiva.

A prestação de contas ocorre mensalmente, sendo necessário enviar um parecer ao Tribunal de Contas. Para realizar essa prestação de contas de forma coerente e precisa, garantindo a transparência dessa avaliação, é necessário que os conselheiros obtenham mais informações sobre o processo.

“A oficina proporciona capacitação aos conselheiros do CACS-FUNDEB/THE, para que possamos desempenhar com êxito a responsabilidade conferida a nós, que é avaliar e verificar as prestações de contas realizadas pela Semec”, enfatizou Carlos Alberto Ferreira Rodrigues, presidente do CACS-FUNDEB.

Após a análise dos documentos, os conselheiros estão aptos a emitir um parecer favorável correspondente à veracidade dos fatos apresentados por meio da documentação.

Escola Mário Covas recebe atividades do Programa Nacional Educação e Família

A Escola Municipal Mário Covas, localizada no bairro Gurupi, recebeu a ação do Programa Nacional Educação e Família, que tem como intuito levar por meio de palestras e oficinas temáticas pertinentes ao cotidiano do aluno.

As atividades do Programa Nacional Educação e Família são intermediadas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), através da Divisão de Assistência ao Educando (DAE).

Conduzida pela psicóloga Thaís Araújo Lobo, os estudantes imergiram na oficina “Emoções X Sentimentos”. Na oportunidade, foi abordada a diferenciação desses conceitos, tal como a importância de entendê-los para uma melhor gestão emocional.

O Programa também contemplou a escola com a palestra “As diferentes formas de bullying”, da professora doutora Lúcia Gomes Pereira, que conversou com os estudantes sobre o conceito do bullying, suas modalidades de práticas e a prevenção.

A diretora-adjunta, Keylane Moura, destaca que é de suma importância temáticas tão atuais e cotidianas estarem sendo trabalhadas por profissionais, de forma apropriada e lúdica, dentro da escola.

Ex-aluna da Rede Municipal de Educação de Teresina é semifinalista de reality musical

No último domingo (09), o programa Canta Comigo Teen, reality musical da Record TV, foi palco de uma apresentação arrebatadora da talentosa jovem piauiense Regina Lopes, de apenas 15 anos. Ex-aluna da Rede Municipal de Ensino de Teresina, a adolescente conquistou os jurados e recebeu uma pontuação impressionante de 99 pontos dos 100 especialistas presentes na atração, se classificando para a semifinal da competição.

Regina cantou “Qui nem Jiló”, de Luiz Gonzaga, obtendo vários elogios dos jurados do programa. Empatada com outra candidata que também conseguiu 99 pontos, ela se apresentou novamente, interpretando “Porto Solidão”, de Jessé, conseguindo a vaga para a próxima etapa do programa.

“Eu cantava ópera e aos seis anos passei a me apresentar na igreja. Anos depois fui descobrindo meu gosto por outros estilos. Gosto muito de Sertanejo e MPB”, conta Regina, que classifica sua experiência no programa como uma experiência maravilhosa.

Regina estudou do 1° ao 9° ano na Escola Municipal Poeta Da Costa e Silva, onde além de ser incentivada a se dedicar aos estudos, teve apoio da gestão escolar para seguir com seu sonho na música. O irmão é aluno da mesma unidade de ensino.

A jovem talento canta em uma banda infantil e faz também voz e violão com o pai em casamentos, pizzarias e barzinhos. Ela já se apresentou para a saudosa Marília Mendonça e ganhou incentivo da artista.

Regina Lopes segue agora para as próximas etapas do Canta Comigo Teen, programa que é exibido na Record TV aos domingos, a partir das 18 horas. O prêmio para quem vencer a competição é de R$ 200 mil.

Obra literária piauiense inspira atividade na Escola Municipal Júlio Lopes Lima

A Escola Municipal Júlio Lopes Lima, localizada na zona Sul de Teresina, promoveu uma atividade inspirada em uma obra literária do escritor piauiense Cinéas Santos. Como extensão de um sarau realizado anteriormente, os alunos estudaram as crônicas presentes no livro “Cambalhotas para Ninguém”, que serviram de base para a realização de um concurso de soletração. A atividade envolveu todos os alunos do 9º ano e foi conduzida pelo professor Marcos Paulo, de língua portuguesa.

O concurso passou por um processo de pré-seleção dos participantes, que avançaram para a semifinal e, posteriormente, para a final, com a presença de oito alunos. O evento contou com a presença da professora Rhusily Regis, aluna de doutorado da Universidade Federal do Piauí (UFPI), para auxiliar no julgamento dos estudantes. A competição aconteceu na quadra de esportes da escola e foi marcada por uma disputa acirrada entre os finalistas.

A aluna Gracielle Cruz foi a grande campeã do concurso de soletração. Ela expressou sua satisfação com a experiência. “Aprendi novas palavras e me diverti muito, apesar do nervosismo. Eventos como esse estimulam os alunos de maneira positiva”.

O professor Marcos Paulo foi um dos incentivadores da realização do evento e destacou que o trabalho foi desenvolvido ao longo de algumas semanas. Ele ressaltou que essa ação proporcionou uma aprendizagem leve, porém eficaz, para os alunos.

A diretora Susana Paz enalteceu a transformação da educação em arte e palavras, destacando o talento dos estudantes envolvidos na atividade. “Foi algo tão bom que já queremos a segunda edição, desta vez com toda a escola envolvida”, disse.

A premiação do concurso consistirá em um passeio ao cinema para todos os finalistas, que está agendado para o dia 12 de julho.

Projeto multidisciplinar é realizado na Escola Municipal Marcílio Rangel

A Escola Municipal Marcílio Rangel, localizada na zona Leste de Teresina, promoveu o “Marcílio de todas as cores”, projeto multidisciplinar que envolveu alunos do 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental. O professor Wesley Rodrigues liderou essa iniciativa, que teve como proposta articular diversas áreas do conhecimento e pesquisa, adotando uma abordagem transdisciplinar.

O projeto valoriza e divulga a cultura dentro do ambiente educacional, estabelecendo uma conexão com as diversas formas de diversidade, identidade e comunicação do nosso povo. O mês de junho é tradicionalmente marcado pelas festas juninas, e comemorar essas atividades significou vivenciar a diversidade cultural. Sob a idealização do professor Wesley Rodrigues, a escola desenvolveu o projeto para celebrar as diferentes manifestações culturais.

Os estudantes tiveram uma experiência enriquecedora, participando de atividades que abrangeram culinária, criação de livro de receitas, sarau de cordel, construção de foguetes, orientação sobre alimentação saudável, música, teatro e dança.

“Todos os professores e alunos trabalharam juntos para explorar as diferentes manifestações artísticas ao longo do mês de junho, tanto em sala de aula quanto fora dela. A culminância do projeto foi algo que envolveu toda a comunidade escolar e deixou uma marca significativa”, afirmou a diretora Maria da Solidade Oliveira.

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