Destaques

Encerramento do Projeto Alfabetiza Teresina é realizado no CMEI Menino Jesus

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Menino Jesus, localizado na zona Sudeste de Teresina, promoveu um musical com o tema “Era uma vez no encanto dos contos” para finalizar o Projeto Alfabetiza Teresina, uma iniciativa da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O projeto previa a definição de metas e expectativas de aprendizagem para o Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental), baseando-se em um conjunto de habilidades minimamente esperadas nas categorias de leitura e escrita que o aluno deve consolidar durante o processo de alfabetização.

A culminância do projeto foi realizada no pátio da unidade de ensino por meio de várias apresentações dos estudantes, como a dramatização de histórias e danças. Através de recursos lúdicos os alunos mostraram o seu conhecimento sobre as obras trabalhadas.  O evento contou com a presença dos estudantes, professores e toda a comunidade escolar.

A diretora do CMEI, professora Maria Áurea, ressalta que as crianças se apropriaram dos contos com muita atenção. “Eles fizeram atividades relacionadas aos contos trabalhados e a extensão a outras literaturas, onde viu-se o encantamento das histórias e uma estrutura mágica dos textos que chamam atenção e abrem a imaginação dos pequenos”.

10 de dezembro de 2024 em Destaques, Notícias Comentários (0)

CMEI finaliza projeto de leitura com premiação

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria Amélia Freitas Mendes de Oliveira celebrou os campeões do projeto “Palavrando”, voltado ao incentivo à leitura. O evento reuniu os alunos para comemorar os avanços no desenvolvimento da leitura.

Segundo a diretora Cordélia Souza, o projeto é uma verdadeira “competição” que envolve toda a unidade de ensino e acontece em duas etapas: uma no primeiro semestre e outra para a culminância do ano. “É um momento de celebração, onde conseguimos ver o progresso de cada criança, desde o maternal até o segundo período”.

O “Palavrando” é estruturado de forma a atender os alunos em diferentes estágios de aprendizado. Os estudantes do Maternal começam o projeto lendo letras e encontros vocálicos, enquanto os alunos do 1° Período fazem a leitura de palavras, tanto simples quanto mais complexas. Já no 2° Período, os estudantes se desafiam com palavras mais difíceis e pequenas frases, com direito a desempate através da leitura de textos curtos. Esse processo gradativo ajuda as crianças a se familiarizarem com a leitura, estimulando a autoconfiança e o prazer pelo aprendizado.

Uma das características mais elogiadas do projeto é o envolvimento das famílias. Durante o ano, os pais recebem cartelas com as palavras e ditados que são trabalhados em sala de aula, permitindo que as crianças pratiquem em casa e, assim, reforcem o aprendizado. “Esse acompanhamento diário é fundamental para que os alunos se sintam motivados a superar seus limites e a dominar a leitura de forma significativa”, ressaltou Cordélia Souza.

Além de ser uma ferramenta educativa, o “Palavrando” também se destaca como uma ação de integração da comunidade escolar. Com isso, por meio do projeto, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promove o incentivo à leitura e a socialização.

10 de dezembro de 2024 em cmei, Destaques, Notícias Comentários (0)

Feira do Conhecimento é realizada na Escola Municipal Torquato Neto

A Escola Municipal Torquato Neto, localizada no bairro Beira Rio, zona Sudeste de Teresina, promoveu a culminância do Projeto OPEE (Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo), juntamente com a Feira do Conhecimento, onde foram abordados diversos temas: meio ambiente, cultura afrobrasileira, empreendedorismo, culinária teresinense, profissões. O evento foi incentivado pela direção da escola e contou com a participação dos alunos e de toda comunidade escolar.

A Feira do Conhecimento é uma atividade que pode contribuir no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, ampliando as suas potencialidades. A ação objetiva também desenvolver nos estudantes a interatividade e o senso crítico, que precisam ser compartilhados, exercitando suas habilidades e competências neste processo.

A ação proporcionou uma experiência única, em um ambiente pensado especialmente para os alunos exporem seus trabalhos, oportunizando trocas de experiências e a propagação de ideias artísticas e culturais para toda comunidade escolar. Segundo o diretor da Escola Municipal Torquato Neto, professor Francisco Alves de Mesquita, “a atividade proporcionou um espaço de aprendizado e troca de ideias, consolidando o aprendizado e fortalecendo a parceria com as famílias e toda comunidade escolar”.

A Feira do Conhecimento foi um evento marcante que ressaltou o talento, a criatividade e a dedicação dos alunos e professores. Com diversas exposições e apresentações, os participantes puderam explorar temas variados, que foram preparados com muito empenho e entusiasmo ao longo dos últimos meses.

10 de dezembro de 2024 em Destaques, escolas, Notícias Comentários (0)

Alunos da Rede Municipal usam a criatividade e produzem livros

Encerrando com chave de ouro a edição do projeto “Pequenos Protagonistas: Descobrindo e Criando Histórias”, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Joffre do Rêgo Castelo Branco, localizado no bairro Marquês, zona Norte de Teresina, realizou a apresentação dos livros produzidos pelos próprios alunos da unidade de ensino.

O projeto foi idealizado pela professora Joamárcia Rêgo, com o objetivo de ver as crianças envolvidas em atividades que servissem como incentivo para a descoberta do mundo através da leitura. E tudo fluiu de forma bem-sucedida, de maneira que o envolvimento dos alunos nas atividades superou as expectativas dos professores.

“O nosso sentimento é de gratidão a todos os que participaram do projeto. Finalizamos as atividades através da apresentação dos livros produzidos por nossas crianças das turmas do 2° Período com sucesso”, destaca a diretora do CMEI, Andréia Barreto.

Os estudantes despertaram mais o amor pela leitura e puderam evoluir na oralidade. Eles sentiram ao longo do tempo alegria em participar do projeto, como também mostraram que são capazes de produzir e contar suas próprias histórias. Mesmo sendo pequenas, essas crianças têm uma percepção de mundo que vai além do que se possa imaginar.

9 de dezembro de 2024 em Destaques, Notícias Comentários (0)

Escola Municipal Murilo Braga é destaque no Concurso Lê Teresina

O time da Escola Municipal Murilo Braga, localizado na zona Norte de Teresina, viveu um dia de grande emoção e celebração na manhã da última sexta-feira (6), ao ser premiada como destaque no Concurso “Lê Teresina”, iniciativa que visa estimular a leitura e reconhecer o trabalho das escolas da Rede Municipal de Ensino da capital.

Representada pelas alunas Letícia Damasceno, do 1º ano, e Alícia Campos, do 2º ano, a escola brilhou ao conquistar o 1º lugar de Teresina na categoria do 1º ano. O momento da premiação foi marcado pela alegria e a sensação de dever cumprido, fruto de uma dedicação coletiva que envolveu toda a comunidade escolar.

A diretora da escola, Gildeane Borges, destacou o empenho da equipe e o impacto transformador da leitura na vida dos estudantes. “Essa conquista é resultado de um trabalho árduo e apaixonado. Nossa escola acredita no poder da leitura para formar cidadãos críticos e preparados para o mundo. Cada livro lido, cada história compartilhada, cada esforço de professores, alunos e famílias culminou nesse momento de celebração. Estamos imensamente felizes e orgulhosos dos nossos pequenos campeões!”.

O concurso “Lê Teresina” valoriza práticas que incentivam o gosto pela leitura desde os primeiros anos de escolarização, fortalecendo o vínculo entre escola e família.

“Na unidade, essa parceria se tornou ainda mais evidente, com o apoio incondicional de pais e responsáveis, professores e toda a equipe gestora, incluindo a coordenadora pedagógica Francisca Queiroz, cujo trabalho foi essencial para orientar e engajar os educadores e estudantes”, completa Gildeane.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) parabeniza toda a equipe e, em especial, à aluna Letícia Damasceno, cujo esforço e dedicação foram fundamentais para essa grande conquista.

9 de dezembro de 2024 em Destaques, escolas, Notícias Comentários (0)

Projeto da Semec é destaque em olimpíadas nacionais

O projeto Cidade Olímpica Educacional (COE), criado pela Prefeitura Municipal de Teresina em 2012 visando o desempenho dos alunos e prepará-los para a participação em competições olímpicas de reconhecimento nacional, tem despertado ao longo dos anos grandes talentos nas escolas de Teresina.

A metodologia utilizada no Programa tem como princípio que o aluno é autor de sua aprendizagem e o professor é o mediador. Em todas as áreas do conhecimento, o projeto conta com aulas específicas e oficinas que resultam na aquisição de conhecimento e saber. As aulas do COE acontecem aos sábados, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina, onde os integrantes participam de aulas de matemática, português, ciências, robótica, astronomia, física e química.

“A relevância do Programa na vida dos alunos é grande, pois oferece a eles a oportunidade de sonhar com outros mundos e buscar construí-los. Possibilita que por meio de estudos, a oportunidade de uma progressão social”, destaca a coordenadora do COE, Elinalva Barbosa.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) ofertou através do seletivo para as turmas de 2025 um total de 167 vagas que irão somar 330 alunos. Os estudantes do COE em 2024 foram medalhistas em olimpíadas como a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) e Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

9 de dezembro de 2024 em Destaques, Notícias Comentários (0)

Escola Municipal realiza peça teatral “O Cabeça de Cuia”

Os alunos do 7º ano da Escola Municipal Areolino Leôncio da Silva, na zona Sudeste de Teresina, apresentaram a peça “O Cabeça de Cuia” na Escola Municipal Tomas de Oliveira Lopes. A encenação fez parte de um projeto pedagógico focado na valorização das artes e proporcionou aos estudantes a oportunidade de praticar e aprimorar suas habilidades teatrais. A peça é uma adaptação de uma obra literária popular e foi executada com a colaboração de toda a turma.

O evento contou com a presença da comunidade escolar, que acompanhou a apresentação com atenção. O professor de artes, desenho e teatro da Escola Areolino Leôncio da Silva foi responsável por orientar os alunos durante o processo de preparação e ensaio da peça.

A apresentação teve como objetivo promover a integração entre as escolas e proporcionar aos alunos uma experiência prática no campo artístico. Além disso, a atividade contribuiu para o desenvolvimento de competências como trabalho em equipe, expressão corporal e criatividade. A iniciativa reforçou a importância das artes na formação educacional dos estudantes.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Municipal Areolino Leôncio da Silva, cumpre o seu papel no desempenho educacional ao promover atividades que valorizam a arte e a cultura.

9 de dezembro de 2024 em Destaques, escolas, Notícias Comentários (0)

CMEI Parque Firmino Filho realiza culminância de projeto de leitura

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque Firmino Filho, localizado na zona Norte de Teresina, realizou a culminância do projeto de leitura intitulado Cantando e Contando. A ação foi voltada para as crianças do Maternal ao 2º Período, que se envolveram de forma entusiasmada. Com recursos como poesia, música e dramatizações, os alunos foram os protagonistas do projeto.

O projeto teve como objetivo estimular a leitura e a escrita dentro e fora do ambiente escolar, explorando a leitura por meio de atividades lúdicas, aguçando o desejo por novas leituras e a vivência de emoções, despertando o potencial cognitivo e criativo dos alunos.

Todas as turmas realizaram apresentações que trouxeram como tema os animais. Pais e responsáveis ficaram orgulhosos pela participação de seus filhos, que ao final das apresentações ganharam de presente mochila, livros e fantoches, para juntos com os pais, darem continuidade ao projeto em casa.

A diretora do CMEI, professora Ingryd Rayane, agradeceu o empenho de toda a comunidade escolar pelo trabalho que culminou no evento, e aos pais por estarem dando o apoio necessário para o desenvolvimento das crianças. “A importância dessa ação é incentivar e estimular o gosto pela leitura em nossos alunos, para assim formar grandes leitores”, concluiu.

9 de dezembro de 2024 em cmei, Destaques, Notícias Comentários (0)

Educação financeira e cultura nordestina marcam encerramento do Projeto OPEE em Escola Municipal

A Escola Municipal Clidenor de Freitas, na zona Norte de Teresina, celebrou a finalização do projeto OPEE (Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo) com uma mostra de educação financeira, destacando a venda de comidas típicas. As turmas do 7º ano foram desafiadas a compreender os aspectos financeiros envolvidos no processo de comercialização, como o valor dos ingredientes, embalagens, mão de obra e lucro. Além disso, a atividade enfatizou a importância de conhecer diferentes formas de pagamento, como dinheiro, pix e caderneta/fiado, para não perder vendas e alcançar diferentes gerações.

No âmbito do projeto OPEE, os alunos aprenderam que o empreendedor é aquele que identifica uma oportunidade de negócio. A metodologia do projeto permitiu que os estudantes se conectassem com práticas do mercado e os preparassem para desenvolver habilidades de gestão financeira e de negócios desde cedo.

Além da educação financeira, as turmas realizaram apresentações sobre a cultura nordestina. Os alunos exploraram aspectos como a energia renovável, a sustentabilidade e as tradições de diferentes estados da região. Um dos destaques foi a apresentação sobre a lenda local Cabeça de Cuia, que trouxe à tona a riqueza das lendas e da literatura nordestina, promovendo uma vivência cultural.

A realização do evento contou com a organização dos professores David Carvalho e Simone Borges, junto com a gestão escolar e abordou temas como empreendedorismo, cultura e finanças de maneira educativa.

9 de dezembro de 2024 em Destaques, escolas, Notícias Comentários (0)

Semec premia destaques no II Concurso Municipal “Lê Teresina” 2024

A leitura e os bons resultados foram premiados em uma cerimônia realizada na manhã desta sexta-feira (6), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. O II Concurso Municipal de Leitura “Lê Teresina” 2024 premiou os destaques entre alunos, professores e unidades de ensino da Rede Municipal.

O projeto que tem como objetivo reconhecer e valorizar o trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas, busca incentivar o aprimoramento da linguagem oral, o desenvolvimento da leitura e a formação de novos leitores, com foco nos alunos do Ciclo de Alfabetização – do 2º Período da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental.

A professora Pedrina Daiane, coordenadora de Alfabetização da Secretaria Municipal de Educação (Semec), durante a solenidade, pontuou  que o projeto estimula o ato da leitura e o processo de aprendizagem contínua.

 

“O Lê Teresina oferece uma oportunidade para todos os participantes, professores, diretores, todos os agentes da escola se engajarem ativamente neste processo. Parabenizamos a todos os envolvidos”, ressalta a coordenadora.

Durante a premiação, foram anunciados os vencedores de cada categoria, contemplando os três primeiros colocados em cada etapa escolar. Antes da entrega, foi apresentada a lista de prêmios destinados a alunos, professores e unidades de ensino, que destacaram a importância do trabalho conjunto entre estudantes e educadores:

Primeiro Lugar
– Estudantes: medalha de ouro simbólica, um tablet e um kit de livros de literatura infantil.
– Professores titulares: um notebook, um voucher de R$350,00 em livros e um certificado de menção honrosa.
– Unidades de ensino: valor de R$1.500,00, um tablet e um voucher de R$350,00.

Segundo Lugar
– Estudantes: medalha de prata simbólica, um kit de material escolar e um kit de livros de literatura infantil.
– Professores titulares: um tablet, um voucher de R$300,00 em livros e um certificado de menção honrosa.
– Unidades de ensino: valor de R$1.000,00, um tablet, um kit de livros literários e um certificado de menção honrosa.

Terceiro Lugar
– Estudantes: medalha de bronze simbólica, um jogo pedagógico e um kit de livros de literatura infantil.
– Professores titulares: um tablet, um voucher de R$250,00 em livros e um certificado de menção honrosa.
– Unidades de ensino: valor de R$500,00, um tablet, um kit de livros literários e um certificado de menção honrosa.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, destacou o impacto do projeto na formação dos estudantes, ressaltando a importância da alfabetização para a construção de um futuro promissor. “Ao fomentar a alfabetização, estamos abrindo caminhos para um futuro melhor para cada um de vocês. Este momento é uma celebração do poder transformador da leitura e do papel essencial da educação”.

A cerimônia trouxe momentos emocionantes, como a apresentação de dança do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Francisca Cabrini e a apresentação do monólogo da estudante Letícia Damasceno Soares da Costa, aluna da Escola Municipal Murilo Braga,que destacou o significado da leitura de forma simbólica: O livro nos dá asas, e que nós possamos, a partir dessas asas, voar para qualquer lugar que quisermos.

Confira a lista dos vencedores do concurso:

Premiação dos vencedores da Educação Infantil – 2º Período

1º lugar:
Estudante: Haynoam Moisés Silva de Carvalho Nascimento
Professora: Maria de Jesus da Costa Soares
Unidade de ensino: Centro Municipal de Educação Infantil Tia Lygia
2º lugar:
Estudante: Estella Miriã Vargem Assis
Professora: Maria Alcioneia Brito Fontenele
Unidade de ensino: Centro Municipal de Educação Infantil Santa Francisca Cabrini
3º lugar:
Estudante: Luzimara da Silva Morais
Professora: Sebastiana Rosa de Moura
Unidade de ensino: Centro Municipal de Educação Infantil André Diuari Almeida Carvalho

Premiação do 1º Ano do Ensino Fundamental:

1º lugar:
Estudante: Letícia Damasceno Soares da Costa
Unidade de Ensino: Escola Municipal Murilo Braga
2º lugar:
Estudante: Alanna Sophia de Sousa Almeida
Professora: Cristina Maria Martins Goiano
Unidade de ensino: Escola Municipal Padre Ângelo Imperialli
3º lugar:
Estudante: Ana Laura Silva do Espírito Santo
Professora: Tarciane Maria Morais de Araújo
Unidade de ensino: Escola Municipal Santa Teresa

Premiação do 2º Ano do Ensino Fundamental
1º lugar:
Estudante: Luiz Gustavo Silva Queiroz
Professora: Iolanda Sátiro da Silva
Unidade de ensino: Escola Municipal Prof. João Porfírio de L. Cordão
2º lugar:
Estudante: Joana Emanuella da Silva Costa
Professora: Maria da Conceição Pereira dos Santos
Unidade de ensino: Escola Municipal Rosângela Reis
3º lugar:
Estudante: Marlene Sophia Lopes de Sousa
Professora: Ivonete Macedo de Miranda
Unidade de ensino: Centro Municipal de Educação Infantil Santa Bárbara

6 de dezembro de 2024 em Destaques, Notícias Comentários (0)
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