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A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), encerra nesta sexta-feira (22) as inscrições para o Programa Cidade Olímpica Educacional (COE). Estão sendo ofertadas 167 vagas a alunos do 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental, distribuídas em sete áreas distintas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Física, Química, Astronomia e Robótica. As aulas acontecem aos sábados no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina.

As inscrições deverão ser realizadas por um representante da escola, indicado pela gestão escolar, exclusivamente online – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScViilW0H6w9xyCo9B0S2xNhDrl2LKme4T_mq8D5ERZsEYkiQ/viewform .

O COE objetiva ampliar o desempenho escolar dos alunos e prepará-los para participar de olimpíadas educacionais. Desde sua criação em 2012, o programa se destaca por sua abordagem, envolvendo a criação e teste de metodologias educacionais, além de desafios de pesquisa e estudo.

O Processo Seletivo é dividido em duas etapas. Na primeira, cada escola pode inscrever até cinco alunos para cada turma, sendo a seleção feita com base em critérios como desempenho escolar e interesse nas olimpíadas do conhecimento. A segunda etapa consiste em um teste escrito de caráter eliminatório e classificatório, realizado de forma presencial na escola.

“Além de interesse de participar do Programa Cidade Olímpica Educacional, os alunos devem ter bom desempenho escolar e comprometimento com a aprendizagem. Estamos animados com a formação de novas turmas, nossos resultados empolgam e atraem cada vez mais estudantes”, afirma Elinalva Barbosa, coordenadora do Programa.

A prova será aplicada no dia 29 de novembro e a divulgação do Resultado Final ocorre no dia 20/12/2024. Todas as informações sobre a seleção estão disponíveis no site da Semec – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/10/17-Edital-015-Programa-Cidade-Ol%C3%ADmpica-Educacional-para-o-ano-de-2025.pdf .

O Coral da Secretaria Municipal de Educação (Semec) já está em clima de Natal. Na última semana os integrantes iniciaram os ensaios para a época mais aguardada do ano. Eles se preparam para uma sequência de apresentações com um repertório especial de canções natalinas.

Nos próximos dias o Coral iniciará as apresentações. A primeira delas será na Semana Cultural da Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro, que fica localizada na zona Sul de Teresina, onde a apresentação será o pontapé inicial da cantata natalina. o repertório escolhido visa promover uma reflexão sobre a empatia e o amor ao próximo na vida dos alunos e da comunidade que estará presente no evento.

O Coral da Semec está sob a coordenação da professora Luana Sousa, e conta também com a orientação musical do pianista Oliveira. “Este projeto é fundamental para a educação das crianças e adolescentes de Teresina, uma vez que elas saem da ociosidade e ocupam seu tempo e mente aprendendo sobre música e arte”, afirma a coordenadora do projeto.

“É lindo saber que projetos como esse ajudam, inclusive, a trazer mais significado para a vida dos alunos, eles são os protagonistas de toda a cena cultural que se instala no ambiente escolar. Ali é um vínculo de crescimento profissional, pessoal, de crescimento mental, ativa a memória musical, tudo isso são atribuições e qualificações que eles vão levar para a vida inteira”, destaca a professora Luana Sousa.

O Centro Municipal de Ensino Infantil (CMEI) Tia Erinelda Veiga realizou uma atividade para marcar o Dia da Consciência Negra, com o objetivo de promover a valorização da cultura afro-brasileira entre seus alunos. A ação envolveu uma leitura do livro “Cabelo de Lelê”, da autora Valéria Belém, que aborda questões importantes como a aceitação da beleza e identidade negra. A história, que gira em torno de uma menina que se orgulha de seus cabelos afro, foi escolhida para viabilizar a reflexão sobre os estereótipos raciais, especialmente no que diz respeito à discriminação que meninas negras frequentemente enfrentam em relação ao seu cabelo.

Ao contar a história de Lelê, o CMEI buscou reforçar a importância da autoestima e do empoderamento, ensinando aos alunos desde cedo sobre o respeito às diferenças e a valorização das raízes culturais afro-brasileiras. A proposta tem como objetivo promover um ambiente de aprendizado que estimule as crianças a refletirem sobre as questões sociais que envolvem a identidade negra, incentivando a aceitação de suas próprias características físicas e culturais.

Em paralelo à leitura, os alunos do 1° Período do Centro construíram um cartaz inspirado na história O Cabelo de Lelê. O intuito era desenvolver a valorização da diversidade e da autoimagem, incentivando a criatividade dos estudantes.

A atividade faz parte de uma série de ações que a Secretaria Municipal de Educação, por meio dos CMEIs, realiza com a intenção de celebrar e conscientizar sobre a cultura negra na sociedade. A contação da história Cabelo de Lelê se alinha com a finalidade de promover a diversidade e combater o preconceito, sendo uma ferramenta educativa.

As diversas práticas de leitura que permeiam o espaço escolar trazem consigo o desejo de formar leitores. Nessa perspectiva, foi desenvolvido durante o mês de novembro na Escola Municipal Serafim, localizado na zona Rural de Teresina, o projeto “Semeando Leitura Colhendo Saberes”, com a participação dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. A atividade teve como objetivo levar a leitura para dentro de casa e assim incentivar a prática em família.

“Esse mês cada aluno levou para casa um livro para realizar o Jardim de Leitura, onde cada criança reconta sua história através de flores de papel e com material reciclado criadas por elas. Realizando esta atividade, o estudante melhora seu vocabulário, imaginação, dicção na construção de texto e interpretação textual. O ambiente familiar e as experiências que a criança vivencia em seu cotidiano têm grande influência no seu desenvolvimento”, explica a professora Diomar Soares de Macedo, que está à frente do projeto.

Incentivar a leitura em família ajuda no desempenho escolar durante a infância, contribuindo para a aprendizagem ao longo da vida. A leitura estimula o desenvolvimento da memória, emoções, percepção, raciocínio, concentração, criatividade, linguagem oral e atua até mesmo na qualidade do sono.