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O Dia da Consciência Negra será comemorado nesta quarta-feira (20) e marca a luta antirracista em todo o Brasil. Em alusão a essa data, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Anita Gayoso, localizado no bairro Água Mineral, zona Norte de Teresina, realizou uma visita ao Museu do Piauí.

Na semana de comemoração ao Dia da Consciência Negra, o CMEI realizou diversas atividades na unidade de ensino, culminando com a visita ao museu. Conhecer a história é uma rica ferramenta para a luta contra o racismo e contribui para a formação de cidadãos respeitosos e étnicos.

“As crianças puderam vivenciar uma experiência única ao conhecer de perto a nossa história, a origem de nosso estado, de nossa capital e nossos talentos. Foi emocionante ver o brilho nos olhos das crianças diante de tanta curiosidade”, pontuou a diretora do CMEI, professora Eliete Silva.

Durante a visita os alunos do 1° ano do Ensino Fundamental puderam conhecer e apreciar o acervo histórico do museu, uma das obras contempladas foi o quadro que retrata a primeira mulher advogada, Esperança Garcia. Esperança era uma negra escravizada brasileira e é considerada a primeira mulher advogada do país, após enviar uma petição ao então presidente da Província de São José do Piauí, denunciando os maus tratos que ela e sua família sofriam em uma fazenda no interior do Piauí.

A inclusão do tema da Consciência Negra na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental é essencial para que as crianças aprendam a respeitar e valorizar a diversidade étnico-racial do Brasil. Com o objetivo de promover uma educação inclusiva, Introduzir a história e cultura afro-brasileira de forma lúdica e informativa, desenvolver atividades artísticas e literárias que celebrem a cultura negra e Incentivar a reflexão sobre a igualdade racial e o combate ao racismo, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Engenheiro Matias Matos, localizado na zona Sul de Teresina, está realizando o projeto “Valorizando Nossas Raízes: Consciência Negra na Escola”.

“Este projeto visa promover a conscientização sobre a importância da cultura afro-brasileira e sua contribuição na formação da nossa sociedade, incentivando o respeito às diferenças e combatendo preconceitos de forma lúdica e educativa. O programa é destinado para crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). Ele promove a valorização da diversidade e a construção de uma sociedade mais igualitária, empoderando as crianças para serem agentes de respeito e mudança”, destaca a professora responsável por esta iniciativa, Lilliane Santos.

O projeto usa uma metodologia que envolve atividades interativas e podem ser adequadas a cada faixa etária, promovendo a inclusão e o engajamento das crianças. Algumas estratégias usadas são: a contação de histórias, oficina de artes afro-brasileiras, dia da culinária afro-brasileira e várias outras.

A diretora do CMEI, professora Antonia Clene, ressalta a importância de falar sobre esse tema. “Ao abordar essa temática no ambiente escolar, esperamos que as crianças compreendam a riqueza cultural e histórica dos povos africanos e afro-brasileiros, reconhecendo sua influência na formação da sociedade brasileira. Discutir a consciência negra nas escolas ajuda a desconstruir estereótipos e preconceitos”.

A Secretaria Municipal de Educação, por meio do Centro Municipal de Educação Infantil Thereza Christina, realizou uma atividade educativa, que envolveu os estudantes em um aprendizado prático sobre o ciclo do pão, em culminância da semana “Eu Cientista”. Sob a orientação das professoras Ana Lúcia Fontinele e Selma Barros, os alunos do Maternal II participaram, onde tiveram a oportunidade de explorar a ciência por trás de algo tão cotidiano quanto o pão. A atividade permitiu que os estudantes compreendessem os processos de fermentação e os ingredientes utilizados, proporcionando uma experiência sensorial e interativa.

O agente de portaria Francisco Torres foi um dos responsáveis pela realização da atividade, trazendo sua experiência para ensinar os pequenos sobre a arte da panificação. O agente explicou como a massa de pão, inicialmente pequena, se expande e cresce com o tempo, graças à ação da fermentação. Francisco compartilhou o conhecimento de maneira simples e acessível, destacando a importância da paciência e da observação nos processos científicos. “Foi uma grande alegria dividir com os alunos esse momento, porque o que a gente sabe, não devemos guardar só para si, é uma perda de tempo, é necessário levar aos outros o conhecimento”, enfatizou.

Além de aprenderem sobre os ingredientes e a técnica de amassar, os discentes participaram da preparação da massa, ajudando a misturar, contar e amassar os ingredientes. A ação contou com momentos de risadas e curiosidade, destacou as professoras.

A atividade teve o objetivo de mostrar aos alunos que a ciência está presente em muitas coisas simples do cotidiano, como o preparo do pão. As professoras destacaram como o ato de fazer o pão é uma tarefa culinária e uma rica oportunidade de explorar conceitos científicos, como a mistura de substâncias, as transformações químicas e o trabalho em equipe. “Esse tipo de atividade permite que as crianças compreendam a ciência de maneira lúdica, despertando o interesse pela exploração e pelo conhecimento”, ressalta o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

Ao final da dinâmica, quando os pães ficaram prontos, os alunos puderam saborear a produção feita por eles. A alegria e a satisfação foram contagiantes, pela experiência de fazer algo com as próprias mãos e pela compreensão de como o conhecimento científico pode ser aplicado de forma prática. A culminância da semana “Eu Cientista” uniu aprendizado, diversão e degustação.