CMEI recebe atividade educativa em alusão ao Dia Mundial Sem Tabaco

Na última sexta-feira (17), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Amélia Beviláqua, na zona Norte de Teresina, recebeu a Equipe 6 da Unidade Básica de Saúde (UBS) Codipi para a realização do Projeto Consultório na Escola. A equipe abordou a conscientização em relação ao Dia Mundial Sem Tabaco, que acontece no dia 31 do mês, sob o tema “Proteção das crianças contra a interferência da indústria do tabaco”.

Com uma abordagem lúdica, os profissionais da saúde envolvidos na iniciativa conquistaram a atenção e o interesse dos pequenos alunos, levando-os a refletir sobre os malefícios do tabagismo e a importância de adotar um estilo de vida saudável desde a infância.

Além da atividade educativa, a equipe realizou uma série de ações práticas previstas pelo Projeto. Entre elas, a verificação de medidas antropométricas, a avaliação minuciosa de alterações do crescimento e desenvolvimento, bem como a realização da avaliação da acuidade auditiva e visual de Snellen.

“Como parte integrante do compromisso com a saúde integral das crianças, foram providenciados encaminhamentos e requisições de exames quando necessário, além da administração de suplementação de vitamina A, fundamental para a saúde ocular, e a verificação do status de vacinação dos pequenos”, finaliza Lívia Melo, coordenadora do projeto.

Maio Laranja é celebrado na Escola Municipal Murilo Braga

Apresentações, atividades lúdicas e palestras foram realizadas na Escola Municipal Murilo Braga, localizada na zona norte de Teresina. As ações fizeram alusão ao Dia Nacional de Combate à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, lembrado no dia 18 de maio, e tem o objetivo de incentivar a prevenção e o enfrentamento desse grave problema.

Durante o encontro, foi explicado que o abuso sexual deixa sequelas físicas, mas também emocionais e é preciso ter cuidado e saber identificar o perfil de um possível abusador, pois na maioria dos casos é uma pessoa da família ou muito próximo a ela, que se aproxima da criança ou adolescente para ganhar confiança e afeto.

Todas as atividades fazem parte do projeto “Toque sim, Toque Não”, que acontece na escola no decorrer do ano letivo. O projeto tem como objetivo explicar para as crianças a importância de dizer “NÃO” e alertar sobre qualquer comportamento de estranhos em relação aos toques no seu corpo. Orientar de forma preventiva o abuso infantil e investigar pontos onde pode e não pode ser tocado.

“A ação foi bastante aceita pelos pais, que tiveram a oportunidade de tirar dúvidas. É importante que todas as escolas desenvolvam ações similares, sobre essa temática, pois desta forma estamos contribuindo com informações para as famílias e alunos”, diz a professora da Escola Municipal Murilo Braga, professora Gildeane Borges.

Semec parabeniza pedagogos pelo seu dia

Em meio aos desafios e conquistas do ensino municipal, é essencial reconhecer e homenagear aqueles que dedicam suas vidas a promover uma educação de qualidade para nossos alunos. Na Secretaria Municipal de Educação (Semec), os pedagogos desempenham um papel vital, moldando o futuro da nossa comunidade através do poder transformador da educação.

Desde a sala de aula até a gestão escolar, os pedagogos são incansáveis na sua busca por excelência educacional. São eles que, com sua expertise pedagógica e compromisso inabalável, orientam e apoiam os professores no desenvolvimento de práticas de ensino inovadoras e inclusivas. Seu trabalho não se limita apenas aos muros da escola, mas se estende a toda a comunidade, promovendo uma cultura de aprendizagem e crescimento.

Esses profissionais desempenham uma variedade de funções, cada uma essencial para o funcionamento eficaz do sistema educacional municipal. Eles coordenam processos de avaliação, desenvolvem e implementam projetos pedagógicos, promovem a formação continuada dos professores e garantem que as políticas educacionais estejam alinhadas com as necessidades da comunidade escolar.

O secretário de Educação, professor Reinaldo Ximenes, parabeniza todos os pedagogos da rede municipal, que contribuem diariamente para um futuro melhor. “Neste dia especial, quero expressar minha mais sincera gratidão e reconhecimento pelo trabalho extraordinário que realizam diariamente em prol da educação em nossa cidade. Com dedicação, compromisso e paixão pelo ensino, vocês moldam mentes, transformam vidas e deixam um legado que ecoará por gerações”, finaliza Ximenes.

Escola Municipal Professor Alcides Lebre realiza ação de saúde

Aconteceu no último final de semana, na Escola Municipal Professor Alcides Lebre, localizada na zona Sul de Teresina, a atualização do ciclo vacinal dos alunos do 1º ao 5º ano. A ação foi uma parceria com a equipe da Unidade Básica de Saúde (UBS) do bairro Três Andares e a Fundação Municipal de Saúde (FMS), que disponibilizou vacinas contra gripe e HPV.

A iniciativa teve como objetivo principal fortalecer junto aos pais e os alunos a importância da atualização do esquema vacinal dos estudantes menores de 15 anos, que são mais afetados por doenças evitáveis por vacina.

O diretor da escola, professor Vanilson Brito, destaca que, a ação facilita a vida dos pais, dá um dinamismo e harmonia às crianças aceitarem a vacina porque todos os colegas participam. Os pais ficam tranquilos porque na própria escola as crianças têm essa oportunidade.

Assis Fontenele, agente de saúde do bairro Três Andares, ressaltou a importância do trabalho realizado nas unidades de ensino. “É uma ordem da FMS para que o Programa Saúde na Escola (PSE) funcione em todas as escolas que tenham na área. Se tem uma escola na área da UBS, ela tem a responsabilidade de vacinar as crianças”.

Semec promove 1ª reunião gerencial com diretores da Rede Municipal de Educação

A equipe pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, nesta sexta-feira (17), a 1ª reunião gerencial com os gestores do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina.

As reuniões foram divididas de acordo com as zonas da capital na qual as escolas estão localizadas. Os encontros, que aconteceram nas unidades de ensino e no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), consistem em um importante projeto inserido ao escopo da política educacional da Rede com o objetivo de proporcionar momentos de trocas de ideias e experiências.

As reuniões gerenciais são espaços de socialização de boas práticas. Além disso, durante os encontros, são apresentados os resultados das avaliações da Rede, o que subsidiam discussões produtivas para tomadas de decisão, o que implica no crescimento para toda a equipe e a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem para os estudantes.

CMEI Nossa Senhora da Paz faz atividade de desenvolvimento sensorial

Com a temática “Eu e meu corpo”, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Nossa Senhora da Paz, que fica no bairro Três Andares, zona Sul de Teresina, está realizando durante esta semana atividades voltadas para o desenvolvimento dos órgãos sensoriais dos estudantes. As tarefas são desempenhadas pelos alunos do 2º Período da Educação Infantil.

“A cada semana nós trabalhamos várias temáticas diferentes em sala de aula. Nesta semana, as crianças, com idades entre cinco e seis anos, estão em uma empolgante viagem pelos sentidos e desvendando uma variedade de aromas e sabores”, ressalta a diretora do CMEI, professora Joelma Barbosa.

As atividades sensoriais são formas lúdicas que buscam estimular os sentidos das crianças, que são o olfato, paladar, audição, tato e visão, através de brincadeiras. No CMEI Nossa Senhora da Paz, os estudantes usaram vendas e receberam objetos e alimentos, onde foram estimulados a usar os sentidos para descobrir qual era o produto.

A gestora do CMEI complementa que a atividade visou aprimorar a percepção sensorial e a interpretação cognitiva através do uso dos sentidos. “Trabalhamos também o autoconhecimento, no qual as crianças aprenderam como cada um dos órgãos dos sentidos atuam separadamente e em conjunto. Os alunos gostam bastante de atividades práticas e, durante essas tarefas, eles aumentam a concentração e a percepção, assim como são sempre estimulados a respeitarem a vez do colega”, finaliza.

Unidades de ensino fazem a abertura do projeto Alfabetiza Teresina

Nesta sexta-feira (17), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Zélia Gattai Amado, localizado na zona Norte de Teresina, e a Escola Municipal Padre Ângelo Imperialli, que fica na zona Leste da capital, realizaram o lançamento dos projetos de leitura que fazem parte do Alfabetiza Teresina, ação que visa alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental).

Com o tema “Lendo Histórias, Construindo Memórias”, a abertura do projeto contou com a presença dos pais dos estudantes. Na oportunidade, as crianças também realizaram apresentações temáticas e exposições dos trabalhos produzidos em sala de aula durante esta semana.

As turmas do Maternal II, 1° e 2° Período trabalharam livros infantis, que basearam toda a produção das atividades e das apresentações. Dentre os livros destacados estão “O Menino Maluquinho” (Ziraldo), “Leilão de Jardins” (Cecília Meireles), “Todas as Crianças do Mundo” (Ruth Rocha), “As Borboletas” (Vinícius de Moraes), bem como os clássicos infantis “João e o Pé de Feijão”, “João e Maria” e “Cantigas de Roda”.

“Nosso lançamento foi um sucesso. Tivemos uma ótima participação dos pais dos estudantes e isso é muito importante para o fortalecimento da parceria entre escola e família”, enfatiza a diretora do CMEI, professora Maria do Socorro Carvalho Lima.

Já na Escola Municipal Padre Ângelo Imperialli, a temática do projeto de leitura foi “O Mundo Encantado dos Contos e Poesias”. O lançamento da ação ocorreu durante a acolhida dos alunos e, na ocasião, os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental dramatizaram o conto da “Chapeuzinho Vermelho”. Já os discentes do 2º ano declamaram e cantaram o poema “Girassol” e dançaram “As Borboletas”, de Vinicius de Moraes.

“O lançamento do projeto foi um momento de grande emoção para os alunos e a comunidade. Buscamos alfabetizar 100% dos estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental e, a partir de uma metodologia lúdica que utiliza diversos livros que as crianças adoram, tenho certeza de que essa ação será muito especial e que vamos concretizar nossos objetivos”, finaliza a diretora da Escola Ângelo Imperialli, professora Dilza Santos.

Dia Nacional de combate ao abuso infantil é celebrado nas unidades de ensino

Neste sábado (18) é celebrado o Dia Nacional de Enfrentamento ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. E as unidades de ensino que fazem parte da Secretaria Municipal de Educação (Semec) promovem diversas atividades com os alunos para conscientizá-los sobre a importância deste dia.

A data estimula a reflexão sobre o papel da família, da escola e de toda a sociedade no combate a esse tipo de crime. Além da conscientização, uma das formas mais eficazes de combater abusos e explorações é a denúncia, que pode ser feita por meio do Disque 100, um canal da Secretaria Nacional de Direitos Humanos (SDH), que funciona 24 horas por dia.

O Dia Nacional de Enfrentamento ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes foi instituído em 1988, incentivado por um crime ocorrido no dia 18 de maio de 1973, quando uma menina de oito anos foi sequestrada, drogada, espancada, violentada e morta.

Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) Marcos Vilaça, Jonas Pereira, Rebeca Ribeiro e Lindalma Carvalho Soares, dentre outras unidades de ensino, celebraram nesta sexta-feira (17) a data alusiva com diversas atividades. Houve uma acolhida especial, palestra e dinâmicas voltada aos pequenos.

“A ação é de extrema relevância para todos da nossa escola, pois são ensinamentos que algumas crianças não têm em casa e a escola tem esse papel. E falar sobre isso com as nossas crianças é muito importante para nós, uma vez que, em anos anteriores já tivemos um caso de violência sexual com uma aluna nossa e graças à escola a situação foi descoberta e resolvida”, destaca a diretora do CMEI Jonas Pereira, professora Anathalia Lins.

Saúde da mulher na adolescência é tema de palestra em Escola Municipal

A Escola Municipal Santa Filomena, que fica localizada na zona Rural Leste de Teresina, promoveu uma palestra com o tema “Saúde da mulher na adolescência”. O evento, marcado por informações relevantes sobre o cuidado com a saúde das jovens, foi realizado em parceria com o Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), que enviou a psicóloga Denise Layane.

A ação, que ocorreu na escola, está prevista no Projeto Político Pedagógico que aborda a temática de conscientização pela prevenção da violência e abuso sexual de crianças e adolescentes. A data é lembrada em memória da menina Araceli Crespo, estuprada e morta em 18 de maio de 1973. A atividade teve o intuito de promover a conscientização e a prevenção de doenças entre os adolescentes e abordou temas importantes relacionados à saúde física e mental. As alunas participantes puderam tirar dúvidas, compartilhar experiências e receber orientações fundamentais para uma vida saudável.

O público atendido foram as estudantes de 11 a 14 anos da instituição de ensino. Na oportunidade houve a distribuição de absorventes, realizada pelo Programa de Erradicação de Pobreza Menstrual, que é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS), e tem como objetivo disponibilizar kits de absorventes para as alunas que menstruam, entre 10 a 55 anos, matriculadas nas unidades escolares da Rede Municipal de Educação de Teresina.

A diretora da unidade de Ensino, professora Cacilda Moreira Lima, comenta que a ação teve pontos positivos na conscientização das crianças sobre seus direitos, deveres e na alerta para observação em qualquer tipo de atitude suspeita quanto ao tema abordado.

Escola Municipal Antilhon Soares desenvolve atividade de acolhimento

Em alusão ao Dia Internacional da Família, comemorado na última quarta-feira (15), a Escola Municipal Professor Antilhon Ribeiro Soares, localizada no bairro Lourival Parente, zona Sul de Teresina, realizou uma atividade com o objetivo de proporcionar acolhimento aos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental do turno da tarde.

A docente do apoio pedagógico da escola, Glaucya Leandro, comenta que a atividade ocorreu em parceria com a professora da disciplina de artes, Irene Nogueira, e com o professor de ensino religioso, José Ribeiro Filho. “Em uma turma os alunos produziram cartas e bilhetes a um familiar. Já em outra classe os estudantes fizeram a representação da construção emocional familiar através de desenhos. Também houve o momento para cada participante expressar suas emoções oralmente”, explica.

A atividade foi idealizada devido a uma ação de empreendedorismo do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) na unidade de ensino, que destacou a família como núcleo de construção de inteligência emocional e interação socioemocional. A partir disso, com colaboração direta da equipe de gestão escolar, a iniciativa foi desenvolvida na escola.

“As emoções manifestadas pelos grupos de alunos foram diversas, o que era esperado, visto que cada jovem é diferente e, assim, pode reagir de modo variado e inesperado a cada estímulo. No geral, todos esboçaram suas emoções instantâneas e ficaram muito empolgados durante a realização da tarefa”, conclui a professora do apoio pedagógico da escola.

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