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Teresina se destacou no cenário nacional ao conquistar o 3º lugar entre as capitais brasileiras na Qualidade da Educação Pública e o 1º lugar na região Nordeste, de acordo com a 6ª edição do Ranking de Competitividade dos Municípios, atualizado em 2025 e divulgado em 2026. O resultado tem como principal base o desempenho da educação pública municipal, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).

Paulo Sérgio/SEMEC

O estudo avaliou 418 municípios brasileiros, que juntos representam 60,28% da população do país, considerando cidades com mais de 80 mil habitantes, conforme estimativa do IBGE para 2024. O ranking leva em conta 65 indicadores, organizados em 13 pilares temáticos, distribuídos em três grandes dimensões: Instituições, Sociedade e Economia.

A educação faz parte da dimensão Sociedade, nos pilares Acesso à Educação e Qualidade da Educação. Nesse recorte, Teresina alcançou 58,39%, garantindo a 3ª colocação entre as capitais do Brasil e a liderança entre as capitais nordestinas.

O bom desempenho está diretamente ligado ao trabalho desenvolvido na rede pública municipal, responsável pela maior parte das matrículas da Capital, principalmente na educação infantil e no ensino fundamental. Nos anos iniciais do ensino fundamental, Teresina ficou em 2º lugar no ranking nacional, com 45,76%, além de liderar no Nordeste. Já nos anos finais, a capital alcançou o 1º lugar entre todas as capitais brasileiras, com 56,86%, mantendo também a melhor posição da região.

Os números reforçam a importância da atuação da SEMEC, já que os indicadores analisados refletem diretamente as políticas públicas adotadas na educação municipal, com foco na ampliação do acesso, na permanência dos alunos na escola e na melhoria da qualidade do ensino.

O resultado coloca Teresina como referência em educação pública no Nordeste e entre as capitais com melhor desempenho do país, mostrando que os avanços na rede municipal têm impacto direto no desenvolvimento social e educacional da cidade.

A criatividade e a produção literária dos estudantes da Rede Municipal de Ensino de Teresina foram destaque com o lançamento do e-book “Caminhos para o Medo”, uma coletânea de contos de terror e suspense escrita por alunos do 9º ano da Escola Municipal Santa Clara, Zona Sul da capital. A obra foi apresentada na última quarta-feira (7) e reúne textos produzidos ao longo do ano letivo.

O e-book é resultado do projeto “Eu conto através do conto”, desenvolvido nas aulas de Língua Portuguesa e organizado pelo professor Paulo Henrique Godeso. A iniciativa teve como objetivo incentivar a leitura, a escrita criativa e o domínio do gênero narrativo, a partir do estudo do horror, do suspense psicológico e do sobrenatural.

Ao todo, 17 estudantes participam da coletânea, explorando temas como mitologias urbanas, fragilidade humana e o medo do desconhecido. Entre os contos presentes no livro estão títulos como “Ilusão”, “Contagem Regressiva para o Fim”, “O Sussurro do Quarto ao Lado”, “A Rua Amaldiçoada” e “A Menina Fantasma”, que demonstram o desenvolvimento técnico e narrativo dos alunos.

Segundo o professor e organizador do projeto, a proposta permitiu que os estudantes ampliassem o repertório literário e exercitassem a imaginação. “Estes contos são um testemunho da capacidade de nossos estudantes de explorar o desconhecido e o surpreendente, por meio da literatura”, destacou Paulo Henrique Godeso.

O lançamento do e-book contou com o apoio da gestão escolar, por meio do diretor Evaldo Pereira de Araújo e da diretora adjunta Aline Maria Barbosa Veloso, além do suporte pedagógico da professora Thays France Barbosa Lima.

Por se tratar de uma obra de caráter educativo e sem fins lucrativos, o e-book está disponível gratuitamente para acesso da comunidade escolar e do público em geral. O material pode ser baixado por meio do QR Code divulgado nos canais oficiais da escola ou pelo link: https://drive.google.com/file/d/1iqIkfy-qjrcVw5hRtto-yMFteIowprMZ/view?usp=sharing

Ficha técnica

Título: Caminhos para o Medo
Gênero: Contos de terror e suspense
Formato: E-book digital (distribuição gratuita)
Ano: 2025
Organização: Paulo Henrique Godeso
Escola: Escola Municipal Santa Clara

Autores (alunos do 9º ano): Ana Beatriz Rodrigues de Lira; Andressa Silva Pitombeira de Carvalho; Barbara Bruna Ribeiro de Sousa; Breno da Silva Oliveira; Danilo Brito da Silva; Dara Kaline do Vale Gomes Braga; Eloise Ravena Nunes da Silva; Guilherme Lima Araújo; Heithor Gabriel Nunes da Silva Cardoso; Isabelle Vitória Sousa Frazão; João Carlos de Sousa Pessoa; João Pedro de Jesus Macedo; Luan Ryquelme de Sousa Abreu; Maria Cecília Ramos Cavalcante; Maria Emamuele Lima Silveira; Maycon Douglas Santos de Carvalho; Pedro Henrique Morais Soares.

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina (SEMEC) inicia, nesta terça-feira (6), o processo de efetivação das matrículas para a Rede Pública Municipal de Ensino referente ao ano letivo de 2026. O cronograma contempla a Educação Infantil, o Ensino Fundamental Regular e a Educação de Jovens e Adultos (EJA), com a oferta de mais de 14 mil novas vagas.

PAULO SÉRGIO/SEMEC

As matrículas para novos estudantes serão realizadas ao longo do mês de janeiro, de forma online e presencial, conforme a modalidade de ensino. Para a Educação Infantil (I e II Períodos), o prazo vai de 6 a 8 de janeiro. Já o Ensino Fundamental Regular (turno diurno) e a Educação de Jovens e Adultos (EJA), referente ao primeiro semestre de 2026, terão matrículas abertas de 6 a 9 de janeiro.

O processo online será feito por meio do sistema SIGMA, disponível no endereço eletrônico https://antigo-sigma.pmt.pi.gov.br/sgmo.front/#/login, destinado aos estudantes da Educação Infantil (I e II Períodos) e do Ensino Fundamental Regular, do 1º ao 9º ano. As matrículas presenciais são exclusivas para a modalidade EJA e devem ser realizadas diretamente nas unidades de ensino que ofertam essa etapa.

PAULO SÉRGIO/SEMEC

A SEMEC reforça a importância de que pais, responsáveis e estudantes fiquem atentos aos prazos estabelecidos no cronograma, já que o cumprimento das datas é essencial para a organização das unidades escolares e para o planejamento do ano letivo de 2026.

A Secretaria informa ainda que o período de matrícula para vagas em creches será divulgado ao longo do mês de janeiro de 2026.

Em 2025, a Rede Municipal desenvolveu o Programa Pé de Infância, com a utilização da Caixa de Ferramentas Cria na Paz. O objetivo foi incentivar interações positivas nesse período fundamental da vida, promovendo mudanças no comportamento de educadores e famílias envolvidas no processo educativo. A ferramenta contribui para a prevenção e redução do uso da violência física, verbal e psicológica por cuidadores, oferecendo mensagens-chave e estratégias práticas de educação e comunicação não violentas.

Divulgação/SEMEC

De acordo com o secretário municipal de Educação, Ismael Silva, a iniciativa tem alcance significativo dentro da rede. “Mais de 27 CMEIs participaram, mais de 4 mil crianças foram contempladas. Essa é uma iniciativa que visa proteger as nossas crianças, garantindo a integridade física e emocional”, destacou.

Divulgação/SEMEC

Para a gerente de Educação Infantil da Rede Pública Municipal de Teresina, Sammya Ribeiro, o projeto fortalece práticas já desenvolvidas nas unidades de ensino. “O Cria na Paz vem potencializar, dentro da nossa rede de ensino, uma educação não violenta”, afirmou.

Divulgação/SEMEC

O projeto Cria na Paz é realizado por meio de parceria entre a SEMEC, SEMAI e o programa Urban95, reforçando o compromisso do município com políticas públicas voltadas à infância e à construção de uma cultura de paz desde os primeiros anos de vida.