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O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Cecília Meireles, localizado na zona Sul de Teresina, recebeu nesta segunda-feira (21) equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para avaliar as condições do prédio e o atendimento oferecido aos alunos. A unidade de ensino oferta 40 vagas do Maternal ao II Período da Educação Infantil.

O secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, acompanhado da gerente de Educação Infantil, Marinalva Sena, conversaram com a diretora Liliane Bezerra e ouviram as demandas, que vão desde reparos na estrutura à contratação de professores.

“Esta foi a primeira visita que fizemos a esta unidade de ensino para vermos de perto o que é preciso para melhorar o atendimento oferecido aos alunos, mas desde já tem o nosso compromisso de fazer todas as intervenções necessárias. É determinação do nosso prefeito Dr. Pessoa melhorar o ensino público de Teresina e a comunidade escolar do CMEI Cecília Meireles pode ficar tranquila que as demandas todas serão atendidas”, afirma Reinaldo Ximenes.

As unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina são frequentemente vistoriadas pela equipe técnica da Semec para que sejam analisadas as condições estruturais e de trabalho dos profissionais da educação e melhorar constantemente o processo de ensino-aprendizagem.

Alunos do I Período do Centro Municipal de Educação Infantil Professora Maria Osmarina Moura participaram de uma atividade proposta de preparação para o desempenho na realização do último teste de nível do ano de 2022, que acontece no final de novembro.

Os alunos são avaliados a partir da leitura de um texto e da escrita observada em resposta a um teste padrão elaborado pela equipe de Formação da Secretaria Municipal de Educação (Semec). Os testes consideram a idade e realidade escolar dos alunos e são classificados em quatro padrões de desempenho estabelecidos pela Rede: Abaixo do básico, Básico, Adequado e Avançado. Todos os Centros Municipais de Ensino Infantil participam do monitoramento.

Através da testagem dos níveis de leitura e escrita é possível diagnosticar o desempenho dos alunos e reavaliar práticas pedagógicas, visando a melhoria no processo de ensino e aprendizagem. Os testes também permitem uma comparabilidade da evolução do aluno, da escola e da Rede ao longo do ano.

“As atividades de preparação motivam as crianças e colaboram para proporcionar resultados mais expressivos no teste de nível realizado pela Rede, incentivando os pequenos para que se envolvem ainda mais com a atividade proposta”, disse a diretora do CMEI Osmarina, Janaina Caland.

Para Sarah Carvalho, coordenadora de Avaliação da Semec, a participação dos alunos tem evoluído ao longo do ano.

“Algumas situações enfrentadas este ano impossibilitaram um resultado mais fidedigno, ainda sim evoluímos ao longo quanto a participação e também nos resultados. Temos melhorado o nosso quantitativo de alunos em todos os níveis, demonstrando um resultado satisfatório da formação, da análise de resultados e do redirecionamento das nossas práticas pedagógicas”, informa Sarah.

Uma das metas do CMEI Ladeira do Uruguai para o ano de 2022 era criar e desenvolver com sucesso um projeto de leitura e escrita, por meio da contação de histórias, que chamasse a atenção dos alunos. Assim surgiu o projeto “A Cozinha Mágica do CMEI Ladeira do Uruguai”, uma parceria da equipe escolar com a Universidade Federal do Piauí (UFPI).

Durante todo o ano, foram trabalhadas receitas da culinária a partir de histórias, parlendas, canções e trava-língua, sempre promovendo vivências que despertaram habilidades e criaram nas crianças memórias afetivas. Tudo isso contribuiu para o desenvolvimento psicossocial e a aprendizagem dos pequenos. As famílias também foram convidadas para participar, envolvida nas atividades do Piquenique da Leitura.

As ações do projeto “A Cozinha Mágica do CMEI Ladeira do Uruguai” são realizadas mensamente, com a participação de crianças do Maternal, I e II Períodos, levando em conta as habilidades traçadas para cada turma.

“O projeto é um norte para as ações de uma outra atividade, que é o Alfabetiza Teresina. A ‘cozinha mágica’ nos enche de orgulho e nos proporciona estreitar essa socialização e interação entre as famílias e a escola”, disse Marquila Ferreira, diretora do CMEI.

A equipe escolar do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Raquel de Queiroz está orgulhosa com a conquista do ex-aluno Josué da Silva Lima, 6 anos, que acaba de publicar seu livro intitulado “Futebol”. Foi no CMEI que ele aprendeu a ler e a escrever, desenvolvendo assim suas habilidades como jovem escritor. Josué tem 6 anos e cursou do Maternal ao II Período no CMEI Raquel de Queiroz, recebendo os primeiros estímulos para a realização desse sonho.

O garoto diz que gosta de brincar e gastar energia. Seu livro é resultado de muito esforço e determinação os quais ele dedica à família. A concretização do talento já veio na atual escola, onde estuda o Ensino Fundamental. O aluno levou para casa a proposta de criação do livro e, junto da família, montou toda a história, fez os desenhos, coloriu e levou de volta para a sala de aula. A produção fez tanto sucesso que a própria escola enviou o material para a gráfica, onde o livro foi editado e impresso, depois lançado em uma noite de autógrafos.

“Para nós, que constituímos o CMEI Raquel de Queiroz, foi um momento de muita alegria, pois enxergamos isso como fruto do nosso trabalho e reforça a importância da nossa profissão para a sociedade. A educação é força transformadora na vida dessas crianças”, afirma a diretora do CMEI, Andrea Dantas.

A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), vem incentivando os alunos a ter experiências financeiras em sala de aula. Durante a rotina escolar, a educação financeira é sempre abordada de forma lúdica nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).

No CMEI Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, as crianças experienciaram, por meio do projeto Brincadeiras de Contar, o livro “O Barato da Baratinha”, onde puderam ter contato com os primeiros passos do significativo universo da educação financeira.

Dentro da proposta, os alunos confeccionaram cofres, fizeram contagem de cédulas que simularam dinheiro e realizaram o “mercadinho da Dona Baratinha”, onde, segundo a pedagoga do CMEI, Célia Ribeiro, “oportunizou a vivência com a compra e ensinou os pequenos sobre economizar”, pontuou.

O CMEI Helena Medeiros, localizado no bairro Matadouro, realizou o projeto “Mercadinho da Leitura”, onde os estudantes recebem dinheiro ficcional, denominado de MONEY,  de acordo com o número de palavras lidas corretamente durante as atividades do projeto.

Ao final do mês, as crianças vão às compras no mercadinho do projeto, com as economias que adquiriram a partir dos seus conhecimentos. A atividade uniu o reforço do letramento e  com a noção de administração financeira para a turminha.

Os professores das unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina serão capacitados para auxiliar os alunos diabéticos em suas demandas de rotina. A ação é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a Fundação Municipal de Saúde (FMS) e vai preparar cada docente para que possa prestar a assistência necessária às crianças com diabetes.

Foto: Ascom Semec

Um profissional de saúde habilitado da FMS vai ajudar os professores nessa missão, a partir de uma formação marcada paro o final do mês de novembro. Na escola, será possível identificar situações de risco como hipoglicemia e hiperglicemia, além de compreender melhor as necessidades dos alunos com a doença.

Segundo a nutricionista da Semec, Kaira Oliveira, os professores receberão uma fundamentação teórica e prática.
“As crianças com diabetes vivenciam uma rotina alimentar diferente e podem apresentar sintomas comuns à doença. Precisamos que os professores sejam apoio nesse sentido, assim como toda a equipe escolar, identificando e sabendo como contornar situações de risco. Esse é um passo importante para garantir o melhor desempenho e qualidade de vida dos nossos alunos”, disse Kaira.