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A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), estimula as unidades de ensino da Rede a promoverem ações de prevenção das violências, como o bullying. A Escola Municipal Monsenhor Mateus Rufino, localizada no bairro Parque Rodoviário, zona Sul da capital, realizou na última quinta-feira (13) uma palestra com a temática.

“O evento contou com a colaboração da psicóloga Larissa Gomes e da assistente social Amanda Martins, ambas da Gerência de Assistência ao Educando da Secretaria Municipal de Educação (GAE/Semec). O bullying é uma prática comumente observada, tanto no ambiente escolar quanto na comunidade, que deve ser erradicada com urgência”, afirma a coordenadora da escola, Adrielli Almeida.

O bullying pode assumir várias formas, incluindo agressão física, verbal, exclusão social e cyberbullying. Além disso, pode ter impactos sérios na saúde mental e no bem-estar dos alunos, afetando além das vítimas, os agressores e até mesmo os espectadores.

Ações como a realizada na Escola Municipal Monsenhor Mateus Rufino e em outras como a Roberto Cerqueira Dantas, Torquato Neto, Antilhon Ribeiro Soares, Itamar Sousa Brito e muitas outras ao longo deste semestre, desempenham um papel fundamental na conscientização sobre o bullying e na promoção de ambientes escolares seguros e acolhedores. É importante que os alunos, os pais e os educadores compreendam os sinais do bullying e saibam como intervir de maneira eficaz.

Na última quarta-feira (12), a Escola Municipal Areolino Leôncio da Silva, localizada na zona Rural de Teresina, promoveu uma aula interativa para os alunos do 9º ano. Durante a atividade, os estudantes Pedro Wellington e Manuela, apresentaram slides e conduziram uma palestra esclarecedora sobre a violência sexual contra crianças e adolescentes.

“A violência sexual contra crianças e adolescentes é um problema complexo e de difícil identificação, mas os impactos no desenvolvimento emocional das vítimas são profundos e duradouros”, destacou o aluno Pedro Welligton. Durante a palestra, os alunos destacaram a importância de identificar os sinais de abuso e a necessidade urgente de denunciar qualquer suspeita de violação dos direitos das crianças e adolescentes.

A iniciativa da escola, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), reflete o compromisso da instituição com a formação integral dos estudantes, promovendo não apenas o aprendizado acadêmico, mas também a conscientização sobre questões sociais críticas e a defesa dos direitos humanos.

Para mais informações e para denunciar casos de violação, contate o Disque 100.

A Escola Municipal Velho Monge, localizada na zona Sul de Teresina, promoveu na última quarta-feira (12) um evento inesquecível ao lançar o Projeto Alfabetiza Teresina. O momento contou com apresentações de leitura de crianças do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental, destacando o trabalho dedicado de professores, pais e alunos, e mostrando os avanços na alfabetização das crianças.

As apresentações de leitura ocorreram no pátio da escola, onde as crianças demonstraram suas habilidades recém adquiridas. O evento contou com pais emocionados e orgulhosos ao testemunhar o progresso significativo de seus filhos.

Além das apresentações, o evento marcou a reinauguração da Sala de Leitura da escola, um projeto idealizado e coordenado pela pedagoga Ana Gladys de Sousa Lima. A nova sala agora oferece um ambiente ainda mais acolhedor e inspirador. Alunos e pais tiveram a oportunidade de visitar o espaço revitalizado, cuidadosamente preparado para promover o hábito da leitura. Decorada com cores vibrantes e equipada com uma variedade de livros para diferentes faixas etárias, a sala promete ser um local de aprendizado e encantamento para todos.

“A parceria entre escola, família e comunidade se fortalece com ações como esta, que visam proporcionar uma educação de qualidade e transformar o futuro das nossas crianças”, destaca o diretor-adjunto da escola, Luciano de Oliveira.

O Projeto Alfabetiza Teresina é uma iniciativa da Prefeitura Municipal de Teresina por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec). O projeto foi adotado pelas escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) como uma estratégia relevante para a alfabetização das crianças de Teresina. Em colaboração com as unidades de ensino, o projeto define metas e expectativas de aprendizagem para o ciclo de alfabetização, baseando-se em um conjunto de habilidades minimamente esperadas nas categorias de leitura e escrita que o aluno deve consolidar durante o processo de alfabetização.

Alunos da Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro Santana, localizada na zona Sul de Teresina, estão realizando treinos desde março, preparando-se para as competições de atletismo que são as primeiras modalidades do calendário esportivo municipal e estadual. A iniciativa tem o apoio da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Os treinos acontecem na quadra esportiva da escola e num campo esportivo próximo da unidade de ensino. Os competidores estão nos preparativos para a participação dos Jogos Escolares Piauienses (JEPIs), que acontecem na Universidade Federal do Piauí (UFPI). Eles fizeram um treino no espaço, para se familiarizar com o local de realização das provas.

Os Jogos Escolares Piauiense acontecem de 27 de junho a 05 de julho, e a Escola Municipal RN Monteiro irá representar o município de Teresina com a equipe de atletismo infantil e infanto e ainda com o futsal feminino.

Segundo a diretora da escola, professora Suzana Sara, “a escola já é bicampeã municipal e estadual, e estamos na expectativa de defender o nosso título e nos esforçar para que sejamos tricampeões na modalidade de atletismo”.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Municipal Murilo Braga, que fica no bairro Marquês de Paranaguá, zona Norte de Teresina, realizou a apresentação do “Quem ama cuida – Protocolo de prevenção e atendimento às crianças e aos adolescentes em situações de risco e vulnerabilidade social” à toda equipe escolar da unidade de ensino, juntamente com o seu Núcleo de Assistência ao Educando (NAE).

O protocolo agrega um conjunto de orientações e recomendações para o enfrentamento de situações em que os direitos das crianças e adolescentes estejam ameaçados, focando no fortalecimento de ações que visem minimizar o contexto de violência vivenciado atualmente, propiciando a realização de atividades contra o bullying, racismo, homofobia e extremismo, além de outros assuntos.

“Tivemos a honra de receber a Técnica da Assistência Social da Divisão de Assistência ao Educando (DAE/Semec), Iolanda Macêdo, com uma palestra muito relevante, a quem agradecemos imensamente. A palestra teve a participação da gestão, professores e todos os nossos colaboradores. É muito importante fortalecermos a rede de apoio no cuidado, zelo e na proteção às crianças e adolescentes”, afirma a diretora da escola, professora Gildeane Borges.

A construção do Protocolo Quem Ama Cuida é uma parceria da Semec com o Conselho Municipal de Educação de Teresina (CME/THE), Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi), Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Teresina (CMDCAT), Fundação Municipal de Saúde (FMS) e Polícia Civil.

A Escola Municipal Deoclécio Carvalho, localizada na zona Rural Leste de Teresina, recebeu a ação do Projeto Escola e Família, que teve como tema “Fortalecimento de Parceria Escola e Família – Direitos e deveres dos pais e alunos”. A ação tem o apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O encontro serviu para propor a reflexão com os pais e responsáveis sobre a importância de sua participação na vida escolar de seus filhos, sensibilizar os familiares sobre a necessidade do acompanhamento afetivo no processo de desenvolvimento e reforçar a importância da parceria entre escola e familiares para o sucesso da aprendizagem.

A interatividade entre a escola e a família é essencial para o sucesso dos estudantes, pois a participação ativa dos pais e responsáveis pode impactar positivamente no desempenho dos alunos. Para estabelecer essa parceria, é importante que a escola promova iniciativas que aproximem as famílias da realidade da instituição.

“É muito pertinente para o momento, tanto a execução do projeto quanto o tema escolhido, pois uma educação de qualidade requer alinhamento entre Escola e Família, visando o bem comum, que é o aluno”, afirma o pedagogo da unidade de ensino, Gil Carlos.

A Escola Municipal Orlando Geraldo Rego de Carvalho, localizada na zona Sudeste de Teresina, está desenvolvendo o Projeto Mesa (Momentos Especiais de Sabedoria e Amor) com os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Idealizada pela pedagoga Gracineide Sousa, a ação é feita em colaboração com toda a equipe de profissionais da escola com objetivo de trabalhar habilidades socioemocionais na mesa.

Gracineide ressalta que o projeto surgiu no segundo semestre de 2023, quando a unidade de ensino passou a ser de tempo integral, a partir da necessidade de ensinar bons hábitos e etiqueta para os alunos no momento da refeição. “Eu queria cooperar com a gestão, então idealizei esse projeto. Em conjunto, os colaboradores e estudantes montam e decoram a mesa, fazendo um ambiente acolhedor, de conversa, de partilhar, que são tão importantes e necessários durante a refeição que não devem ser esquecidos”, explica.

O projeto, que a princípio acontecia quinzenalmente, está inserido no cronograma de atividades da escola e ocorre em uma sexta-feira de cada mês a fim de contemplar todos os alunos. A iniciativa é desenvolvida durante a merenda escolar e trabalha a decoração da mesa, a higiene, a etiqueta, a gratidão pelo alimento, o desperdício de comida, a oração e a religião.

A colaboradora e uma das organizadoras do projeto, Zélia Alves Abreu, comenta que é um imenso prazer fazer parte da ação e preparar as mesas para refeição com carinho, dedicação e amor. “Fico muito grata em ver o rosto sorridente dos alunos enquanto preparam a mesa e durante o almoço. Mesa significa família e acolhimento, então queremos que os estudantes adquiram esses fundamentos. Nós damos o nosso melhor e só tenho gratidão por fazer parte desse lindo projeto”, finaliza.

A Escola Municipal Professora Ana Vitória de Carvalho Santos, localizada na Zona Sul de Teresina, realizou na última quarta-feira (05), a Aula Inaugural do Projeto de Vida e Atitude Empreendedora, da Metodologia OPEE (Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo. A Metodologia foi implementada neste semestre pela Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) nas unidades de ensino da Rede de Educação.

“A temática do curso tem como objetivo fazer os alunos refletirem sobre suas escolhas, aprenderem mais sobre si mesmos e sobre os outros. Espera-se que possam ampliar sua visão de mundo, conhecer suas habilidades ou quais precisam desenvolver no processo de construção de seu projeto de vida e a partir dessa consciência busquem investir em sua formação integral para tornar realidade os seus sonhos e ter uma vida feliz”, explica a diretora da escola, professora Aldenir Alves.

As atitudes empreendedoras, além das atividades intelectuais, envolvem atividades físicas, esportivas, artísticas e culturais como: jogar, tocar instrumentos, escrever, desenhar, pintar, criar, cantar, cuidar da autoestima, bem como diversas habilidades manuais.

A Metodologia OPEE será implementada nas 180 unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina que ofertam o Ensino Fundamental.

Com o objetivo de prevenir, esclarecer e combater as práticas de bullying dentro do ambiente escolar, os alunos do 6º e 9º ano da Escola Municipal Santa Filomena, localizada na zona Rural Leste de Teresina, participaram de uma palestra sobre a temática, realizada pelos palestrantes Priscila Brito, psicóloga, e Daniel Lira, assistente social.

Os estudantes foram orientados sobre o que é bullying, quais são as formas dessa violência e como os amigos e os professores podem ajudar as vítimas. A ação se deu a partir de um olhar atento às atitudes observadas neste ambiente, a escola, mais precisamente em um olhar cuidadoso da diretora, que teve a iniciativa de elaborar um pequeno projeto que será trabalhado em três momentos.  O primeiro aconteceu com a palestra direcionada aos alunos, abordando o bullying. Os segundo e terceiro momentos reunirão as famílias e posteriormente os profissionais da escola.

“A palestra trouxe muitos esclarecimentos sobre a temática, conseguimos envolver todos os alunos que puderam refletir suas atitudes e ações no ambiente escolar”, afirma a diretora da escola, professora Cacilda Lima.

Para a aluna Ana Paula, do 8º ano, “a palestra foi incrível. Contribuiu muito para o meu crescimento como pessoa e como cidadã, além de ser uma atividade bastante importante para toda a escola”.

Na última terça-feira (4), a Escola Municipal Orlando Geraldo Rego de Carvalho, localizada na zona Sudeste de Teresina, deu início ao projeto “Nossa Escola Contra a Dengue”, uma iniciativa coordenada pelo professor de ciências, Luciano Franklin do Nascimento Gomes e a professora Lilian Montegomery. O projeto tem como intuito educar alunos e a comunidade sobre o mosquito transmissor da dengue, o Aedes aegypti, e a importância da prevenção da doença.

O projeto é uma resposta ao crescente número de casos de dengue na região e visa capacitar os estudantes para que possam identificar o mosquito, reconhecer os sintomas da doença e adotar hábitos de higiene ambiental que ajudem a prevenir a proliferação do Aedes aegypti.

“Ações simples como eliminar copinhos plásticos, tampas de refrigerante e sacos abertos que possam acumular água ajudam no combate à dengue. Piscinas que não estiverem em uso podem ser cobertas para evitar a proliferação dos mosquitos”, explica o professor Luciano, que está à frente do projeto.

Durante a semana, os alunos participarão de diversas atividades, incluindo palestras informativas, oficinas práticas de identificação do mosquito e mutirões de limpeza nos arredores da escola. A iniciativa também contará com a distribuição de panfletos educativos para a comunidade local, destacando as principais medidas de prevenção.

O envolvimento dos estudantes não se limita à sala de aula. Eles serão incentivados a compartilhar o conhecimento adquirido com suas famílias e vizinhos, promovendo um efeito multiplicador na conscientização sobre a importância da prevenção da dengue.

Além disso, o projeto prevê a instalação de pontos de coleta de lixo reciclável na escola, visando reduzir o acúmulo de materiais que podem servir de criadouros para o mosquito. A ideia é que os alunos se tornem agentes ativos na manutenção de um ambiente mais limpo e seguro.