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A Escola Municipal Planalto Ininga, localizada na zona Leste de Teresina, realizou um momento de contação de história para os alunos. A ação foi voltada para estudantes do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental, que estão desenvolvendo a escrita e conhecendo o trabalho de escritores. Nesta atividade, eles contaram com a escritora Débora Facchinetti, autora do livro “O jacaré Getúlio”, obra trabalhada com os alunos para despertar a conscientização ambiental. A contação de história é uma forma lúdica de transmissão de conhecimentos que estimula a imaginação, por auxiliar no desenvolvimento físico, cognitivo e socioemocional dos estudantes.

Ouvir histórias estimula o imaginário das crianças e faz com que elas produzam suas próprias histórias. A diretora da unidade de ensino, professora Raimunda Pinheiro, falou sobre a emoção vividas pelos alunos. “Observamos nos olhos das crianças a alegria e o entusiasmo de estar fazendo parte desse momento, pois estar diante da própria autora ouvindo a história é bem diferente do que ouvir de outra pessoa. Eles conversaram com a professora e escritora Déborah, abraçaram e dançaram com o Getúlio, momento prazeroso e ao mesmo tempo de aprendizagem, “conclui a diretora.

A escola deve ser um ambiente de estímulo ao gosto pela leitura e escrita e a contação de história é uma atividade bastante animada, divertida e prazerosa, que transforma o espaço da sala de aula, favorecendo o desenvolvimento do educando, promovendo inúmeros benefícios. De acordo com a autora Débora Facchinetti, “o Projeto Getúlio na Escola aborda temas essenciais para o desenvolvimento social e emocional das crianças. O livro conta a história do nascimento à infância do Getúlio, que fala de forma sensível e ao mesmo tempo divertida sobre a inclusão, respeito às diferenças, empatia, solidariedade, união e amor”.

As crianças amam e demonstram muito afeto pelo Jacarezinho Getúlio e muitas se identificaram com ele, contribuindo e favorecendo para o respeito mútuo, cooperação e interatividade e ainda auxiliando na construção do conhecimento e na formação cidadã.

A Escola Municipal Santa Filomena, localizada na zona Rural Leste, está entre as 57 escolas do município de Teresina contempladas com o Programa Federal Educação e Família. A ação tem por finalidade, no âmbito das escolas públicas de educação básica, fomentar e qualificar a participação da família na vida escolar do estudante e na construção do seu projeto de vida, com foco no processo de reflexão sobre o que cada estudante quer ser no futuro e no planejamento de ações para construir esse futuro.

Constituem-se ações estratégicas para o alcance dos objetivos do Programa Educação e Família: PDDE Educação e Família; Projetos de Formação; Conselho Escolar e Clique Escola. A operacionalização acontece da seguinte forma: cada escola contemplada com o programa precisa fazer o seu projeto e executar, obrigatoriamente, três ações, conforme as orientações do Ministério da Educação (MEC). A atividade tem o apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Teresina (Semec).

Essa foi a primeira de três ações planejadas para serem desenvolvidas durante esse segundo semestre na unidade de Ensino. O planejamento das atividades faz parte do programa federal Educação e Família.

Nesta primeira ação foi realizada uma palestra informativa junto aos pais de alunos sobre os direitos e deveres das crianças e adolescentes. O evento contou com a presença da equipe da comissão de Promoção da Cidadania da OAB, houve a  exposição do Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), as palestrantes Maria do Carmo Bedard e Conceição Carcará, presidente da Comissão de Promoção da Cidadania OAB, conversaram com os pais.

”O evento trouxe como importância o conhecimento de todos os envolvidos em relação aos direitos e deveres que constituem a cidadania da criança e do adolescente”, disse a diretora, professora Cacilda Moreira.

A Escola Municipal Professor Antilhon Ribeiro Soares promoveu um evento especial para seus alunos. O momento foi marcado por descontração e reflexão sobre o significado do sucesso individual, bem como as ações necessárias para alcançá-lo. Isso reforçou a responsabilidade, a autorresponsabilidade e o comprometimento dos alunos com seus futuros e resultados acadêmicos.

A iniciativa foi realizada em preparação para as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que é uma ferramenta crucial para avaliar e acompanhar a qualidade da educação básica no Brasil. O sistema é um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Inep realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.

As médias de desempenho dos estudantes, apuradas no Saeb, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). O IDEB é fundamental porque fornece uma medida objetiva do progresso educacional, permitindo a identificação de desafios e a implementação de políticas para melhorar o ensino. Além disso, ele serve como um indicador para a sociedade, gestores educacionais e governo, orientando esforços para elevar a qualidade do ensino e garantir um futuro mais promissor para as novas gerações.

A coordenadora do evento foi a professora Glaucya Leandro, com o apoio pedagógico da professora Creusa Gonçalves. Durante a sessão motivacional, as professoras forneceram direcionamentos essenciais, orientações sobre a prova, comportamento, horários e estratégias para melhorar o desempenho na avaliação.

A professora Glaucya Leandro enfatizou a importância desse momento. “A realização desse evento foi um reflexo do comprometimento da gestão escolar e de toda a equipe de professores perante a expectativa pelo sucesso dos nossos alunos. É importante ressaltar que essa ação foi planejada e executada nas três turmas do 9° ano. Acreditamos que momentos como esse contribuem significativamente para fortalecer o vínculo dos estudantes com o aprendizado e para prepará-los não apenas para o Saeb, mas para os desafios futuros que enfrentarão. Foi uma experiência enriquecedora para todos nós”, disse.

Além de preparar os alunos para o Saeb, a ação visou proporcionar um momento de relaxamento, evitando o estresse pré-avaliação. Os estudantes desfrutaram de um lanche especial e puderam expressar sua criatividade ao utilizar adereços temáticos.

A Escola Municipal Planalto Ininga, localizada na zona Leste de Teresina, está desenvolvendo ações com o Programa Um Por Todos e Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania (UPT). A ação é uma iniciativa da Controladoria-Geral da União (CGU), em parceria com o Instituto Maurício de Sousa, cujo objetivo é despertar nos estudantes o senso de cidadania, de ética, de participação e de responsabilidade, tendo a escola como núcleo principal de desenvolvimento das ações. O programa está sendo implementado em 52 unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina.

As experiências proporcionadas pelo processo de ensino e aprendizagem colaborativo são desenvolvidas em sala de aula. O UPT é voltado para estudantes do Ensino Fundamental e dispõe de materiais indicados para os anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º). Tem ainda materiais complementares como vídeos, tirinhas, histórias que podem ser usados livremente pelo educador em qualquer fase escolar.

O Programa está sendo desenvolvido nas turmas do 5°ano da E. M. Planalto Ininga, pelas professoras Luciana Duarte e Lucineide Costa. A atividade busca incentivar o desenvolvimento de uma cultura ética e cidadã entre crianças e jovens, por meio de atividades artísticas, científicas e lúdicas, a partir da interação entre escola e comunidade.

Estão sendo distribuídos para os alunos revistas, jogos e caderno de atividades. Ao final dos trabalhos, eles recebem um certificado e uma carteira de agente da cidadania. “É um material excelente para trabalhar valores como respeito, amizade, ética e colaboração de forma lúdica”, afirma a diretora da unidade de ensino, professora Raimunda Pinheiro. “Gostei muito do programa, ele ensina várias lições, sobre a gente ser diferente, respeito aos outros, o trabalho em equipe, tudo é muito bom”, disse a aluna Maria Cecília.

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec) está incentivando seus alunos, através das escolas da Rede Municipal, a realizarem atividades que proporcionem conhecimento e descontração para os alunos que estão participando do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que ocorre neste mês de novembro.

O Saeb é um conjunto de avaliações em larga escala que permite que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) realize um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante. As avaliações são realizadas a cada dois anos, entre alunos do 2°, 5° e 9° Ano do Ensino Fundamental.

Como incentivo à participação dos alunos, a equipe gestora da Escola Municipal Poeta da Costa e Silva preparou nesta terça-feira (7) um café da manhã diferenciado para os alunos do 5º ano e para os alunos do 9º ano um almoço especial. “Acreditamos no êxito do trabalho realizado pelo professor em sala de aula, bem como do esforço dos alunos motivados pelas famílias. Agora, aguardaremos entusiasmados pelos resultados no próximo ano. Que a nossa capital continue pela quarta vez consecutiva a melhor educação entre todas as capitais do nosso país”, comentou o diretor-adjunto, professor José Manoel.

A Escola Municipal Galileu Veloso realizou o Conexão Saeb, uma mega revisão com nossos alunos do 5º ano. Os alunos puderam tirar suas dúvidas e tensões antes de uma avaliação tão importante. Na programação houve acolhida, dinâmica de relaxamento, orientação sobre o Conexão Saeb, resolução de questões de português e matemática, momento descontração, entrega de medalhas do resultado do último simulado. Para a diretora, professora Maurianne Barbosa, “reforçar descritores que tiveram menor acerto no último simulado de forma lúdica, descontraída, dar dicas de resolução de questões e principalmente para motivar véspera de prova”. A exemplo da E. M. Poeta da Costa e Silva, a E. M. Galileu Veloso aplica o exame do Saeb nesta terça-feira (7).

As escolas municipais de Teresina estarão realizando as provas do Saeb até o próximo dia 10.

A integração entre a escola e a família gera resultados positivos no processo de aprendizagem dos estudantes, como também aproximam os pais e os tornam participativos e contribuintes dentro do ambiente escolar de seus filhos.

A Escola Municipal Vinicius de Moraes recebeu a ação do Projeto Escola e Família, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec), coordenada pela Professora Rita Veloso, que tem como intuito criar condições para a promoção de uma educação construtiva e justa através de um trabalho coletivo e educativo entre a unidade de ensino e família.

Para essa ação do projeto foram convidados a participarem, pela primeira vez, pais e alunos das turmas de 3° e 4° ano da escola. O diretor da unidade de ensino, Fábio Henrique, destaca que a parceria Família x Escola sempre deu e dará certo.

“Foi um momento cheio de informações, aprendizados para os pais, alunos e equipe gestora. Na oportunidade, a professora Rita Veloso destacou o papel fundamental da família como potenciadora na formação da criança, bem como a sua participação como elemento indispensável no processo de aprendizagem”, finaliza o diretor.

A Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro Santana, localizada na zona Sul de Teresina, foi cenário para um momento emocionante de reconhecimento aos seus alunos. A ocasião especial marcou o dia dedicado à avaliação do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e celebrou o esforço e dedicação dos estudantes e professores.

O evento começou com a exibição de um vídeo que destacou os momentos memoráveis vividos pelos alunos na escola, ressaltando a importância de cada um deles na comunidade escolar. Posteriormente, a diretora da escola, professora Suzana Sara, entregou certificados de honra ao mérito aos estudantes que se destacaram em notas nos simulados 03 e 04. Além disso, a unidade de ensino reconheceu os “Revelações”, os alunos que demonstraram superação, ultrapassando barreiras com notáveis desempenhos acadêmicos, comportamento exemplar e comprometimento com a unidade de ensino.

Essas premiações e atividades fazem parte do compromisso da Secretaria Municipal de Educação (Semec) em proporcionar uma experiência educacional envolvente e lúdica, promovendo um ambiente descontraído e motivador para toda a comunidade escolar.

A escola também promoveu o “Oscar do 9º Ano”. Segundo a diretora foi a parte mais divertida do evento, uma premiação que reconheceu alunos em várias categorias, como “O mais engraçado de cada turma,” “O turista de cada turma,” “O esforçado de cada turma,” “O simpático,” “O mais legal,” “O mais inteligente,” “O mais simpático,” e até “O Coceirinha” – aquele estudante que não pode tocar o sinal e sempre sai da sala. Premiações e ações como estas procuram proporcionar um momento leve, descontraído e motivador para todos os presentes na escola municipal.

A diretora Suzana Sara destacou a importância desse momento ao afirmar. “Após o comprometimento dos alunos em sala de aula, esperamos que eles possam se sair bem na avaliação. Este momento é fundamental para que eles enfrentem a prova de forma leve e confiante. Desejo boa sorte a todos”, finalizou.

O evento não apenas celebrou conquistas acadêmicas, mas também enfatizou a importância da autoconfiança. Os alunos foram lembrados de que não precisam ser os melhores ou mais fortes, mas sim acreditar em si mesmos. A diretora da escola reiterou sua confiança nos estudantes e desejou a todos um excelente desempenho nas provas do SAEB.

A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) foi realizada na Escola Municipal Areolino Leôncio da Silva, localizada no povoado Boquinha, na zona Rural de Teresina. A competição é nacional e vem sendo realizada nas escolas brasileiras desde 1998, pela Sociedade Astronômica Brasileira. Os alunos do Ensino Fundamental da unidade de ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec) participaram da Olimpiada. A OBA é coordenada por uma comissão composta por membros da Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) e da Agência Espacial Brasileira (AEB).

O objetivo da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) é inspirar o interesse dos jovens pela Astronomia, Astronáutica e ciências relacionadas, ao mesmo tempo em que promove a disseminação de conhecimentos fundamentais de forma envolvente e colaborativa. A OBA é aberta a todos os alunos do Ensino Fundamental e Médio, embora a inscrição seja opcional. Neste evento, participaram 30 alunos, todos do Ensino Fundamental.

Do 8º ano, Evandro Alves da Silva Neto conquistou a medalha de ouro, enquanto Josivan da Silva Oliveira, do 7º ano, recebeu a medalha de prata. Os demais alunos foram reconhecidos com certificados de mérito. Os professores envolvidos na preparação e organização do evento também receberam certificados de participação, assim como os diretores escolares.

As medalhas foram entregues por Maria de Lourdes, professora de Ciências na escola. Ela, que desempenha o papel de organizadora do evento, forneceu orientações aos alunos, incluindo informações, conteúdos e vídeos para ajudá-los a se preparar para a prova. Maria de Lourdes ressalta a importância da participação dos alunos na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, destacando o valor do conhecimento científico e o potencial de inspirar futuros astronautas e cientistas.

“É importante a participação dos alunos, pois nós sabemos a relevância da ciência para o mundo, e isso desperta o conhecimento dos alunos pela astronomia, pela ciência. Quem sabe, com aprofundamento nesse tema, poderemos ter um astronauta ou um grande cientista surgindo da nossa escola”, afirmou.

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina continua seu compromisso de oferecer novas oportunidades de aprendizado nas escolas e nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), acompanhando o avanço constante das tecnologias.

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) implementou nas escolas de tempo integral da Rede Pública de Ensino o “Programa Consciente de Educação Financeira”. Instituído como plano piloto no ano de 2022 na Escola Municipal Santa Clara, o programa chegou a 31 unidades educacionais que ofertam esta modalidade de ensino.

A Escola Municipal Professora Ana Vitória de Carvalho Santos realizou a culminância do projeto, desenvolvido com alunos do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental. “Os estudantes, com base em aportes teóricos, desenvolveram trabalhos práticos e artísticos dentro das diferentes temáticas estudadas: profissões, empreendedorismo, alimentação saudável e crise da água. E apresentaram estas produções à comunidade escolar”, conta a diretora, professora Aldenir Alves de Lima.

O Programa Consciente de Educação Financeira se baseia em três pilares: econômico, social e ambiental. Busca a conscientização para adoção de hábitos de consumo com equilíbrio e evitando desperdícios. A Semec realizou uma capacitação com os professores, pedagogos e gestores escolares para ministrar as aulas e forneceu o material utilizado nas aulas.

“Essa é uma estratégia estabelecida pelo Ministério da Educação, que visa formar nossos estudantes em educação financeira. Com base nessa estratégia e no desenvolvimento dos nossos estudantes, o programa foi implantado no ano de 2022 em uma escola e avançou para outras unidades de ensino de tempo integral”, afirmou o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec) iniciou a aplicação da prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023, no último dia 23 de outubro. O exame será realizado nas unidades de ensino até 10 de novembro e abrange estudantes do 2º, 5º e 9º ano do Ensino Fundamental. Contudo, essa preparação vem sendo feita desde o início do ano. Todas as escolas que estão aptas a realizarem o Saeb estão capacitando seus alunos através de preparatórios.

Na manhã desta quinta-feira (26), os alunos da Escola Municipal Clidenor de Freitas Santos participaram de um aulão de preparação para a prova que acontecerá na sexta-feira (27). O aulão foi coordenado pelas diretoras Lindoneide e Maria de Lourdes, com o apoio da coordenadora Jaciara Machado e dos professores David Carvalho, Ângela Silva, Kerolaia Almeida e Karla Aguilar.

Na oportunidade, o preparatório foi desenvolvido com atividades teóricas e práticas das disciplinas de português e matemática. Nas práticas, alunos foram convidados para ir à frente resolver problemas de matemática, e na língua português foram solucionadas algumas atividades, como pontuação, concordância e produção textual.  As provas de Matemática e Língua Portuguesa estão sendo aplicadas para os estudantes do 2º ano (amostral), 5º e 9º anos do Ensino Fundamental. As provas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza estão avaliando os alunos de 5º e 9º anos por amostragem.

Lindoneide de Araújo, diretora da unidade de ensino, enfatizou. “Educação é a chave para o desenvolvimento de nossos estudantes e, por consequência, de nossa cidade. A Semec tem se esforçado para garantir o apoio que os alunos necessitam para realizar uma boa prova. Acreditamos que essa preparação sólida é essencial para o sucesso no Saeb e, a longo prazo, para o progresso educacional de Teresina. Desde o início do ano, temos trabalhado em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação para garantir que nossos alunos estejam bem-preparados para o exame”, ressalta.

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é um programa governamental que visa avaliar a qualidade da educação nas escolas de ensino fundamental e médio em todo o país. O programa é coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), vinculado ao Ministério da Educação (MEC).