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Alunos de escolas municipais como protagonistas de ações que impactam tudo ao seu redor. Esse é o propósito de um projeto elaborado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) para unidades de ensino com adolescentes. Nesta quarta-feira (29), uma equipe de Ensino da Secretaria apresentou o projeto Experiências e Construção de Saberes para a Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel de Farias.

A escola, localizada na Vila Santa Bárbara, é uma das quatro unidades que vão receber a ação inicialmente. A proposta é aprofundar o estudo acerca de problemas e temáticas emergentes de situações vivenciadas no contexto escolar. A partir disso, apresentar propostas para superar esses desafios, de forma que os próprios alunos interfiram diretamente na dinâmica da rotina escolar.

De acordo com a gerente de Ensino Fundamental da Semec, Geane Alves, algumas temáticas como bullying/cyberbullying, meio ambiente e violência doméstica são pertinentes para nortear o projeto, mas as escolas devem definir os assuntos de maior necessidade de acordo com suas realidades.

“Os professores e alunos sabem quais são os principais desafios da comunidade escolar, o que deve ser discutido como prioridade. Estruturamos, assim, o projeto em etapas para orientar essa iniciativa, tendo como público alvo as turmas de 8º ano. O ideal é que toda a escola se envolva, integrando as disciplinas e alcançando também as demais turmas. Estamos totalmente à disposição para acompanhar o andamento do projeto na escola”, explica Geane.

Para a diretora da E. M. Marcílio Rangel, Maria da Solidade Oliveira, a ideia soma com o planejamento da unidade de ensino, abrindo portas para novos debates. Sol acaba de assumir a gestão da escola, que atende alunos do 3º ao 9º ano em regime de tempo integral. “Estamos animados para colocar em prática. Vamos convidar os alunos para protagonizar cada etapa do projeto, construindo juntos. Acredito que trará bons frutos”, declara a gestora.

No final do ano, os trabalhos produzidos a partir das discussões serão compilados em um livro. Também vão participar da ação as escolas municipais Cristina Evangelista, José Gomes Campos e Parque Itararé.

Ensinar é uma arte que nos leva ao conhecimento aprofundado, desenvolvendo atividades e práticas que impactam todos os perfis de estudantes. A professora de matemática, Larice Santos, da Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro, trabalhou com os alunos do 6° ano uma ação lúdica para fortalecer o conhecimento de Tabuada.

A atividade denominada “Desafiado da Tabuada” tem como foco trabalhar as operações matemáticas – adição, subtração, divisão e multiplicação de forma leve e divertida.

No desafio, são divididas 2 equipes na turma, onde cada uma tem um representante para jogar o dado e resolver a multiplicação entre os dois números que saem no jogo. Quem acertar primeiro, pontua para sua equipe.

A diretora da Escola, Suzana Sara, conta que “na transição de etapas entre o fundamental I e o fundamental II, é muito comum os alunos sentirem dificuldade nesta disciplina. Trazer as operações de forma lúdica é um facilitador da aprendizagem, além de trabalhar também o espírito de equipe”.

A atividade tem como objetivo transformar o processo de aprendizagem, aliando brincadeiras e conhecimento. Dessa forma, tornando o assunto mais fácil de ser compartilhado entre os estudantes. A diretora complementa. “Quem disse que matemática precisa ser uma matéria “chata”?. A matemática nos permite descobrir um universo de possibilidades e ver o mundo sob diferentes ângulos”, finaliza Suzana Sara.

Alunos da turma de Astronomia do Programa Cidade Olímpica Educacional participaram de uma Oficina de Foguete no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte de Teresina. A turma estuda astronomia no programa criado pela Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), para aprofundar os conhecimentos dos alunos de alto rendimento. São alunos de escolas municipais que assistem aulas aos sábados e participam de competições de conhecimento nacionais e até internacionais.

A ação teve como objetivo construir um foguete de garrafa PET para participar da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), um campeonato nacional que envolve professores e estudantes de escolas de todo Brasil. Essa prática possibilita aos estudantes aplicar vários conhecimentos de matemática e física, desenvolver habilidades socioemocinais, dentre outros.

Os foguetes lançados pelos estudantes são de fabricação própria, com material descartável, e fazem parte da MOBFOG. O desafio é construir e lançar, obliquamente, foguetes, a partir de uma base de lançamento, o mais distante possível.

“Essa atividade de construção dos foguetes é realizada pelos alunos de astronomia para que possam participar de um campeonato de foguetes, que faz parte da Mostra Brasileira de Foguetes. Essa mostra é uma olímpiada inteiramente experimental, onde os alunos serão divididos em equipes e irão construir os foguetes, assim como a base de lançamento desses foguetes”, explica a coordenadora do Cidade Olímpica, Elinalva Barbosa.

Criatividade e habilidades artísticas compartilhadas com os colegas. Assim são as aulas de artes na Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, zona Sul de Teresina. Além de obrigatória, a disciplina contribui na formação do pensamento crítico do aluno e é uma ótima oportunidade para descobrir novos talentos.

A turma do 2º ano do Ensino Fundamental da E. M. Nossa Senhora da Paz é apaixonada pelas aulas práticas da professora Rosário Moura. A expressão dos sentimentos é sempre ponto de partida para as produções, utilizando também a interdisciplinaridade para enriquecer o aprendizado dos conteúdos.

O conto “A casa que Pedro fez”, estudado nas aulas de língua portuguesa, serviu de inspiração para os jovens artistas, que puderam expressar os aspectos relacionados ao conto em desenhos. A regra era apenas liberar a criatividade, o que levou a produções coloridas e cheias de vida.

“É lindo quando é dia de arte em sala de aula. Eles amam essa prática, eu amo vê-los aprendendo juntos a dividir, compartilhar, criar”, declarou a professora Rosário.

A Escola Municipal Professor José Carlos, que atende 436 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, celebra nesta quinta-feira (23) mais um ano de serviços prestados à educação de Teresina. A celebração contou com a presença do prefeito Dr. Pessoa, do secretário municipal de Educação, Professor Nouga Cardoso, secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, além de alunos, professores e comunidade escolar.

“São 54 anos de alegria, de conhecimento e cultura, graças ao corpo docente que se dedica para oferecer uma boa educação a essa criançada”, disse o prefeito Dr. Pessoa. O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, afirma: “Essa escola já tem um trabalho reconhecido no Real Copagre e região norte, que reflete o ensino que é ofertado em toda a cidade de Teresina, por meio da Rede Municipal de Educação, constituída de professores e servidores comprometidos com a boa formação de nossas crianças”.

A programação de aniversário da escola contou com apresentação musical e concurso de poesia, além de bolo e lanche festivo. “José Carlos foi um professor da Universidade Estadual do Piauí que contribuiu muito para a educação do Piauí e a comunidade o homenageou com o nome da nossa escola. É um momento festivo e de reconhecimento ao educador José Carlos”, disse a diretora da E. M. José Carlos, Mariana Mousinho.

Os atletas Marcos de Almeida Filho e José Arthur Evangelista, alunos da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, acompanhados dos seus pais e da coordenadora de esportes da Fundação Nossa Senhora da Paz, Ida Maria, estiveram nesta quarta-feira (22) com o secretário Municipal de Educação, professor Nouga Cardoso. A visita teve o intuito de agradecer o apoio da Semec, que possibilitou a ida dos estudantes para a I Etapa do Circuito Nacional de Badminton, em Toledo, no Paraná, realizado de 8 a 12 de março.

Marcos Filho é aluno do 9º ano e foi campeão na categoria simples masculina Sub-17 e na dupla masculina, com o colega Fhelipe Lennon. “Consegui um resultado muito bom e estou muito feliz com as conquistas”, diz Marcos.

José Arthur é aluno do 5º ano e participou da competição nas categorias simples masculina Sub-15 e na dupla masculina. “Não ganhei medalhas, infelizmente, mas peguei muita experiência”, conta.

“O resultado que os alunos trouxeram deixa a Rede Municipal de Educação muito feliz e orgulhosa, assim como o prefeito Doutor Pessoa. No futuro, entre as diversas oportunidades que eles tiverem, que o esporte possa ser um diferencial e incentivo”, diz o secretário Nouga Cardoso.

Rosana Leal, da Divisão de Esportes da Semec, acrescenta. “Muitos alunos da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz se destacam em competições esportivas, podendo atingir o status de atletas profissionais. Além disso, o esporte melhora o desempenho cognitivo dos alunos e o afasta da vulnerabilidade social”.

Na manhã desta terça- feira (21), o secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, acompanhado da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), esteve visitando os alunos da comunidade Warao, que estão sendo atendidos pelo projeto Alfabetização sem Fronteiras na Escola Municipal Mocambinho, na zona norte de Teresina. Na unidade, estão sendo atendidos 20 alunos, que estão passando pelo processo de alfabetização e letramento.

O Projeto Alfabetização sem Fronteiras visa alfabetizar as crianças e adolescentes filhos das famílias migrantes refugiadas indígenas venezuelanas da etnia Warao, acolhidos pelo Brasil e residentes em Teresina, com o intuito de realizar a inclusão no processo educacional. Com apoio dos educadores pertencentes ao próprio povo Warao, os professores da Rede Municipal levarão ensinamentos nas línguas portuguesa, espanhola e indígena.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Secretaria Estadual de Educação (Seduc), realiza atendimento a 100 crianças indígenas venezuelanas nas Escolas Municipais Mocambinho e Iolanda Raulino, ambas na zona Norte, e a Escola Municipal Dona Isabel Pereira, na zona Rural da capital.

“Proporcionar a essas crianças dignidade. Assim foi pensado o projeto Alfabetização Sem Fronteiras. A partir do conhecimento proporcionar a essas crianças aprendizado que contribua para sua vida profissional, esse é o nosso desejo”, afirmou Reynaldo Ximenes Secretário Executivo de Ensino da Semec.

Larissa Oliveira, professora de língua Portuguesa, fala do desafio de alfabetizar a comunidade. Ela afirma que as crianças aprendem muito rápido e a troca de experiência com outro professor nativo desperta neles o interesse em conhecer ainda mais nossa língua, não esquecendo a sua própria cultura.

Foram eleitos por votação, na manhã desta terça-feira (21), os representantes dos estudantes da educação básica pública e entidades de estudantes secundaristas do município para o Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação de Teresina/Piauí – CACS-FUNDEB/THE.

A eleição aconteceu no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semec). Felipe Francisco da Silva, aluno da Unidade Escolar Nossa Senhora da Paz, é o novo representante titular dos estudantes. Isabel Cristina, também aluna da Nossa Senhora da Paz, e Francimar Rodrigues, da Escola Municipal Parque Itararé, foram os suplentes eleitos.

O trio atuará no Conselho pelo quadriênio 2023/2026.

Com o objetivo de aprofundar o conhecimento em várias áreas, dentre elas astronomia e robótica, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) deu início no último sábado (18) ao ano letivo de 2023 do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE). O programa é uma iniciativa da Prefeitura de Teresina que garante uma oportunidade para alunos do 5º ao 9º ano da Rede Municipal de Ensino em aprimorar e se destacar nas disciplinas de língua portuguesa, matemática, ciências, física, química, astronomia e robótica.

A solenidade de abertura aconteceu no Centro de Formação Odilon Nunes e contou com a presença do secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, que pontuou o orgulho da Semec em receber os novos alunos e parabenizou os estudantes que estão participando do programa e conquistando medalhas e oportunidades, através de sua dedicação aos estudos. Isso, considerando que muitos alunos da rede municipal de ensino de Teresina são disputados por escolas da rede particular nos estados do Piauí e Ceará.

“Vocês estão tendo a oportunidade de entrar em contato com a ciência aprimorada, por meio de bons professores e mediadores ainda no Ensino Fundamental. Aproveitem essa oportunidade. O mundo do conhecimento e do saber abre portas com uma infinidade de caminhos a serem seguidos, os quais podemos afirmar que em todos vocês serão vencedores”, destacou Nouga Cardoso que agradeceu o trabalho e incentivo dos professores e dos familiares.

A mesa de abertura contou com a coordenadora do COE, Elinalva Barbosa, professora Hostiza Machado, gerente de Formação e da aluna egressa do COE, atual estudante de medicina da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Ana Cristina, que na oportunidade enfatizou que o COE foi uma peça fundamental para o seu bom desempenho e aprovação no curso superior dos seus sonhos.

As alunas Sara Cristina e Juliana Reinaldo são veteranas no Programa e estão concluindo o ensino fundamental na Escola Municipal Barjas Negri. Este é o último ano das alunas e ambas relatam as boas experiências que tiveram através do COE e a gratidão por toda a equipe.

“Através do Cidade Olímpica tive oportunidade de adentrar mais no mundo da matemática e ganhar premiações nas olimpíadas Canguru e OBMEP. Sentirei saudades da rotina de estudos e de toda a equipe do Programa”, disse Sara.

Gabriela Pires, estudante também da escola Barjas Negri, é caloura e tem 2023 como o seu primeiro ano no Programa. A aluna vai participar do aprofundamento em língua portuguesa e diz que tem como sonho participar do programa desde 2019 e contou com alegria a aprovação na seletiva do programa em 2022.

“Estou realizando um sonho que por um tempo ficou adormecido e agora se tornou real. É muita felicidade para mim e minha família”, finalizou a estudante.

Com o total de 282 alunos inscritos de 64 escolas municipais – eixo urbano e rural, o programa retornou com força total e conta com a rotina de aulas aos sábados, das 8h às 12h.

A Escola Municipal Professor Camilo Filho, localizada na zona Leste de Teresina, esteve recebendo a visita da secretária executiva de Gestão da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professora Edileusa Sampaio, que foi recepcionada pela equipe gestora e alunos da unidade de Ensino em um clima muito afetuoso.

O objetivo das visitas da equipe de gestão da SEMEC é acompanhar o trabalho que vem sendo desenvolvido pelas direções escolares e conhecer as principal dificuldades enfrentadas logo no início do ano letivo. A professora Edileusa Sampaio após conversar com a direção escolar esteve com os alunos que a receberam com entusiasmo, inclusive respondendo às perguntas feitas pela professora Edileusa sobre as expectativas para o ano letivo.

A equipe gestora do diretor Renato Silva reivindicou melhorias na parte estrutural e pedagógica da escola. “Estamos ouvindo os diretores e equipes para que possamos trabalhar pautados em atender as necessidades de cada unidade de ensino de nossa rede”, destaca Edileusa.

“Ficamos muito felizes e honrados com a presença da professora Edileusa, que viu in loco nossa realidade e garantiu melhorias para nosso ambiente escolar. Continuaremos trabalhando para oferecer aos nossos alunos e comunidade escolar uma educação de qualidade e excelência”, disse o diretor professor Renato Silva.