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Dialogando com os estudantes sobre respeito ao próximo e a importância de desenvolver uma cultura de paz, a Escola Municipal José Ommati abraçou a causa do Setembro Amarelo, campanha nacional de prevenção ao suicídio. A unidade de ensino atende alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e está localizada no bairro Piçarreira, zona Leste de Teresina.

Durante todo o mês foram realizadas rodas de conversas e dinâmicas de socialização na sala de aula ou no pátio, destacando principalmente a temática bullying.
De acordo com a diretora Patrícia Rodrigues Castelo Branco, os diálogos abrem espaço para discutir os pontos que estão afetando os alunos no contexto de pós pandemia.

“Neste mês de setembro, que temos como foco a prevenção ao suicídio, consideramos de extrema importância fazer um trabalho voltado para essas questões”, pontua a gestora.

Segundo Patrícia, a programação encerra com uma palestra que será proferida por um profissional de saúde mental, no dia 30, para as turmas da manhã e também da tarde.

Iniciado no primeiro semestre de 2022, o projeto Fortalecendo Laços é uma iniciativa da Divisão de Assistência ao Educando (DAE) da Secretaria Municipal de Educação (Semec) que visa promover atividades de bem-estar, confiança e saúde emocional para alunos e comunidade escolar.

O Projeto desenvolve várias atividades na Escola Municipal Monteiro Lobato com os alunos do primeiro ao quinto ano. Luma Pires, coordenadora da DAE, elucida a estratégia da Divisão para realizar um trabalho assertivo com as crianças. “Trabalhamos as temáticas em sala de aula, utilizamos teatro de fantoches, músicas, dinâmicas, tudo com uma linguagem adequada para cada ano escolar”, pontua a coordenadora.

Fortalecendo Laços é um trabalho psicossocial que busca desenvolver a autoestima, confiança e as habilidades da criança por meio de atividades lúdicas no ambiente escolar.

No encontro do projeto da última quarta-feira (21), a coordenadora da DAE, elucidou as práticas desenvolvidas no dia. “Foram realizados desenho ao ar livre e a dinâmica da árvore, em alusão também ao Dia da Árvore, onde as crianças tiveram a oportunidade de trabalhar suas emoções como o medo, alegria, tristeza e raiva. Através dessas atividades conseguimos identificar as crianças em vulnerabilidade”, esclarece Luma Pires.

O Fortalecendo Laços é uma das ações impactos positivas desenvolvidas na unidade de ensino e que em breve se estenderá a todas as unidades da rede municipal de educação.

Equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) esteve na manhã desta quarta-feira (21) no Colégio Militar Tiradentes V, na cidade vizinha de Timon (MA), para saber como é o funcionamento de uma unidade de ensino desta modalidade. A Rede Municipal de Educação de Teresina vai implantar em 2023, na Escola Municipal Clidenor de Freitas Santos, localizada na zona Norte, o ensino cívico-militar.

“O Colégio Militar Tiradentes não é exatamente o mesmo modelo que será instalado em Teresina, uma vez que a escola maranhense é militar de fato e a Clidenor de Freitas será cívico-militar. Há algumas peculiaridades que as diferem, mas nós queríamos vivenciar principalmente a atuação dos militares dentro desse espaço escolar, toda a dinâmica de funcionamento e a questão comportamental dos alunos. Nosso objetivo é fazer em Teresina algo que amplie ainda mais a qualidade do atendimento que a Rede Municipal apresenta”, explica o secretário executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

A diretora da E.M Clidenor de Freitas, Lindoneide de Oliveira, conta que a visita foi bastante produtiva, onde a equipe da Secretaria tirou dúvidas sobre a organização do modelo de ensino e se mostra ansiosa para a implantação da escola cívico militar. “A nossa expectativa é que essa mudança vai impactar de forma muito positiva os alunos e a comunidade escolar em todos os aspectos, da questão disciplinar ao processo de ensino-aprendizagem. A consulta pública para a implementação da escola cívico-militar teve 98% de aprovação dos pais dos alunos”.

A escola cívico-militar tem o compromisso de contribuir com o desenvolvimento dos profissionais que atuam nas escolas, como também ampliar as condições de acesso e permanência dos alunos e a melhoria da qualidade de ensino. Na escola cívico-militar, os militares prestarão assessoramento à gestão escolar nas áreas administrativa e didático-pedagógica.

Duas escolas municipais de Teresina localizadas na zona Rural receberam a visita do secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e devem passa por melhorias em breve. Nesta terça-feira (20), Nouga esteve com o secretário executivo de Ensino, Kleytton dos Santos; e com o coordenador do Grupo de Trabalhos, Reinaldo Ximenes, na Escola Municipal São José, situada no povoado Cantinho do Sul, e na Escola Municipal João Paulo I, povoado Alegria.

A visita é parte das atividades de rotina do secretário para avaliar o trabalho das unidades de ensino e verificar as principais necessidades. Na E.M. São José, a equipe gestora falou sobre pequenos reparos estruturais, a importância de ampliar o espaço do refeitório e mostrou a quadra poliesportiva construída recentemente. A escola atende 109 alunos do 1º ao 5º ano e mais duas turmas de Educação Infantil.

Na E.M. João Paulo I, o secretário aproveitou o momento de reunião dos professores para falar sobre a busca por melhorias para a categoria e sanou dúvidas dos docentes. A gestão pleiteia uma ampliação da escola, que possui 350 alunos e muitas premiações em olimpíadas de conhecimento.

Segundo o secretário Nouga, o prefeito Dr. Pessoa vem trabalhando para garantir a qualidade da educação municipal, e uma das estratégias é fornecer estrutura adequada para a comunidade escolar. “Visitando as escolas percebemos como as equipes são dedicadas e criativas, mas queremos oferecer ainda mais apoio para que o trabalho seja bem desenvolvido, tanto na zona urbana quanto rural. A demanda de atendimento dessas escolas cresceu e precisamos acompanhar esse ritmo”, afirma o secretário municipal de Educação.

Além de conquistar o título de capital com a melhor educação do Brasil de acordo com o desempenho dos alunos das escolas municipais em 2021, Teresina também tem a escola com o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do país. Isso mesmo, a Escola Municipal Professor José Gomes Campos, localizada no Parque Wall Ferraz, bairro Santa Maria da Codipi, não só conquistou nota acima da média entre as unidades de ensino do Piauí, mas foi disparada a escola com melhor resultado em comparação com todos os municípios brasileiros avaliados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Para comemorar o destaque nacional e parabenizar a comunidade escolar, especialmente alunos e professores, o prefeito Dr. Pessoa e o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, estarão na E.M José Gomes Campos nesta segunda-feira (19), as 9h, festejando o orgulho do feito histórico.

A unidade de ensino, que atende alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, alcançou incríveis 7,6 nos Anos Finais. A nota supera qualquer projeção do Ministério da Educação e posiciona a escola em primeiro lugar, ultrapassando unidades de ensino tradicionalmente campeãs em anos anteriores.

Segundo a diretora adjunta, professora Patrícia Leal, a escola já vem construindo um histórico de bons resultados, mas a equipe escolar sempre buscou fazer ainda mais pelos alunos. Em 2017 obteve a segunda melhor nota da Rede Municipal, em 2019 conseguiu o primeiro lugar no município, mas desta vez disparou no ranking nacional.

“É com muita satisfação e alegria que compartilhamos com todos os teresinense o nosso resultado no Ideb 2021. Essa nota deixou a Escola Municipal Professor José Gomes Campos em primeiro lugar, não só em Teresina e no Piauí, mas de todas as escolas públicas do Brasil. Assumi a gestão em 2015 e lá para cá só crescemos. Agradeço imensamente toda a equipe!”, declarou Patrícia.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) tem o intuito de ampliar a quantidade de escolas de tempo integral da Rede Pública de Ensino de Teresina. Para isso, equipe técnica da Secretaria está realizando uma série de visitas a escolas para analisar a possibilidade de implementação desta modalidade de ensino.

“Hoje estivemos, juntamente com o secretário executivo de Ensino, Kleytton dos Santos, nas escolas municipais Hermelinda de Castro, que atende 450 estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, e Fazenda Soares, onde estudam 141 alunos da Educação Infantil e do 1º ao 5º ano, para analisar se estas unidades de ensino já possuem uma estrutura que permita aderir ao programa de educação de tempo integral”, afirma a coordenadora de Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.

Nas visitas, a equipe avalia a estrutura física, a capacidade de atendimento e a demanda de matrículas das comunidades. Posteriormente será elaborado um relatório para apreciação e decisão da Semec sobre a implementação da modalidade.

A Rede Municipal de Educação de Teresina conta hoje com 38 unidades de ensino, entre escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) de tempo integral, onde os alunos, além de terem uma jornada estendida, participam de atividades que complementam a carga horária, como aulas de xadrez, teatro, dança e outros conteúdos diferenciados.

“O prefeito Dr. Pessoa tem um olhar diferenciado para a zona Rural de Teresina e por determinação dele estamos fazendo todo o esforço para ampliar o número de escolas de tempo integral nesta região da cidade, melhorando o processo de aprendizagem dos alunos”, conclui o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

Na Escola Municipal Antilhon Ribeiro Soares, localizada na zona Sul de Teresina, cerca de 40 alunos puderam experenciar nos últimos três meses aprendizados com o Projeto Xeque-Mate – Jogada de Mestre. A iniciativa é do Instituto Nacional de Esporte, Educação e Cultura (INEEC), com o patrocínio do Grupo Celeo.

A unidade de ensino foi pioneira em Teresina com a contemplação do projeto, que tem como objetivo democratizar o xadrez e utilizá-lo como ferramenta de integração com determinadas disciplinas curriculares e lazer como esporte, além de estimular o raciocínio lógico dos estudantes

“O projeto foi articulado como um quebra-cabeça onde cada aula (oficina) era montado ramificados objetivos de um todo. Buscando vivências, introduzimos os conceitos, navegamos outros horizontes, conhecemos outras culturas no qual o xadrez integra”, afirma a diretora da escola, Raimunda Coelho.

A gestora conta ainda que no início houve uma certa desconfiança por parte dos alunos, que consideraram um jogo monótono e estático, mas que eles se surpreenderam com o mundo de descobertas que o xadrez pode proporcionar.

O aluno Henrique Arthur Marcolino dos Santos foi o vencedor do torneio final do projeto, que teve como monitor o professor José Wanderson Lima Costa. “A prática esportiva contribui para a socialização em outros contextos. Ter afeto, respeito e simpatia é importante dentro de um jogo de xadrez. E eu acredito que O esporte pode ser a porta de entrada para vencer qualquer obstáculo com o apoio da educação”, comenta o professor.

Em comemoração ao bicentenário da Proclamação da Independência do Brasil, acontece na próxima quarta-feira (7) o tradicional Desfile Cívico Militar, na Avenida Marechal Castelo Branco. O evento ocorre às 7h e deve contar com 300 alunos de escolas da Rede Municipal de Educação de Teresina. Devido à pandemia de Covid-19 o evento não foi realizado nos últimos dois anos.

“Vão participar do desfile alunos do Programa AABB Comunidade, que são das escolas João Porfirio Cordão e Machado de Assis, além de estudantes da E. M Antônio Gaioso e E.M Parque Itararé. A expectativa é que 5 mil pessoas participem do evento e nós da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estaremos lá celebrando a data”, afirma Keyla Cardoso, gerente de Assistência ao Educando da Semec.

Algumas unidades de ensino já realizaram esta semana o desfile nas comunidades onde estão localizadas, como é o caso do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque Firmino Filho. E a programação segue nos próximos dias, a exemplo do CMEI Chico Xavier, na próxima sexta-feira (9). Os professores aproveitam o momento para passar aos alunos informações sobre pátria, história e direitos.

“Esse foi o primeiro desfile de 7 de Setembro do nosso Centro, com a presença de 35 alunos. É uma forma de promover a integração escola e família, visto que os pais dos alunos também participaram do evento”, conta Ingryd Rayane de Araújo, diretora do CMEI Parque Firmino Filho.