CMEI Chico Xavier promove campanha de conscientização contra dengue

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Chico Xavier, localizado na zona Sudeste de Teresina, realizou uma série de atividades com a participação dos alunos e da comunidade escolar, na campanha de combate à dengue. Proporcionar a conscientização socioambiental no combate à doença, por intermédio do conhecimento, atuação e protagonismo dos estudantes incentivou a mobilização de todos.

A ação contou com uma programação bem informativa e lúdica, proporcionando um ambiente de muita informação e divertimento. O público que participou do evento foram crianças de 3 a 5 anos de idade. Os pequenos apresentaram danças como “Xô, dengue” e “A caça ao mosquito da dengue” e uma criança estava vestida de mosquito Aedes aegypti (o transmissor da doença) para animar a atividade.

Segundo a diretora do CMEI Chico Xavier, professora Cristiane Vieira, o objetivo é conscientizar as crianças sobre a importância da prevenção e cuidados contra a dengue. “As crianças aprenderam que não devemos ter em casa nenhum recipiente com água parada, quais sintomas tem uma pessoa que está com dengue e outras informações sobre os cuidados que devemos ter para evitar a doença”, disse a diretora.

O fortalecimento de prevenção de ações e combate à dengue nas escolas, especialmente com a utilização da ludicidade, vem contribuindo para sanar ou ao menos diminuir os focos de dengue na cidade. A replicação das informações no espaço escolares promove uma série de iniciativas para conscientizar a população sobre a eliminação de focos do Aedes aegypti.

Dr. Pessoa sanciona lei que reajusta em 5% vencimento dos professores

O Prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, sancionou a Lei Complementar Nº 6.081, de 5 de abril de 2024, que dispõe sobre o reajuste de 5% linear do vencimento e das Gratificações de Incentivo à Docência (GID) e de Incentivo Operacional (GIO) do Professor, Pedagogo e Psicopedagogo, do Magistério da Rede Municipal de Educação. A lei foi publicada no Diário Oficial do Município (DOM n° 3.735, de 08 de abril de 2024, páginas 2 e 3). Os efeitos são a partir de 1º de janeiro deste ano.

A lei estabelece os valores mínimos de vencimento dos profissionais da educação na carreira de ingresso, classe e nível inicial da seguinte maneira: Professor de Primeiro Ciclo, Professor de Segundo Ciclo, Pedagogo e Psicopedagogo com carga horária de 40 horas: R$ 4.931,46 (quatro mil, novecentos e trinta e um reais e quarenta e seis centavos); e Professor de Primeiro Ciclo, Professor de Segundo Ciclo e Pedagogo com jornada de 20 horas semanais: R$ 2.465,73 (dois mil, quatrocentos e sessenta e cinco reais e setenta e três centavos).

“Nosso prefeito entende que investir na Educação é uma das prioridades da gestão. Esse investimento passa pela destinação de recursos para construção de novas escolas e na garantia do pleno funcionamento dessas unidades de ensino, com a valorização profissional dos profissionais que atuam na Rede Municipal”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

Além do Diário Oficial do Município, a Lei Complementar Nº 6.081 está disponível no site da Semec, no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/04/DOM3735-08042024-ASSINADO-2-3.pdf.

Formação sobre o programa Conexão DNIT é realizada pela Semec

Nesta terça-feira (09), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), localizado no centro-Norte de Teresina, a formação do programa “Conexão DNIT: Educação para o Trânsito, Educação para a Vida”. O encontro, mediado pela técnica do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), Nayara Braga, foi voltado para diretores, pedagogos e superintendentes de 21 unidades de ensino da Rede Municipal de Educação, a fim de apresentar e explicar a ação que vai ser implementada.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, destaca que a Semec, junto à Prefeitura de Teresina, abraçou o programa Conexão DNIT e reforça que a iniciativa beneficia toda a comunidade escolar. “É fundamental que desde cedo os alunos sejam informados sobre a importância da segurança e educação no trânsito. Promover essas ações dentro das escolas é ideal para que os estudantes se tornem cidadãos cada vez mais responsáveis e conscientes. Somente com a participação de todos é possível construir um trânsito mais seguro e respeitoso para todos”, enfatiza.


O Conexão DNIT é o Programa Nacional de Educação para o Trânsito que visa a formação de uma rede de educação para o trânsito alimentada pelo compartilhamento de conhecimentos e por estímulos pedagógicos contínuos, em que participam órgãos e entidades de trânsito, secretarias de educação, escolas, professores, comunidade escolar e sociedade em geral. Conta com o apoio técnico/pedagógico do DNIT, através de uma plataforma digital e um aplicativo mobile, com canais exclusivos para interação.

“É a primeira formação do Conexão DNIT este ano. Esta iniciativa é muito importante e válida para ampliar os assuntos estabelecidos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para alunos do 1º ao 5º ano, visto que o programa estabelece a educação no trânsito no contexto das disciplinas. Os alunos terão a oportunidade de aprender sobre essa temática e se tornarem pessoas cada vez mais conscientes”, esclarece a técnica do setor de Supervisão de Programas e Projetos Especiais da Semec, Kátia Cilene Ferreira dos Santos.

O diretor da Escola Municipal Jornalista Deoclécio Dantas, professor José Maria Ximenes, comenta que tem ótimas expectativas para a implementação do Conexão DNIT da unidade. “A equipe de professores vai trabalhar os assuntos relacionados a educação e segurança do trânsito em sala de aula. Queremos conscientizar as crianças para que elas façam a sua parte e levem esse conhecimento para as famílias, criando uma rede de conhecimento sobre a importância dessa temática”, finaliza.

Curso de Libras da Semec retoma as atividades

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) iniciou, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), que fica no centro-Norte de Teresina, as aulas da nova turma do curso de formação em Língua Brasileira de Sinais (Libras). Voltado para os servidores municipais de Teresina, a ação busca ensinar e disseminar a língua de sinais a fim de proporcionar um atendimento de qualidade a todos os usuários do serviço público municipal.

O professor do curso de Libras, Rafael Alves, explica que as turmas contam com quatro modalidades, que são o nível Básico, Intermediário, nível Avançado e uma turma de Conversação. “Com a reformulação, o curso passa a ter duração de seis meses, ou seja, em 1 ano o servidor faz duas modalidades. Na nova turma há servidores da Rede Municipal de Educação, Fundação Municipal de Saúde (FMS), da Superintendência Municipal de Transportes e Trânsitos (STRANS) e demais órgãos ligados a Prefeitura”, esclarece.


Com duração de 120h, as aulas, que encerram no mês de julho, ocorrem de segunda a sexta-feira nos turnos manhã e tarde, durante os dois semestres letivos de cada ano. Os editais de lançamento são divulgados no início de cada semestre e as inscrições são realizadas pelos interessados no site da Semec. Neste semestre foram ofertadas 280 vagas distribuídas nas quatro modalidades.

Rafael Alves comenta que, no âmbito escolar, o curso atende professores, pedagogos, diretores e auxiliares de secretaria. “O curso de Libras traz uma importância social, visto que a pessoa surda tem direito de ser assistida na língua materna. Queremos que a Libras seja difundida em todos os setores e que a comunicação com a pessoa surda se torne mais fluida e respeitando o direito delas”, conclui.

Pais de alunos do CMEI Gilberto Silva participam de reunião avaliativa

s unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina estão continuamente buscando a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. Para isso, o envolvimento da família é fundamental. Com este propósito, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Gilberto Silva realizou nesta terça-feira (9) um encontro com os pais e responsáveis dos alunos.

“A família precisa participar da educação do seu filho, entender como se dá todo o processo para poder ajudar e para que estabeleçamos, escola e família, a mesma linguagem. Assim, as crianças apresentam um rendimento cada vez melhor”, explica a diretora do CMEI, professora Eliane da Costa.

Na reunião, os pais e responsáveis tomaram conhecimento dos resultados avaliativos dos níveis de linguagem e escrita dos seus filhos e foram orientados sobre a melhor forma de impulsionar a aprendizagem, fazendo com que os alunos possam avançar cada vez mais.

“Essas avaliações ganham um local de destaque quando fazemos esse material, visual e contínuo, e apresentamos às famílias. Temos a possibilidade de intervir nos resultados de forma mais eficiente e eficaz e nos dá a possibilidade de manter o foco nos resultados de cada sujeito aprendente do CMEI Gilberto Silva”, conclui a gestora da unidade de ensino.

Alunos do CMEI Dom Miguel se divertem e aprendem com o Ditado Molhado

No Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Dom Miguel Fenelon Câmara, localizado na zona Sul de Teresina, as atividades lúdicas são diariamente propostas, assim como orienta a Secretaria Municipal de Educação (Semec). Uma destas atividades foi o Ditado Molhado, aplicada na turma do 1° e 2° Período para estimular o conhecimento dos numerais e desenvolvimento da linguagem, coordenação motora e criatividade das crianças.

A diretora do CMEI, professora Anny Anelina, explica como se deu a atividade. “No Ditado Molhado as crianças são convidadas a escrever letras, números ou palavras em uma superfície lisa utilizando um pincel ou esponja molhados em água. À medida que escrevem, as palavras vão aparecendo de forma temporária na superfície, proporcionando uma experiência sensorial única”.

Além de ser uma atividade divertida, o Ditado Molhado ajuda as crianças a praticar a escrita de forma descontraída, estimula a concentração e coordenação motora fina e promove a memorização de palavras e ortografia de maneira interativa.

“Essa atividade pode ser adaptada para diferentes níveis de habilidades e pode ser uma ótima maneira de introduzir novas palavras, revisar o vocabulário ou até mesmo trabalhar em equipe. As crianças ficaram empolgadas em participar e descobrir o que estava escondido, tornando-se uma atividade extremamente prazerosa”, finaliza a diretora do CMEI.

Semec inicia projetos do Alfabetiza Teresina 2024

Alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental), garantindo o direito fundamental dos estudantes a ler e a escrever. Este é o objetivo do Projeto Alfabetiza Teresina, da Prefeitura da capital, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em regime de colaboração com as unidades de ensino. Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) já se preparam para dar início aos projetos de leitura deste ano.

O CMEI Joel Mendes, por exemplo, promove o lançamento do projeto de leitura “Livros: um tesouro encantado”, na próxima sexta-feira (12), às 8 horas, no pátio da unidade educacional. É o segundo ano da edição do projeto que, em 2023, teve sua culminância durante o Piquenique no Parque, com a apresentação do musical “O Mágico de Oz”.


“A educação infantil proporciona vivências significativas para as crianças, em relação a música, a dança, ao teatro, a literatura, e nós levamos todas essas experiências para serem trabalhadas em conjunto neste projeto. As atividades têm proporcionado o despertar pelo gosto de ler das crianças e suas famílias que participam ativamente do Projeto. Além de ampliar o universo literário de cada nível (creche e pré-escola)”, explica a diretora do CMEI Joel Mendes, professora Fabiana Cruz.

A Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, realiza, nos dias 18 e 19/04, com alunos do 1° e 2° ano do Ensino Fundamental, a abertura do projeto “Sou um poeta, leio e escrevo o meu mundo”. O diretor-adjunto, professor José Monoel, conta que o evento terá a presença dos pais e da coordenação do projeto Alfabetiza Teresina.

“Teremos algumas apresentações das nossas crianças, como recital de poesias, encenações e coreografias. Na oportunidade, apresentaremos a objetividade do nosso projeto, bem como a solicitação do apoio necessário da família”, diz José Manoel.

O sucesso do Projeto Alfabetiza Teresina, implementado há seis anos na Rede Municipal de Educação, reflete a consolidação do processo de ensino e aprendizagem na efetivação da alfabetização, desenvolvimento da prática leitora e da escrita ao demonstrar a progressão dos alunos.

Escolas municipais realizam campanha de combate ao bullying

O dia 7 de abril é dedicado ao ‘Combate ao bullying e à violência na Escola’. A data é nacional e embasada na Lei nº 13.185, em vigor desde 2016, que classifica o bullying como intimidação sistemática, quando há violência física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação. A classificação também inclui ataques físicos, insultos, ameaças, comentários e apelidos pejorativos, entre outros.

A Escola Municipal Galileu Veloso, localizada no Alto Alegre, zona Norte de Teresina, atende 515 estudantes do 1º ao 5º ano e realizou, por meio de suas redes sociais, uma campanha de conscientização da data. A diretora, professora Maurianne Barbosa, destaca que a unidade de ensino trabalha com a Cultura de Paz, garantindo a todos os estudantes o sentimento de segurança e pertencimento.

“Apelidos ofensivos, brincadeira agressivas, xingamentos, exclusão de brincadeiras e atividades escolares devido às diferenças físicas, religiosas ou raciais são caracterizados como bullying. Infelizmente no ambiente escolar ainda acontecem situações como essas. Durante a acolhida dos alunos também falamos um pouco sobre o bullying dentro do ambiente escolar e incentivando a cultura de paz”, destaca a gestora.

Já a Escola Municipal Mário Faustino recebeu, nesta segunda-feira (8), a recebeu a psicóloga Euna Nayara Cordeiro da Costa para uma palestra sobre bullying e a violência no ambiente escolar. O evento, promovido pelos estudantes participantes do comitê do Projeto Mário COM-VIDA, foi um momento de reflexão e aprendizado para 311 estudantes do 6º e 8º ano da escola.

“Durante a palestra, a psicóloga abordou de forma sensível e esclarecedora o tema do bullying, destacando suas diversas formas, impactos emocionais e sociais nas vítimas, além de ressaltar a importância da prevenção e combate a esse tipo de violência nas escolas. Os estudantes tiveram a oportunidade de entender melhor como identificar situações de bullying, como buscar ajuda e como promover um ambiente escolar mais acolhedor e respeitoso para todos”, conta o professor e coordenador pedagógico, Christian Messias.

Outras unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina também desenvolvem ao longo desta semana atividades de combate ao bullying, como a Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas. “Trabalhar a Cultura da Paz nas escolas, orientando e mostrando os cuidados e formas que se devem ter na prevenção e combate à discriminação e preconceitos na sociedade é muito importante”, ressalta o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

CMEI Noélia Maranhão promove acolhida com Pano Encantado

Nesta segunda-feira (08), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva, que fica no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, realizou uma acolhida com o Pano Encantado. A unidade de ensino atende em tempo integral crianças do Maternal I ao 1º Período da Educação Infantil.

A diretora do CMEI, professora Ana Cristina Magalhães, comenta que, além de divertir, a acolhida buscava estimular a criatividade dos pequenos. “Na acolhida, as professoras apresentaram o Pano Encantado, que é um simples pedaço de pano que se transforma em diversas coisas ao longo das músicas tocadas, como cabana, capa de super-herói ou um trem”, esclarece.


Voltada para os alunos da Educação Infantil, o Pano Encantado é uma brincadeira que utiliza lençol, toalha ou qualquer pedaço de tecido a fim de desenvolver a imaginação das crianças. Com um pano em mãos e em sintonia com a música, os pequenos escutam a melodia das canções e transformam o tecido em tudo o que quiserem.

“Com essa acolhida, as crianças viajaram na imaginação. Colocamos uma música bem animada e os estudantes ficaram muito encantados com o que o Pano Encetado podia se transformar. Um simples pedaço de tecido virou tudo o que os pequenos queriam e imaginaram”, finaliza a gestora do CMEI.

Combate à dengue é tema de oficina na Escola Municipal Cristina Evangelista

A Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, localizada na zona Sul de Teresina, promoveu a culminância da oficina “Dengue Não”. Oficina pedagógica é uma metodologia de trabalho prazerosa e envolvente que tem como objetivo trabalhar em coletivo. Ela objetiva momentos de interação e trocas de conhecimentos a partir de uma horizontalidade no processo de construção do saber inacabado.

A equipe de docentes da instituição promoveu diversas atividades como produção textual, músicas e ações práticas com os alunos para ensinar, de forma lúdica, questões relacionadas à dengue. “Trabalhar com essa temática do combate ao mosquito Aedes Aegypti é de extrema importância, pois é um conteúdo bem relevante. E todas as pessoas que compõem a equipe dessa escola estão abraçando essa ideia de expandir o que se deve fazer para combater esse mosquito destruidor”, esclarece a professora Delma Maria.


De acordo com a diretora da escola, professora Glêce Rufino, o engajamento das professoras Ana Caroline, Delma Maria, Rosilene Dias e Marilene Carneiro foi essencial para a realização do projeto. “O atual momento que estamos vivendo, tanto no Piauí como no Brasil, é de muita atenção, no que se refere a dengue, que é um problema gravíssimo. Cabe a todos nós nos mobilizarmos no enfrentamento dessa problemática. E através do apoio das nossas professoras na execução desse trabalho contribuímos em levar informações para toda comunidade escolar”, ressaltou a gestora.


Vitor Cardoso, aluno do 9º ano, deu o recado para todos os estudantes. “Participar deste trabalho foi relevante, pois foi proporcionada muita informação para todos que fazem nossa escola, especialmente as crianças que vão utilizar essas informações no seu dia a dia, contribuindo para o combate à dengue”, finalizou o aluno.

Uma ação coletiva alcança uma abrangência maior de informações e conscientização e o resultado deste trabalho já será percebido na vivência diária de todos que compõem a comunidade escolar.

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