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Fechando o ano letivo com chave de ouro, a Escola Municipal Júlio Lopes Lima, no Portal da Alegria, homenageou os alunos destaques de 2022, escolhidos por todos os professores. São alunos exemplos para suas turmas nos quesitos disciplina, notas e participação, muitos premiados em olimpíadas de competição.

Os destaques foram aplaudidos pelos colegas e receberam certificados de honra, comemorando o esforço de mais um ano de estudo. A ação ficará registrada como um dia inesquecível na trajetória acadêmica desses alunos. Para a diretora Susana Paz, a educação pública de Teresina tem qualidade, força e transforma vidas.

“Nossos profissionais, professores e funcionários, se empenham todos os dias para garantir essa qualidade, então é muito bom ver vidas sedo transformadas para alçar voos em um futuro brilhante. Durante a homenagem, foi gratificante ver a felicidade dos que foram destaque em sua turma, assim como ver a alegria e comemoração dos colegas em ver a vitória do outro. Nossos amados estudantes estão de parabéns”, conclui a gestora.

Parceira do esporte e com o objetivo de incentivar as diversas modalidades entre os alunos, a Escola Municipal Poeta Da Costa e Silva sediou, no sábado (17), o Campeonato Piauiense de Handebol Feminino. A competição contou com equipes da categoria Cadete Especial de escolinhas esportivas, alunas da Rede Municipal e atletas de outros municípios.

O evento é uma realização da Federação de Handebol do Estado do Piauí e dessa vez contou com o apoio da gestão da escola municipal, que disponibilizou a quadra poliesportiva para os jogos e a estrutura da unidade de ensino para a acomodação dos atletas visitantes. As disputas deram um gás para o time de handebol feminino da casa, que está dando os primeiros passos e já se destaca a nível regional.

O diretor José Manoel e a equipe de educação física da E. M. Poeta Da Costa e Silva fizeram o mesmo trabalho de incentivo com o time de futsal masculino, motivando e mostrando exemplos de sucesso. Com as meninas, agora buscam estimular o esporte que elas mesmas escolheram para montar um time de peso.

“Gosto muito de colaborar com a prática esportiva, e em equipe tivemos a ideia de destacar o empoderamento feminino no esporte. Uma forma de incentivar nossas jovens atletas é trazendo competições para dentro da escola, proporcionando a troca de experiências. Foi uma satisfação sediar o Campeonato, assim como é um prazer incentivar o esporte entre nossos alunos, ocupando a mente e tirando da ociosidade”, conclui o diretor.

A visita do secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, à Escola Municipal Deputado Humberto Reis da Silveira, na zona Sudeste de Teresina, animou toda a comunidade escolar, na manhã desta segunda-feira (19). A presença do secretário significa garantia de melhorias estruturais nos próximos meses, por isso esteve acompanhado do secretário executivo de Ensino da Semec, Reinaldo Ximenes, e de engenheiros do setor de Manutenção e Conservação.

A E. M. Humberto Reis atende 245 alunos de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental em jornada de tempo integral. Entre as principais demandas da escola estão reparos na infraestrutura de algumas salas de aula e outras dependências do prédio. O atendimento às solicitações foi reafirmado pelo secretário Nouga.

“A escola merece passar por essas melhorias o quanto antes e já determinamos as primeiras ações práticas, garantindo que os alunos, professores e toda a equipe escolar possam usufruir desse espaço que pertence à comunidade”, destaca o secretário.

A visita foi acompanhada pelo líder comunitário Moreirão, da região do Gurupi. Em nome dos pais de alunos, agradeceu a presença do professor Nouga e reiterou a importância das mudanças. “Tenho certeza que seremos prontamente atendidos”, disse Moreirão.

Animado, o diretor Washington dos Santos lembrou que a escola tem melhorado seus resultados e apoiado os alunos em suas individualidades. “Toda a equipe se esforça para garantir o cumprimento de metas, atendendo da melhor forma nossos alunos, por isso os resultados estão excelentes. Com a visita do secretário, ficamos mais animados para que as necessidades estruturais sejam atendidas e possamos ganhar ainda mais motivação”, conclui o gestor.

A magia do Natal encantou a todos na Escola Municipal Santa Maria, localizada na zona Leste de Teresina, na manhã desta sexta-feira (16). Os alunos participaram de uma programação especial, cheia de encantos com apresentações natalinas, danças, projeto de leitura e muita animação.

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e o secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, participaram da programação prestigiando o trabalho das professoras e alunos. “Sempre neste período do ano a emoção toma conta de todos. Ver nossas crianças felizes, confraternizando entre os coleguinhas e famílias é muito gratificante”, enfatiza Nouga Cardoso.

A Escola, que atende alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, realizou ao longo do mês de dezembro um trabalho social, onde as crianças escreveram cartinhas para o Papai Noel com os seus presentes desejados de Natal.

Para concretizar o desejo das crianças, a escola contou com o auxílio de colaboradores e da equipe da Clínica Evangelina Rosa para arrecadar presentes para os pequenos. Após as apresentações, os secretários fizeram a entrega dos presentes de Natal para os pequenos.

“Para nós é um prazer receber o professor Nouga e o professor Ximenes em nossa escola. É uma possibilidade para que eles vejam de perto todas as mudanças que aconteceram na unidade, como também as reformas estruturais que nossa escola necessita para iniciar 2023 com força total”, finaliza a diretora.

Reforçando a necessidade de se fortalecer a parceria entre as instituições Família e Escola para um trabalho conjunto, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Gerência de Ensino Fundamental (GEF), realiza o “Projeto Escola de Pais – Uma Parceria Eficaz”. A ação chegou à Escola Municipal Antônio Ferraz, localizada na zona Sudeste de Teresina, para 66 famílias.

“A família tem a responsabilidade de formar pessoas de personalidade e caráter. A escola tem a responsabilidade de formar cidadãos com as características exigidas pela sociedade, e a sociedade exige a formação de cidadãos plenos, ou seja, críticos, e conscientes de suas responsabilidades”, afirma a supervisora de Projetos Especiais da Semec, Rita Veloso.

Ainda segundo a supervisora, somente com a parceria entre escola e família é possível atingir maiores resultados de maneira eficaz e eficiente para a construção de um mundo melhor, formado por pessoas capazes de praticar a tolerância, empatia, generosidade, a verdade, o que vai refletir no meio das famílias, das escolas, da comunidade, da sociedade onde os filhos/alunos irão atuar quando cidadãos adultos.

O Projeto Escola de Pais já fez intervenções em diversas unidades de ensino da Rede Municipal de Ensino de Teresina neste ano e vai continuar ao longo de 2023, desenvolvendo várias ações com as famílias, como palestras, exposições de atividades e dinâmicas que viabilizem a integração da escola com as famílias.

A Secretaria Municipal de Educação de (Semec) promoveu nesta quinta-feira (15), na Escola Municipal Mocambinho, na zona Norte de Teresina, o I Intercâmbio de Xadrez nas Escolas Municipais de Tempo Integral de Teresina. O evento contou com a participação de 120 alunos de cinco escolas.

“O objetivo é promover a interação dos alunos que fazem a disciplina de xadrez em diferentes unidades de ensino. Haverá entrega de medalhas para todos os participantes e os campeões das categorias masculino e feminino receberão brindes”, explica a coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.

O torneio contou com alunos da Escola Municipal Ofélio Leitão, E.M. Conselheiro Saraiva, E.M. Clidenor de Freitas, E.M. Areolino Leôncio e E.M. Mocambinho nas categorias Sub-10, Sub-12, Sub-14 e Sub-16. Em 2023 serão realizados quatro intercâmbios, com a final reunindo os grandes campeões das quatro regiões da cidade.

Wesley Vitor de Sousa, aluno do 8º ano da Escola Municipal Areolino Leôncio, diz que “é bom ter esse tipo de competição porque dá a oportunidade de os alunos mostrarem seu talento e também integra com outras escolas”. Wesley foi um dos três alunos que representaram o Piauí na edição deste ano dos Jogos Escolares Brasileiros (JEB’s), no Rio de Janeiro.

“O Xadrez desperta e aprimora habilidades nos alunos, como a atenção, o raciocínio lógico, a memória, a autocrítica, a reflexão e a coordenação motora, que podem ser aproveitadas em todas as outras disciplinas. E tem o lado social também, onde o aluno aprende a ter e aprimora a sua reciprocidade. O xadrez é para além do tabuleiro”, afirma Hilda Mara Araújo, professora referência da disciplina de Xadrez nas escolas de tempo integral de Teresina.

Os estudantes da Rede Municipal de Ensino de Teresina participam com regularidade de aulas de campo para fixarem o que aprendem em sala de aula ou para adquirirem novos conhecimentos. Com esse intuito, alunos das turmas de ciências e de química do Programa Cidade Olímpica Educacional, executado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), visitaram o Museu de Arqueologia e Paleontologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Eles foram acompanhados das professoras Valdelia Rocha e Simone Barbosa.

“Esta ação foi de grande importância porque trabalhou-se o tema “A origem do homem e a evolução das espécies”. O museu contém artefatos de milhões de anos e por meio destas peças, que foram encontradas no Piauí, no Maranhão e também em outras partes do Brasil, tenta-se explicar a origem do homem e da evolução das espécies ao longo dos anos”, conta coordenadora do Programa Cidade Olímpica Educacional, Elinalva Barbosa.

Para o Coordenador de Paleontologia do museu, o arqueólogo Igor Linhares, “é de extrema relevância a visita das escolas públicas, especialmente da prefeitura, porque o museu serve de instrumento social de popularização da ciência e permite que a sociedade como um todo, em especial as escolas públicas, possam ter contato com o conhecimento produzido nas universidades e dele de aproprie”.

Ainda segundo o coordenador, visitas ao museu podem incentivar os alunos a fazer parte da academia e dos grupos de pesquisa em arqueologia. “A gente apresenta a eles os três pilares que a arqueologia tem: o ensino, a pesquisa e a socialização dos sítios arqueológicos, passando conhecimento. O Museu de Arqueologia e Paleontologia da UFPI está de portas abertas para as escolas municipais de Teresina”, conclui.

A Escola Municipal Santa Clara, na zona Sul de Teresina, realizou a culminância do “Programa Consciente de Educação Financeira”. A ação atendeu a todos os 320 alunos da unidade de ensino, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Cada turma tinha um tema específico, que foi trabalhado de acordo com o nível de amadurecimento de cada aluno, considerando o ano e a idade de cada um.

Com os alunos do 2ª ano, que têm entre sete e oito anos, foi trabalhado o tema do “valor da doação”, que teve como objetivo o aprendizado do valorizar o que eles têm e compartilhar com quem não tem. As crianças, orientados pelos professores e a direção da escola, criaram uma campanha de doação.

A comunidade prestigiou a amostra através de todas as oficinas que foram trabalhadas durante o ano letivo de 2022, com visitas aos estandes expostos para visitação. O secretário executivo de Ensino, Reynaldo Ximenes, pais e toda comunidade escolar participaram da culminância do Programa.

Para Reynaldo Ximenes, “uma ação nesse formato contribui para que o aluno possa ter um conhecimento mais aprofundado sobre educação financeira, tema que a cada dia está mais presente na vida dos nossos alunos. Proporcionar esse conhecimento é uma missão que estamos empenhados diariamente”.

“Nós almejamos que nosso aluno no final do ano letivo tenha aprendido os princípios da educação financeira que é o poupar, o economizar, o empreender e o investir. Para que eles possam compreender que não se deve gastar mais do que se ganha”, falou o diretor Evaldo Pereira.

A expectativa da direção da escola é que o programa tenha continuidade ao longo dos anos, haja vista ser um tema atual e recorrente. Outras unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina também trabalham a educação financeira, onde a E.M. Santa Clara foi pioneira.

O conhecimento não se limita aos muros das escolas e quando as crianças são levadas a interagir com os espaços sociais de grande representação da nossa cidade, elas se sentem parte consciente do lugar em que vivem. Partindo dessa premissa, a Escola Municipal Machado de Assis, na zona Sudeste de Teresina, levou 50 alunos do 2º ano do Ensino Fundamental para aulas de campo no Teresina Shopping e Parque das Crianças.

“Nesta aula de campo, os alunos percorreram um dos espaços mais movimentados da cidade e que está envolto do encanto da áurea natalina e do seu principal personagem, Papai Noel, Teresina Shopping. As crianças são estimuladas a colocarem em prática conceitos como cooperação, organização e disciplina sem perder a doçura de ser criança diante do universo que está à sua volta”, diz a diretora-adjunta, Idaiane Araújo

Já em outro espaço da cidade, o Parque da Criança, foi um momento para liberar as energias e brincar. Em todo o processo de ensino/aprendizagem, o lúdico, o movimento e a interação são fatores importantes para consolidar o conhecimento e estimular as formas de aprender.

Aprender em sala de aula como lidar melhor com as emoções, adquirir empatia e desenvolver autonomia para tomar decisões e resolver conflitos podem colaborar, e muito, com a plena formação de crianças e adolescentes. Com esse intuito, a Escola Municipal Mário Quintana, zona Sudeste de Teresina, desenvolve o “Projeto Construindo Valores para a Vida”.

“Durante todo o ano realizamos atividades sociais e educativas que trabalhem as competências socioemocionais e os valores humanos. Este ano focamos na diversidade. Uma das atividades desenvolvidas na escola foi o Correio da Amizade, onde os alunos enviam elogios uns para os outros através de bilhetinhos carinhosos”, explica a pedagoga Teresa Cristina Sousa.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), trabalhar a educação socioemocional contribui para: melhorar as atitudes e habilidades dos alunos; melhorar o desempenho cognitivo; Proteção à saúde mental e combate ao bullying; e administrar as emoções.