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A Escola Municipal Roberto Cerqueira Fortes, localizada na Cidade Industrial, realizou uma aula inovadora ao ar livre que teve como foco a promoção de hábitos saudáveis entre os alunos. O pátio da escola se transformou em um espaço de aprendizado e interação, onde as crianças puderam explorar a importância da alimentação saudável e da prática de exercícios físicos.

A atividade, organizada pelo professor Laércio Carvalho, do 4º ano de Língua Portuguesa, incluiu dinâmicas que incentivaram os alunos a refletir sobre como podem se tornar cidadãos mais conscientes e responsáveis. A proposta foi discutir os benefícios de uma vida saudável, criando um ambiente lúdico e motivador.

O diretor da escola, professor Marcos Antônio Silva, enfatizou a relevância dessa iniciativa. “Atividades ao ar livre incentivam a prática de exercícios e fortalecem os vínculos sociais entre os alunos. É fundamental que eles aprendam desde cedo a importância de cuidar da saúde, não apenas física, mas também mental. Ao promover essas atividades, estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais responsáveis e conscientes”, finaliza o diretor.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) participou da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) 2024, recebendo destaque com os alunos medalhistas . Ao todo foram 65 estudantes das escolas da rede municipal que se tornaram medalhistas na OBA, sendo 25 integrantes do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE).

A OBA é uma competição onde os alunos de todas as séries do Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e Médio (1º ao 3º ano) participam das etapas e realizam uma prova contendo questões de astronomia e astronáutica. O objetivo da olimpíada é despertar o interesse dos jovens pela Astronomia, Astronáutica e ciências relacionadas, ao mesmo tempo em que promove a disseminação de conhecimentos.

A coordenadora do COE, professora Elinalva Barbosa, destaca a alegria em ver os avanços e conquistas dos estudantes da rede de educação de Teresina. “Nossos alunos são motivo de orgulho para todos nós da Semec. O nosso desejo é que eles continuem brilhando e buscando novos conhecimentos. As conquistas são frutos de toda a dedicação dos professores e empenho dos estudantes”, enfatiza. O programa Cidade Olímpica Educacional é uma iniciativa que objetiva ampliar o desempenho escolar dos alunos e prepará-los para participar de olimpíadas educacionais.

Entre os alunos medalhistas desta edição estão os da Escola Municipal Areolino Leôncio da Silva, localizada na zona Rural Sudeste de Teresina, unidade de ensino que novamente se destaca na OBA, são eles: Evandro Alves (Ouro), Manuela Boavista (Prata) e Bruno Carvalho (Bronze).

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina continua seu compromisso de oferecer novas oportunidades de aprendizado nas escolas e nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), acompanhando o avanço constante das tecnologias.

Em apoio à campanha mundial do Outubro Rosa, a Escola Municipal Domingos Afonso Mafrense, localizada na zona Norte de Teresina, promoveu um evento em alusão à campanha e comemorando o Dia do Professor. A iniciativa envolveu uma série de atividades para conscientizar funcionários e professores sobre a importância da prevenção ao câncer de mama. A programação incluiu roda de conversa, depoimento e oficinas criativas, com o objetivo de educar e engajar a comunidade escolar na luta contra a doença.

A ação teve como objetivo despertar reflexões sobre o autocuidado, declaração de amor-próprio, cuidados com saúde física e mental para o desenvolvimento profissional de forma feliz e eficaz, além da valorização do professor como seres que resgatam vidas através da educação. Esse evento foi realizado em parceria com o Núcleo de Assistência ao Educando (NAE) da Escola Municipal Mocambinho e a Unidade Básica de Saúde (UBS) Mafrense.

A abertura do evento foi marcada por uma roda de conversa conduzida pela enfermeira Monnalisa Layann, que abordou a prevenção do câncer de mama, esclarecendo dúvidas dos participantes e incentivando a conscientização sobre a saúde da mulher. A diretora da escola, professora Maria Valdelice Freire, agradeceu a dedicação dos profissionais da unidade de ensino e destacou a importância de cuidar não apenas da saúde física, mas também da saúde emocional.

“Despertar reflexões sobre autocuidados é uma declaração de amor por sua pessoa, cuidar da saúde do corpo e da mente, para o desenvolvimento do ofício profissional de forma feliz e eficaz foi de grande relevância, todo público participante saiu regozijado”, afirmou a diretora.

A Escola Municipal Barjas Negri, localizada na zona Sudeste de Teresina, realizou uma oficina de confecção de brinquedos através de materiais recicláveis. Os alunos usaram garrafas pet, papelão, tampinhas, embalagens de alimentos e outros materiais.

Essa ação foi realizada com a turma dos alunos do 5° ano da escola, sob a orientação do professor Igor Portela. Foi ensinado como transformar lixo em brinquedos recicláveis. Foram produzidos carros, jogos de tabuleiro e vários outros brinquedos.

“Por meio desta atividade conseguimos incluir conteúdos como abordar a temática de preservação do meio ambiente, descarte correto do lixo, temas importantes para a vivência em sociedade. Foi algo diferente que trouxe empolgação para todos”, destaca a diretora-adjunta, professora Lucineide Morais.

Os alunos aprenderam através da oficina sobre a responsabilidade ambiental, sobre as consequências da degradação ambiental, o impacto de práticas prejudiciais ao meio ambiente e como podem contribuir para um mundo mais consciente.

Trabalhar a conscientização ambiental na educação infantil é uma ferramenta poderosa para a construção de uma sociedade mais sustentável, onde o respeito ao meio ambiente é um valor cultivado desde cedo.

Com o objetivo de complementar o conhecimento de uma forma lúdica, divertida, estimulando o trabalho em equipe, a Escola Municipal Esther Couto, localizada na zona Sul de Teresina, realizou a Terceira Ação Coletiva do Projeto Conviver para Aprender.

Como destaque, o repertório cultural do estado do Piauí e a consciência social. A equipe gestora, representada pela diretora, professora Ivanildes da Conceição Silva, contou com apoio da comunidade escolar e a rede de parceiros, como o SEBRAE-PI, o CRASS III, a Equatorial e a participação do Projeto “Escola de Pais”.

A comunidade interagiu com os trabalhos, conhecendo de perto o potencial dos estudantes e apoiando iniciativas que valorizam a educação, a cultura e o empreendedorismo. Foram realizadas oficinas, palestras, atendimentos, apresentações artísticas dos alunos das turmas do 1° e 3° ano, bem como atividades e produções dos alunos que estudaram os costumes, curiosidades, mitos e lendas, aspectos geográficos e regionais, o folclore, com seus mitos e lendas.

“A instituição sente-se honrada com a aceitação da feira pela comunidade e pais dos alunos, tendo como foco o empreendedorismo, de acordo com a vocação econômica da comunidade e o repertório cultural como pilares, presentes nas atividades mostradas e produzidas nas aulas e visando a socialização de mais uma ação coletiva do projeto Conviver para Aprender”, disse a diretora.

Uma manhã cheia de informação, cultura e música para os alunos das escolas municipais Eurípedes de Aguiar e Murilo Braga, localizadas na zona Norte de Teresina. Nesta sexta-feira (25), no auditório do Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, os estudantes acompanharam a apresentação musical erudita, com a participação da soprano solista Gislene Danielle e do pianista Luciano Azevedo.

A ação teve como objetivo despertar em crianças e adolescentes o interesse pela música. “Iniciamos essa ideia junto com a professora Gislene, que é professora de arte da Rede Municipal de Ensino, onde alinharmos que poderíamos levar a música erudita às escolas municipais. A Escola Municipal Marcílio Rangel foi a primeira a receber a proposta. Com a experiência da realização do musical, vamos preparar um projeto e levar a proposta da música erudita para todas as unidades de ensino”, disse Regina Amorim, coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Os olhos atentos das crianças e dos adolescentes acompanharam a apresentação e as informações repassadas ao público presente. Os alunos conheceram como é feita a afinação dos instrumentos e as classes de instrumentos: cordas, madeiras, metais, percussão e teclados. A professora Gislene Danielle conta que na apresentação de hoje os estudantes tiveram contatos com ópera, peças clássicas de piano e uma manhã bem animada para. “Pretendemos despertar neles o gosto pela música erudita”, finaliza.

A Equipe 6 da Unidade Básica de Saúde (UBS) Codipi levou o Projeto “Consultório na Escola” para a Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho, atendendo 27 adolescentes de 14 e 15 anos do 9° ano. A iniciativa, que acontece semanalmente, tem como objetivo avaliar e promover a saúde dos alunos, além de identificar possíveis alterações de desenvolvimento, visão e audição.

Durante a ação, foram realizadas medições antropométricas e avaliações detalhadas de crescimento e desenvolvimento dos estudantes. Foram aplicados teste de acuidade visual de Snellen, além de verificações auditivas. A equipe também fez encaminhamentos para especialidades quando necessário, totalizando nove para oftalmologia, e solicitou seis exames de rotina para acompanhamento de saúde dos adolescentes.

Lívia Melo, coordenadora do projeto, destacou a importância da iniciativa para a detecção precoce de problemas de saúde. “O ‘Consultório na Escola’ é um passo fundamental para acompanhar o desenvolvimento das crianças e adolescentes em idade escolar. A partir desse monitoramento, conseguimos intervir precocemente em qualquer alteração, proporcionando aos alunos uma melhor qualidade de vida e garantindo que pequenos problemas não se tornem maiores ao longo do tempo”, afirmou a coordenadora.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, também enfatizou o impacto do projeto para a comunidade escolar. “Esse tipo de ação em parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS) é essencial para assegurar que os alunos estejam em plenas condições de aprendizado. Sabemos que a saúde é um fator crucial para o rendimento escolar”, declarou Ximenes.

“O projeto segue em caráter permanente, promovendo a avaliação de uma turma por mês na Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho, e é visto como um exemplo de integração entre as áreas de saúde e educação, visando o bem-estar dos estudante”, finaliza Livia.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com o Sistema de Cooperativas Financeiras do Brasil (Sicoob), promove a Coleção Financinhas na Escola Municipal Santa Clara, na zona Sul de Teresina. A coleção é uma proposta do Programa Financinhas, voltado para a educação financeira no Ensino Fundamental. A iniciativa tem o intuito de promover um conhecimento básico sobre o universo financeiro entre alunos de 6 a 10 anos, refletindo a importância da gestão do dinheiro desde a infância.

Lançado em 2021, o Programa Financinhas nas escolas é direcionado a crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Seu objetivo é abordar conceitos de educação financeira que englobam valores como cooperação, participação, autoconhecimento e senso de comunidade. Dessa forma, o programa busca estimular comportamentos que contribuam para a formação de bons hábitos financeiros e de cidadania.

A Escola Municipal Santa Clara já implementa práticas de educação financeira desde 2022, reconhecendo sua relevância. Na última segunda-feira (21), a unidade de ensino promoveu uma palestra sobre o tema, voltada para alunos do 1º ao 9º ano. A ação foi dividida em dois momentos: um para os estudantes do 1º ao 5º ano e outro para aqueles do 6º ao 9º ano. A unidade atende atualmente cerca de 320 alunos em regime de tempo integral.

O diretor da escola, Evaldo Pereira, destacou a importância da educação financeira em um contexto de desigualdade social no Brasil. Ele enfatizou que essa educação não se limita ao empreendedorismo, poupança ou investimento, mas também ensina a aproveitar os recursos disponíveis de forma responsável. “Educação financeira hoje, principalmente para nós brasileiros, que vivemos numa sociedade desigual, faz-se necessária desde os primeiros anos, durante a nossa formação, tanto quanto pessoa como profissional”.

A Semec, em conjunto com a E.M. Santa Clara, busca formar cidadãos conscientes e capacitados para lidar com questões financeiras desde a infância. Sendo assim, a instituição prima pelos pilares do empreender, do investir e do poupar.