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Nesta terça-feira (28), foi realizada, na Secretaria Municipal de Educação (Semec), a 5ª reunião ordinária do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e desenvolvimento da Educação Básica e de valorização dos Profissionais da Educação (CACS-FUNDEB/THE).

A abertura da reunião foi feita pelo presidente do Conselho, Carlos Alberto Ferreira Rodrigues. Em seguida foi realizada a leitura da ata da Reunião Extraordinária de 14 de maio. O encontro contou também com a presença do Chefe da DMEI/Semec, Alassan da Silva, que apresentou informações detalhes das Folhas de Pagamento mensais dos profissionais efetivos da educação beneficiados com recursos provenientes do FUNDEB.

Houve ainda a apreciação de balancete do FUNDEB referente ao mês de março de 2024, relatório/parecer mensal e anual para aprovação e assinatura dos membros do Conselho.

A 3ª Reunião Extraordinária do CACS-FUNDEB/THE será realizada no dia 11 de junho. Já a 6ª Reunião Ordinária de 2024 está marcada para o dia 25 de junho.

O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb é um colegiado que tem como função principal acompanhar e controlar a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do Fundo, no âmbito das esferas municipal, estadual e federal.

Na manhã desta segunda-feira (27), o secretário municipal de Educação, Reinaldo Ximenes, acompanhado da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), recebeu a comissão do Programa Municipal Direito na Escola para socialização da proposta que a Secretaria irá implantar na Rede Municipal de Ensino.

O encontro teve como objetivo realizar uma demonstração do programa para que a Semec pudesse avaliar a possibilidade de parceria e atendimento às escolas municipais de ensino fundamental de Teresina.

O “Programa Direito na Escola” é composto por profissionais do direito e da educação, que auxiliam o poder público e instituições de ensino a construírem currículos e projetos com temáticas referentes à ciência do direito.

Os membros da comissão do programa ressaltaram que o projeto contribui com uma educação cidadã, auxiliando escolas e professores no enfrentamento a problemas no ambiente escolar, como crimes, bullying, crimes virtuais, problemas com nudez, crimes sexuais, uso de drogas, pichação e outras situações com implicações jurídicas.

“É de fundamental importância que esse programa ganhe corpo, tenha funcionalidade na nossa Rede Municipal de Ensino. Precisamos regulamentar essa proposta através de decreto assinado pelo nosso Prefeito e o que depender da Semec implantaremos o mais breve possível”, pontuou o secretário Reinaldo Ximenes.

“Introduzir de forma transversal noções de direito na matriz curricular das unidades de ensino no município de Teresina e contribuir com a formação cidadã dos estudantes atendidos pela Semec são alguns dos objetivos do programa. Esperamos que essa proposta de implementação seja o mais rápido possível aprovada para que possamos dar início à execução”, disse Giselle Pinheiro, presidente da comissão do Programa Municipal Direito na Escola.

Os alunos da turma de Língua Portuguesa do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE) participaram, no último sábado (25), da Primeira Fase da Olimpíada de Língua Portuguesa (OP). Dezoito alunos responderam 25 questões objetivas. Destes, dois irão para a segunda fase, que acontecerá no dia 29 de agosto deste ano.

A OP é uma competição nacional para alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, de escolas da rede pública e privada, e tem como objetivo incentivar o bom uso da Língua Portuguesa entre os alunos do Ensino Básico. As provas são diferenciadas, pois propõem a reflexão sobre a língua materna, fazendo uso de problemas, jogos e desafios idiomáticos, sem deixar de lado os textos clássicos e a tradição popular do nosso país.

O Programa Cidade Olímpica Educacional realizou para os seus alunos aulas preparatórias com foco na resolução de questões, baseadas em provas realizadas anteriormente, além de aulas expositivas, debates sobre temas gramaticais e literários pertinentes e leituras em grupo.

“A expectativa é de que o COE tenha, além de representantes na segunda fase, alunos conscientes do seu potencial linguístico e dispostos a continuar aprendendo e se dedicando ao idioma como forma de abrir novas portas em seu futuro profissional e humano”, destaca o professor da disciplina de Língua Portuguesa do COE, Orlando Nascimento.

O Coordenador destaca ainda a importância da participação dos alunos nesta olimpíada. “A  OP, assim como outros concursos dos quais participamos, desperta nos alunos o anseio por novas experiências, abre horizontes de expectativas profissionais e traz um crescimento pessoal, uma vez que os educandos vão se habituando a viver situações desafiadoras de forma mais tranquila”.

A Coordenadora do COE, Elinalva Barbosa, afirmou estar confiante na vitória dos alunos. “Tenho acompanhado de perto o interesse dos educandos na busca pelo conhecimento, seja por meio da procura de livros junto à Giroteca do COE, seja pela boa frequência às aulas”, destacou.

O Programa Cidade Olímpica Educacional recebe 330 alunos todos os sábados, vindos de diversas escolas da Prefeitura Municipal de Teresina, a qual garante a eles transporte escolar, lanche, fardamento e material escolar. São oferecidas diversas disciplinas, com foco naquelas que são tema de olimpíadas do conhecimento, como Matemática, Ciências, Astronomia, Robótica, Física e, claro, a turma de Língua Portuguesa.

O CMEI Pedro Mendes Ribeiro, localizado no bairro Macaúba, zona Sul de Teresina, realizou a culminância do projeto sobre o corpo humano. As crianças tiveram uma experiência divertida e educativa, explorando os órgãos dos sentidos.

“As crianças participaram de atividades interativas e lúdicas para aprender sobre os cinco sentidos: visão, audição, olfato, paladar e tato. Elas puderam tocar diferentes texturas, experimentar sabores, observar objetos e ouvir sons relacionados aos órgãos sensoriais, além de experimentar vários sabores”, conta a diretora do CMEI Pedro Mendes Ribeiro, professora Aparecida Jucá.

Além disso, o CMEI preparou modelos anatômicos simples para que as crianças pudessem visualizar e entender a estrutura dos órgãos do corpo humano. Desde os olhos até os ouvidos, elas tiveram a oportunidade de explorar como esses órgãos funcionam. As crianças também participaram de atividades artísticas, como desenhar e pintar os órgãos dos sentidos. Elas expressaram sua criatividade enquanto aprendiam sobre o corpo humano.

Ainda como parte da metodologia, os educadores contaram histórias e cantaram músicas relacionadas ao tema. Isso ajudou a reforçar o conhecimento e tornou o aprendizado ainda mais envolvente.

“O objetivo principal foi proporcionar um aprendizado divertido e significativo. As crianças não apenas aprenderam sobre os órgãos do corpo humano, mas também desenvolveram habilidades cognitivas e sociais”, conclui a gestora.

A Escola Municipal Luís Fortes, localizada no Lourival Parente, zona Sul de Teresina, dedicou a última sexta-feira (24) para um momento especial em homenagem às mães dos alunos. A ocasião foi marcada por dinâmicas cuidadosamente planejadas, voltadas para fortalecer os laços afetivos entre mães e filhos.

Com o intuito de promover um ambiente de amor e carinho, cada dinâmica foi cuidadosamente pensada para proporcionar momentos de conexão e ternura entre as famílias.

“A iniciativa visou não apenas celebrar o Dia das Mães, mas também ressaltar a importância dos gestos de afeto no desenvolvimento emocional das crianças. Através de jogos e interações, as mães puderam compartilhar momentos especiais com seus filhos, fortalecendo os laços familiares e criando memórias inesquecíveis”, destaca Elizângela Andrade Rodrigues Pontes, diretora da unidade.

A escola reafirma seu compromisso em promover não só aprendizado acadêmico, mas também o bem-estar emocional e o fortalecimento dos vínculos familiares dentro da comunidade escolar.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, acompanhado da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), esteve participando na manhã desta sexta-feira (24), de uma reunião com representantes da Fundação Padre Antônio Dante Civiero (FUNACI). O encontro ocorreu na sede da entidade, localizada na zona Leste de Teresina.

A parceria reitera a iniciativa da Semec em ofertar uma educação de qualidade para a comunidade. E a Funaci contribui para esse processo de acesso à educação municipal, através desse compromisso entre as instituições.

“Estivemos hoje reunidos para avaliarmos a renovação da parceria entre a Prefeitura de Teresina, por meio da Semec, e a Fundação Padre Antônio Dante Civiero. Pretendemos renovar o contrato com a instituição para que possamos continuar atendendo todos os alunos matriculados no CMEI Anita Ferraz, que funciona no prédio cedido pela FUNACI, além de avaliarmos a possibilidade de ocupação de um outro espaço da Fundação para o atendimento a mais crianças em 2025”, afirmou o secretário, professor Reinaldo Ximenes.

O presidente da Funaci, Antônio Carvalho, também ressaltou a relevância do Termo de Parceria. “Somos uma entidade em parceria com o Município através da Semec. E nesse encontro de hoje, pudemos discutir a continuidade da nossa parceria, contribuindo para a educação do município de Teresina. É através de um diálogo franco que chegaremos a esse objetivo”, disse o presidente.

A Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas, localizada na zona Norte de Teresina, foi palco de uma emocionante celebração em honra ao Mês das Mães. Com a organização da gestão escolar, o evento teve como destaque uma homenagem especial às mães que também são alunas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), com intuito de reconhecer sua dedicação exemplar tanto à maternidade quanto à educação.

A festividade, marcada por discursos emocionados e momentos de reconhecimento, incluiu atividades voltadas para enaltecer as mães presentes. Desde discursos de homenagem até a entrega de prêmios e brindes, cada detalhe foi cuidadosamente planejado para transmitir gratidão e reconhecimento.

Destacando o talento presente entre as estudantes-mães, o evento proporcionou um espaço para que elas pudessem exibir seus dons. Duas alunas emocionaram a plateia com suas performances musicais, demonstrando não apenas sua habilidade artística, mas também a força e determinação que as caracterizam.

O diretor da unidade de ensino, professor Marco Antônio, destaca que esse tipo de ação melhora a autoestima das alunas. “Nossas estudantes brilharam e se sentiram valorizadas. Trabalhamos o protagonismo, a quebra da timidez e o fortalecimento da capacidade oratória das alunas. Foi um momento muito especial tanto para nós, quanto para as mamães”, finaliza o gestor.