CMEI Júlio Romão realiza palestra sobre dislexia para profissionais da instituição

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Júlio Romão, localizado no bairro Gurupi, zona Sudeste de Teresina, realizou uma palestra sobre dislexia, um distúrbio de aprendizagem, com professores e equipe gestora da unidade de ensino. O CMEI atende 291 alunos atualmente e conta com 18 crianças com neurodeficiências, dentre Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e Transtorno de Oposição Desafiante (TOD).

Segundo a diretora do CMEI, professora Janine Melo, o encontro foi uma proposta da instituição de ensino que visa preparar os professores para acolherem e saberem como lidar com o aluno que apresente o quadro diagnosticado ou os primeiros sintomas. “Para que o problema seja acompanhado de forma correta e a criança não se sinta incapaz e sim incluída no sistema da educação e desenvolvimento cognitivo”, pontua.


A palestra foi ministrada pela psicóloga Kênia Martins e pela neuropsicopedagoga Gisele Sousa, com o  intuito de estimular o olhar sensível da equipe escolar para os primeiros sinais da dislexia, que costumam surgir entre os 3 e os 6 anos de idade.

A dislexia é um distúrbio relacionado à aprendizagem quanto ao reconhecimento correto e a enunciação das palavras, caracterizado pelo atraso no desenvolvimento da fala, deficitário desenvolvimento da coordenação motora e dispersão recorrente da atenção. Especificamente na vida escolar, o estudante pode apresentar dificuldade de copiar o conteúdo, dificuldade em ler e escrever, pobreza no reconhecimento e reprodução de rimas e aliterações, desorganização do material e da rotina escolar, dentre outros.

Semec irá desenvolver atividades de educação ambiental no centro de reciclagem

A Prefeitura Municipal de Teresina, através das Secretarias Municipais de Meio Ambiente (Semam) e Educação (Semec), passa a contar com a primeira Central Logística Reversa de Eletrônicos e Eletrodomésticos de Teresina, através da parceria com a Recicle Codipi. A solenidade de instalação aconteceu nesta segunda-feira (28), na Escola Municipal Barão de Castelo Branco, localizada na Santa Maria da Codipi, ponto de recebimento de todo material de eletroeletrônicos considerado descartável.

“O prefeito Dr. Pessoa e o secretário de Educação, professor Nouga Cardoso, têm a preocupação de sempre pensar nas atuais e futuras gerações. Isso inclui o lugar onde vivemos e a qualidade de vida. As ações ambientais são sempre abordadas em sala de aula, através das atividades de Educação Ambiental. Sempre buscamos desenvolver a conscientização ambiental com nossos alunos, que são multiplicadores de boas ações junto a família e sociedade. Ter um espaço para reciclar aquilo que ainda pode render é de extrema importância. Além disso, a central gera emprego e renda para nossa cidade”, ressalta a coordenadora de Educação Ambiental da Semec, Ana Célia Aragão.


O secretário de Meio Ambiente, Luis André, destaca a importância de incorporar a educação ambiental nas escolas. “Se pudermos implementar ações semelhantes em unidades escolares e avançarmos, com o apoio de vereadores, deputados e senadores, sem dúvida esse projeto se tornará um pilar central em relação ao meio ambiente em nossa capital. Ao educar as crianças, certamente elas também educarão seus pais”, finaliza.

O coordenador do Recicla Codípi, Antônio Paz, ressalta que a reciclagem desempenha um papel instrutivo e informativo ao atender a população que tem necessidade de conhecer projetos nessa área. Portanto, é de suma importância ensinar, demonstrar os procedimentos e servir como exemplo para outros municípios, com o principal beneficiário sendo a própria comunidade”, conclui.

O projeto já gera 45 empregos diretos e outros indiretos com o recebimento e tratamento do lixo.

Semec participa de seminário sobre inclusão social de PCDs

A Secretária Municipal de Educação (Semec) participou na manhã desta sexta-feira (25) do 1° Seminário Municipal de Política de Atenção para Pessoas com Deficiência, ocorrido no Auditório Joviano Maximimo de Alencar, da Associação Piauiense de Municípios (APPM), zona Sul de Teresina. A Secretaria esteve presente no evento através da coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, professora Amanda Kardia.

O encontro foi uma parceria entre a Semec e a Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi). Do lado das organizações que lutam pela inclusão dos PCDs estiveram presentes a Associação de Amigos e Familiares da Pessoa com Deficiência (Prismas), Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), Associação dos Cadeirantes do Município de Teresina (Ascamte), dentre outras.
A coordenadora Amanda destacou as formações quinzenais que a Semec realiza com professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE). “A informação é essencial, visto que o principal desafio na Rede para garantir inclusão é a formação de professores. Então, procuramos levar os principais conhecimentos acerca do tema e ensinar como lidar com o aluno PCD”, pontua.

O seminário foi um momento dos órgãos municipais diretamente envolvidos em iniciativas de acessibilidade demonstrarem suas ações dentro desse espectro diante da sociedade civil e associações. A manhã também foi um momento de debate, em que o público pôde apontar demandas e apresentar reclamações relativas à inclusão de acessibilidade para PCDs de uma forma geral, como forma de construir um diálogo entre Poder público e sociedade civil.
A Semec, preocupada com a inclusão de pessoas PCDs, aumentou a quantidade de profissionais capacitados para lidar com as demandas especiais que a população PCD necessita, por meio do Processo Seletivo de Estagiários de junho de 2023, que abriu 1000 vagas na Rede Municipal de Ensino, inclusos profissionais destinados a função de Auxiliar de Apoio à Inclusão.

“Nessa gestão, pela primeira vez, iniciamos com a formação inclusiva com professores da Rede Municipal, porque acreditamos que não é necessário somente o profissional de apoio, mas também a mudança de comportamento dos profissionais das escolas”, finaliza Amanda.

Projeto “Maquetes de Pontos Turísticos de Teresina” é realizado pela Escola Municipal Galileu Veloso

A Escola Municipal Galileu Veloso está trazendo à vida pontos turísticos de Teresina de forma criativa por meio do projeto “Maquetes de Pontos Turísticos de Teresina”. Alunos do 3º ano do ensino Fundamental produziram maquetes de ícones da cidade como a Igreja São Benedito e a Ponte Estaiada, além do Polo Cerâmico Artesanal do Poty Velho. A orientação para essa atividade ficou a cargo da professora Ludimila Santos. As maquetes produzidas serão expostas amanhã (26) na escola, onde alunos, professores e pais terão a oportunidade de admirar essas representações em miniatura, criadas em homenagem ao aniversário da cidade.

Os alunos realizaram pesquisas, planejaram e construíram suas maquetes. Alguns contaram com a colaboração de seus pais, escolhendo um ponto turístico, realizando a pesquisa e materializando suas ideias em forma de maquete. Essa iniciativa envolveu tanto os alunos quanto seus familiares, reforçando a parceria entre a escola e as famílias.


A diretora da escola, professora Maurianne Barbosa, enfatiza que essa atividade estimula a criatividade dos alunos e amplia o conhecimento sobre os diversos pontos da cidade, como praças, igrejas e bairros. “Os alunos e suas famílias se envolveram intensamente nesse projeto, fortalecendo ainda mais a colaboração entre a escola e as famílias”, destacou a diretora.

Essa atividade proporcionou um momento de grande criatividade e interação entre os alunos e suas famílias. A professora Ludimila Santos enfatizou a importância do projeto ao afirmar: “O propósito dessa ação é familiarizar nossos alunos com a cidade, seus pontos turísticos e conscientizá-los sobre a importância da preservação de nosso patrimônio histórico e cultural.”

Prefeitura de Teresina lança novo Currículo da Educação Infantil

A educação municipal de Teresina conta agora com um novo Currículo da Educação Infantil. O documento foi lançado pela Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), na manhã desta sexta-feira (25), no Auditório do Tribunal de Justiça do Piauí.

“Este currículo, de altíssima qualidade, estava travado há alguns anos e nesta gestão foi finalizado. Com ele, as nossas crianças vão aprender muito mais, não só dentro do ambiente escolar, mas conectado com a sociedade”, afirma o prefeito Dr. Pessoa.

O novo Currículo tem como objetivo central oferecer à sociedade teresinense um guia sólido para aprimorar a qualidade da educação nas primeiras etapas de formação. As Diretrizes Curriculares do Município de Teresina, em vigor desde 2008, foram revistas e aprimoradas e agora estão totalmente alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de 2017.

“Uma celebração no dia de hoje o lançamento do currículo que tem as diretrizes de como melhorar a educação de nossas crianças. Um trabalho que teve a contribuição de muitos profissionais que se esmeraram na sua confecção. A educação infantil agora tem um documento basilar para orientação das unidades de ensino”, disse o secretário Nouga Cardoso.

O novo Currículo da Educação Infantil dispõe de cinco cadernos: Introdução; Bebês; Crianças bem Pequenas; Crianças Pequenas; e Boas Práticas. Foram realizados estudos comparativos com currículos adotados por outros municípios e oficinas práticas e propositivas com gestores, pedagogos, professores e técnicos da Semec.

As doutorandas em Educação, Andréa Costa Garcia e Edilma Mendes Rodrigues Gonçalves, atuaram como revisoras do Currículo e proferiram a palestra “A construção de um currículo para a(s) infância(s)”. “Nós fizemos uma leitura crítica do currículo e viemos neste lançamento compartilhar um pouco de como foi esse processo e fazer algumas recomendações importantes para que ele possa chegar na prática das escolas. É uma referência importante para tornar visível o trabalho que as unidades educacionais já fazem”, disse Andréa Garcia.

Estiveram presentes no lançamento do novo Currículo da Educação Infantil, além do prefeito Dr. Pessoa e do secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso: coordenadores pedagógicos; professores; gestores escolares; o presidente da Prodater, Caio Bucar; a representante da Secretaria Executiva de Planejamento e Gestão, Gabriela Rodrigues; o secretário Executivo de Ensino da Semec, Reinaldo Ximenes; a gerente de Gestão Escolar, Janaína Moura; a gerente de Educação Infantil, Marinalva Sena; a representante dos Gestores da Educação Infantil, Liza Mariana de Moura, do CMEI Castro Alves; a representante dos Gestores da Educação Infantil, Maria Cleonise da Silva Mota, do CMEI Hercília Torres; a representante dos pedagogos da Educação Infantil, Clara de Assis Nascimento Fontenele, do CMEI Tia Zoraide Almeida; a representante dos professores da Educação Infantil, Danielle Mendes Vieira, do CMEI Dom Miguel Fenelon Câmara Filho; e as especialistas responsáveis pela revisão curricular do documento, Andréa Costa Garcia e Edilma Mendes Rodrigues Gonçalves.

 

Estádio Lindolfo Monteiro sedia final dos jogos de futebol dos JETs

O Estádio Lindolfo Monteiro recebeu na manhã desta sexta-feira (25) a final da XXVII Edição dos Jogos das Escolas Municipais de Teresina (JETs). Divididos em dois grupos, A e B, seis escolas da zona Rural da Rede Municipal concorreram ao campeonato.

Rosana Leal, da Divisão de Esportes da Secretaria Municipal de Educação (Semec), destaca que a modalidade futebol é realizada apenas com as escolas de zona Rural devido a familiaridade dos alunos com o esporte.

Os times feminino e masculino das Escolas Municipais Areolino Leôncio, Conselheiro Saraiva e Santa Tereza disputaram o primeiro lugar na competição e o título de campeão.


Na modalidade feminina, as campeãs foram as jogadoras do Areolino Leôncio que ganharam de 2 x 0 das concorrentes da Conselheiro Saraiva. No masculino, o jogo foi acirradíssimo e levado aos pênaltis. Os alunos da E. M. Santa Teresa ganharam de 3 x 2 dos competidores da E. M. Conselheiro Saraiva.

Novidade no JETs

Rosana Leal destacou que neste ano novas categorias serão contempladas de forma experimental nos Jogos das Escolas Municipais de Teresina, como judô, basquete, vôlei e vôlei de areia.

Secretário Nouga Cardoso participa do XI Encontro de Conselheiros Municipais

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, participou nesta quinta-feira (24), do XI Encontro Estadual da União Nacional dos Conselheiros Municipais de Educação (UNCME). O evento foi realizado no auditório da Associação Piauiense dos Municípios (APPM), zona sul de Teresina, e contou com a participação dos Conselhos Municipais de Educação de todo o Piauí.

O objetivo geral do evento foi fortalecer os Conselhos Municipais de Educação, por meio da Formação Continuada dos Conselheiros, tendo em vista a gestão democrática e participativa, que assegure o exercício das suas funções, de forma a viabilizar a garantia do direito à educação básica com qualidade social, conforme assegurado nos Planos Municipais de Educação aprovados em Lei.


“O encontrou reuniu órgãos controladores da educação municipal que fomentam iniciativas em prol da educação do estado do Piauí. Cada um dentro do seu âmbito, precisam estar alinhados para que todos possam desenvolver trabalhos à altura do que o piauiense precisa e deseja na sua formação fundamental”, afirmou o secretário Nouga Cardoso.

A coordenadora Estadual da UNCME, Maria Antônia Costa, destacou a importância da participação dos gestores nos conselhos. “Teresina se reaproximou, nesta gestão, das ações do nosso conselho. Isso fortalece o nosso trabalho e a busca pela melhoria da educação em nosso estado. Não à toa escolhemos como temática o pacto federativo, para reforçar a necessidade da união dos entes”.

Integração Educacional: CMEI Júlio Romão visita o 25° BC

No dia 25 de agosto é comemorado o Dia Nacional da Educação Infantil. Essa fase é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e físico das crianças. A qualidade da educação infantil desempenha um papel crucial na formação das bases para o aprendizado futuro e no desenvolvimento global das crianças. No mesmo dia é comemorado o Dia do Soldado, uma homenagem aos membros das Forças Armadas que desempenham um papel fundamental na defesa e na segurança de um país.

Visando comemorar essas datas, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Júlio Romão, proporcionou à turma do 2° Período da professora Cleonice, uma visita ao 25° Batalhão de Caçadores do Piauí. Na ocasião, as crianças passaram por várias etapas de atividades, como escalada na corda, para trabalhar a concentração e o equilíbrio; simulação de atendimento médico; reconhecimento da ambulância; marcha; visão ao alvo através de binóculos; um tour pelo quartel, explicando desde a fundação, atividades desenvolvidas até os dias atuais. Na oportunidade as crianças ainda cantaram o Hino Nacional em posição de sentido.


A professora Cleonice relatou que teve a ideia de proporcionar esse evento para as crianças desde quando entrou no quadro de professores da Secretaria Municipal de Educação (Semec). “A ideia foi unir as crianças com os soldados para mostrar a importância do policial na escola e na sociedade, porque hoje vivemos em um ambiente onde algumas delas têm medo da polícia e isso me chamou muita atenção. Quis mostrar para essas crianças a importância das forças de segurança na sociedade, destacando que a polícia serve para nos proteger e proteger o patrimônio público”.

Francisca Sereja, diretora do CMEI Júlio Romão, destacou as atividades que estão acontecendo na unidade de ensino. “Durante toda a semana estão sendo desenvolvidas em sala de aula atividades como essas, em alusão ao Dia do Soldado. As crianças ainda vão participar de uma palestra do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD). Queria destacar e agradecer a importância da Semec, que teve a agilidade em disponibilizar o transporte para os alunos”, finalizou.

“Essa integração entre a comunidade escolar e os diversos setores da sociedade busca não apenas enriquecer o aprendizado dos alunos, mas também fortalecer os laços entre a escola e o entorno. Ao envolver os gestores, professores e alunos em atividades que vão além dos limites da sala de aula, a Semec demonstra seu compromisso com uma educação que transcende os livros didáticos”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

CMEI Ladeira do Uruguai encanta com Projeto “Era uma vez a Cozinha Mágica”

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Ladeira do Uruguai, localizado na zona Leste de Teresina, mergulhou na celebração da Semana do Folclore, trazendo vida ao projeto “Era uma vez a Cozinha Mágica do CMEI Ladeira do Uruguai”. Nesta quinta-feira, (24), o ambiente da unidade de ensino foi preenchido com risos, aprendizado e alegria, enquanto as crianças participaram de uma manhã repleta de atividades produtivas e criativas.

O projeto Alfabetiza Teresina, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), abraça a riqueza do folclore brasileiro e sua diversidade cultural, incorporando essa herança nas atividades educacionais. No CMEI Ladeira do Uruguai as crianças se reuniram em torno de uma atividade especial: aprender a fazer o beiju. O alimento, que há gerações é um símbolo do folclore brasileiro, foi o centro das atenções, proporcionando às crianças uma oportunidade única de se conectarem com as tradições culinárias passadas entre gerações.


Marquila Ferreira, diretora da unidade de ensino, disse. “Foi um dia muito proveitoso para todos nós. Estamos orgulhosos dos nossos pequenos alunos, que se envolveram e aproveitaram todas as atividades, desde a animada dança dos personagens folclóricos até a produção do tradicional beiju”.

Durante a atividade, as crianças tiveram a oportunidade de participar ativamente do processo de preparação do beiju. As professoras atuaram como supervisoras, orientando e estimulando os alunos a participarem. Um aspecto notável do envolvimento interativo foi o momento em que o recheio do beiju era de coco. Nesse momento, as crianças eram incentivadas a identificar a letra inicial da palavra “coco” por meio de perguntas feitas pelas professoras. Esse método educacional envolveu os alunos, estimulando a participação ativa e ao mesmo tempo, fortalecendo habilidades de aprendizado.

Escola Municipal Nossa Senhora da Paz usa método diferenciado em projeto de leitura

A Escola Municipal Nossa Senhora da Paz Anos Iniciais, localizada na Vila da Paz, zona Sul de Teresina, realiza o projeto “Leitura no Tapete” com o uso do método Condicionamento Operante, criado pelo psicólogo estadunidense Frederick Skinner. O projeto faz parte do Alfabetiza Teresina, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) na Rede Municipal de Ensino.

O método Skinner é uma prática de aprendizado que busca excluir estímulos agressivos e unidirecionais na educação, de modo que sejam substituídos pela conduta independente e pensante dos interlocutores, no caso da escola, as crianças. Segundo a professora de língua portuguesa da E.M. Nossa Senhora da Paz, Rosário Meneses, que implementa o projeto nas turmas do 2° ano do Ensino Fundamental, o projeto ocorre em parceria com formadoras de professores, que acompanham de perto a execução e desenvolvimento das crianças.


“Sou discípula de Dora Incontri, onde o amor baseia a pedagogia diária. Aprendemos com Pestallozi que a infância deve ser respeitada e com Wallon que temos que enxergar o aluno como um potencial integral, racional, intelectual e emocional”, diz a professora Rosário.

A professora finaliza dizendo que o projeto ocorre com integração da família no ambiente escolar, de modo que todos contribuem em conjunto para a evolução constante do aprendizado das crianças.

O Projeto Alfabetiza Teresina atende as normas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que preza pela alfabetização na idade certa de crianças e adolescentes na educação pública.

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