Destaques

Nesta terça-feira (11), a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) realizou o 1º Encontro com os pedagogos da Rede Municipal de Ensino. O evento teve como objetivo apresentar a proposta de trabalho para 2025 e discutir os resultados da avaliação de leitura aplicada aos estudantes.

Durante a programação, os participantes participaram de uma Oficina de análise estatística e pedagógica dos resultados, com foco na interpretação dos dados e na definição de estratégias para aprimorar o ensino da leitura.

A iniciativa reforça o compromisso da SEMEC em fortalecer o aprendizado e apoiar as escolas na implementação de práticas pedagógicas mais eficazes para o desenvolvimento da leitura na Rede Municipal.

Foi realizada a primeira reunião do Conselho de Alimentação Escolar (CAE) do ano, contando com a participação da gerente da Gerência de AssitÊncia ao Educando (GAE), Nayrene, e da chefe da Divisão de Nutrição, Neusa.

Primeira reunião do CAE em 2025 discute resultados e planejamento

Durante o encontro, foram apresentados os resultados do período de 2021 a 2024, destacando avanços e desafios enfrentados na alimentação escolar. Além disso, a reunião teve como foco o planejamento estratégico para 2025, abordando o plano de ação, o cronograma de reuniões e demais iniciativas voltadas para a melhoria da qualidade da alimentação oferecida aos estudantes.

A Presidente do CAE, Andréa Pereira, reforçou o compromisso com a transparência e a eficiência na gestão da alimentação escolar. “Nossa meta é garantir que as diretrizes sejam alinhadas com as necessidades dos alunos e a promoção de uma alimentação saudável nas escolas”, explicou.

Nesta quarta-feira (19), o Centro de Formação Odilon Nunes (CEFOR) recebeu a equipe da Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia de Caxias – MA para uma visita técnica com o objetivo de conhecer e trocar experiências sobre a educação em tempo integral da rede municipal de Teresina. A iniciativa busca apoiar a implementação desse modelo de ensino no município maranhense.

SEMEC recebe equipe de Caxias para visita técnica sobre educação em tempo integral

A visita foi conduzida pela professora Regina Amorim, coordenadora das Escolas de Tempo Integral da SEMEC, que apresentou os desafios e avanços da capital piauiense nessa modalidade de ensino. Durante o encontro, o secretário municipal de Educação de Teresina, Ismael Silva, destacou os desafios enfrentados na gestão educacional e a importância da troca de experiências entre os municípios.

A professora Irene Lustosa, secretária executiva de Ensino da SEMEC, relembrou o início do processo de implementação da educação em tempo integral na cidade, enfatizando os desafios superados e incentivando a equipe de Caxias a persistir nessa jornada. “Acho que essa iniciativa já é um bom começo. Que seja uma história bonita para que depois vocês também estejam recebendo outras redes para mostrar a história que vocês vão construir a partir dessa iniciativa e dessas inquietações que, certamente, já estão acompanhando vocês”, afirmou.

SEMEC recebe equipe de Caxias para visita técnica sobre educação em tempo integral

Além do encontro no Centro de Formação, a equipe de Caxias visitou duas unidades de tempo integral em Teresina, a Escola Municipal Prof. Ana Vitória de Carvalho Santos e a E.M. Santa Clara, onde puderam conhecer de perto o funcionamento do modelo. A professora Laurilene Cardoso, coordenadora das Escolas em Tempo Integral de Caxias, agradeceu a acolhida e ressaltou a importância do intercâmbio para o aperfeiçoamento da educação em seu município. “Saímos daqui muito felizes em saber que é uma realidade que é possível. Que nós precisamos agir em cima das coisas simples e que temos condições de realizar. Agradecemos a parceria e a disponibilidade de toda equipe que nos recebeu”, destacou.

A visita reforça que a educação municipal de Teresina segue sendo referência enquanto a SEMEC planeja aprimorar ainda mais suas iniciativas para garantir um ensino de qualidade e expandir as oportunidades educacionais na cidade.

Visita na Escola Municipal Santa Clara

Na segunda-feira (17), 85 alunos da Escola Municipal Extrema, do 6º ao 9º ano, receberam a certificação do curso EduBot, um projeto financiado pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) em convênio com Instituto Federal do Piauí (IFPI). O curso é aplicado na rede municipal de ensino por meio de uma parceria entre o instituto e a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).

Alunos da Escola Municipal Extrema recebem certificação do curso EduBot

A cerimônia de certificação aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR) e contou com a presença do reitor do IFPI, Paulo Borges da Cunha, do diretor do Campus Teresina Central, Paulo Vilarinho, do coordenador do projeto, Otílio Paulo, do secretário municipal de Educação, Ismael Silva, da secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, e do diretor da Escola Municipal Extrema, Ivaldo Borges.

O EduBot tem como objetivo ensinar robótica educacional para estudantes dos anos finais do ensino fundamental, utilizando metodologias ativas que estimulam a programação aplicada à robótica. A iniciativa busca proporcionar aos alunos uma nova perspectiva educacional, incentivando o aprendizado tecnológico e o desenvolvimento de projetos inovadores, incluindo soluções voltadas para a inclusão.

“Nossos alunos da rede municipal aprendendo sobre noções básicas de robótica, programação e tecnologia, desenvolvendo projetos, inclusive, na área da inclusão. Hoje foram certificados os alunos da Escola Extrema e certamente esse é um projeto que nós vamos dar continuidade em parceria com o Instituto Federal, afinal, a tecnologia é uma aliada do nosso processo de ensino e aprendizagem dos nossos alunos”, destacou o secretário Ismael Silva.

A ampliação das parcerias entre a SEMEC e o IFPI foi reforçada pelo diretor do Campus Teresina Central, Paulo Vilarinho. “A gente conclama a SEMEC pra que venha até nós pra fortalecermos as nossas parcerias porque nós queremos os alunos da SEMEC no IFPI fazendo nossos cursos integrados”, afirmou.

Para o diretor da Escola Municipal Extrema, Ivaldo Borges, a certificação representa uma conquista importante para os estudantes. “Fico muito feliz em ver que todos os alunos receberam a certificação pelo trabalho desenvolvido na escola. Essa parceria é boa e pretendemos continuar pra que outros alunos tenham oportunidade de aprender ainda mais”.

O coordenador do projeto, Otílio Paulo, ressaltou que o EduBot tem um papel essencial na iniciação tecnológica dos alunos, proporcionando novas oportunidades no mercado de trabalho. “Para nós, é extremamente gratificante chegar ao momento de entregar a certificação para esses estudantes que finalizaram o curso conosco. Eles agora têm uma nova perspectiva de mudança de vida, com a oportunidade de ingressar no mercado de trabalho e entender melhor como funcionam a automação e a robótica educacional”.

A cerimônia contou com apresentações dos próprios estudantes, que demonstraram os robôs desenvolvidos ao longo do projeto e relataram suas experiências. Para muitos, o EduBot representou o primeiro contato com a robótica, ampliando horizontes para novas oportunidades de aprendizado e carreira.

A aluna Mirela, de 14 anos, estudante do 9º ano da escola e participante do curso, também destacou a importância do aprendizado. “A gente não só aprendeu como praticou. É muito importante porque com certeza isso aqui vai ser proporcionado do EduBot para o mundo”.

O Projeto EduBot é fomentado por meio de recursos dos Institutos Federais do Espírito Santo e Piauí de Apoio à Iniciação Tecnológica, com foco no Ensino de Programação Aplicada. A parceria com a SEMEC permite que o curso seja aplicado nas escolas da rede municipal, contribuindo para a modernização do ensino e a preparação dos estudantes para desafios futuros na área da tecnologia.